中国人权的百年巨变 教学设计 导入: 2004十届人大三次会议把人权写入宪法,这是我国人权发展史上的一个标志性事件。那么你们知道我国人民是怎样走到这一步的呢/ 新课: 图3—8 作为一个中国人,你对此有何感想 清政府为何要为侵略者立碑?为什么击毙侵略者的中国人反而被处死了? 原因只有一个,当时清政府腐败无能,在列强压力下,只能通过处死恩海的方式,避免列强进一步侵略。 这说明什么道理? 落后必然挨打,没有国家主权,就没有人民的人权 那么一百年以后,我国的人权状况发生了怎样的变化呢 图3—9、百年奥运 1、2001年7月为什么中国能申奥成功? 2、1908中国有能力举办奥运会吗 3、1932为什么日本会拟派中国人参加奥运会 4、1936奥运会结束后中国运动员买不起船票回国,这说明了什么问题?这种情况什么时候结束的? 学生自主学习—小组合作—师生沟通 为什么说最近二十多年是中国历史上人权状况最好的时期 学生回答,教师补充 改革开放以来,我国实现了从温饱到小康的进步,中国人民的生存权得到了充分保障,其他权利也得到了很大发展。 通过讨论,我们得出一个结论:没有主权就没有人权。没有一个全心全意为人民服务的政党领导的坚强政府,人民的权利也是无法得到保障的。为了说明这一道理,我们看下面画面。 长江特大洪灾掠影 1、从汛情、灾情方面来看,三次洪水有什么不同? 2、三次洪水期间,政府在处理灾情方面有何区别 3、三次洪灾,反映出中国人权状况发生了怎样的变化 4、从物质基础、制度保障、精神状态三方面说说实现人权要具备哪些条件 学生自主学习—小组合作—师生沟通 课堂小结: 通过百年奥运的回顾和对百年长江特大洪灾的分析,我们看到了中国人权事业取得了巨大进步,特别是改革开放以来,中国人权事业有了长足发展,现在我们深深知道:生存权与发展权是最基本人权,没主权就没人权。
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