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资料简介、部分内容
交际教学理论与语法学习
外语教学的终极目标是培养学生以目的语为工
具获取所需信息 ,准确、 流利、 得体地进行跨文化交际
的能力。教学理论在我国英语教学领域推广 20多年
来取得了良好的效果 ,然而在日益重视交际能力的情
况下也出现了忽视语法能力的倾向。Hymes认为交际
能力这一概念本身包含了语法能力 ,我们不能忽略语
法能力是交际能力的一部分。因此语法教学是英语
教学中不可分割的一部分 ,是贯穿在英语教学中的一
条主线 ,如果脱离语法能力单纯突出交际能力 ,学生
受我国特定学习环境的制约难以自然习得语法 ,交际
能力就成了无本之木。本文通过分析语法与语言交
际的关系阐述了语法在交际教学法中的作用以及对
语法教授方法的观点
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