走可持续发展之路 教学设计 导入: 小杜的家乡该怎么办(第一段) 面对小杜家乡如此困境,到底该怎么办?帮助他选择条科学发展道路 新课: 自主学习P77每一二段,思考下列问题 1、可持续发展是在怎样的背景下提出的 2、正式提出可持续发展的概念是在何时 3、如何理解可持续发展 小组合作、交流 可持续发展的理解 如何实现可持续发展?下面看看实施可持续发展要遵循的原则 表格 基本原则 你对此理解 举一例说明 公平性原则 持续性原则 共同性原则 学生自主学习—师生沟通 面对全球人口资源环境问题,中国政府作出了怎样反应?取得了哪些成就 P77第四段 然而实现人口资源环境与社会经济协调发展,是项长期而艰巨的任务。结合前面分析,我们再来探究下小杜家乡的问题 小杜家乡该怎么办(8种意见) 整理上述意见,说说他们主要有哪些方面的考虑 2、你同意上述哪些观点 3、你为这地方可持续发展提出几占建议 自主学习--小组探究--师生沟通 我们家乡有类似问题?交流大家课前所做的调查报告 各组长为代表陈述报告,其他同学针对不同观点阐明自己见解 教师引导学生寻求经济、社会、环境协调发展之路 反馈生疑 通过学习,你有哪些收获、有哪些感想、认为自己在哪些方面还需努力 学生自我总结评价
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