V01.26No.322 理 探 第26卷总第32,2期 (X)8.2008.26. 如U物m 。 教Ph ∞ Te计孔 h唱 2008年第8期(下半月) 学p 例谈物理图像题的处理方法 李子明1,张艳玲2,高龙江3 1、武安实验中学, 河北省武安市056300 在近年的中考物理试卷中,图像类试题频频 光时,电路消耗的总功率P—J2R一4.5W;观察 出现,数学和物理紧密“联姻”。新课程标准也明确 图线甲可知,使其中一个灯泡正常发光时, 提出“改变学科本位的观念”这一教学理念。怎样 能够快速掌握图像类习题的处理方法呢?笔者以 PI-l+PI。2=4W。 近年来的中考试题为例,作一粗浅探讨。 1 观察数据规律。学会绘制图线 1.0 O.8 , 例l(2005年唐山)A、B两地相距540km, O.6 甲、乙两辆汽车分别以60km/h和120km/h的速 度从A、B两地同时出发,相对开出,试在图1所 0.4 示的坐标系中用图像法求: O.2 (1)两车经过多长时间相遇? 0 (2)两车在什么地方相遇? 甲 图 3 乙 540 540 .本题在正确仔细审题的基础上,能够结合实 际物理情境,突破思维定势,图3甲考虑了电阻 360 360 与温度的实际关系,图3乙只是从理论角度进行 简单的数据计算,因此要培养学生勤予分析的习 180 180 惯,辨别数据真伪。从而培养学生灵活解决问题 的能力和形成尊重事实、探索真理的科学态度。 O 0 I 2345 t/h 3 学会点图结合。寻找关联条件 图 1 图 2 例3(2007山西)如图4甲所示电路,当开关 参考答案 (1)3h。(2)距A处180km相遇。S从接点2转换到接电1时,电流表、电压表对应 方法指导 观察、分析数据,做出A、B两地 示数如图4乙所示,由图中的信息可知: 对应的路程随时间图像,如图2所示。甲汽车路 程_时间呈递增,乙汽车路程一时间呈递减,从分 析数据以及数据的变化规律,学会绘制出的一次 函数图像。 2 尊重客观数据。界定数据真伪 6W”的 例2(2006武汉)小明利用标有“6V 灯泡L。和“6V3W”的灯泡L2进行实验,如图3 甲 图 4 乙 甲所示:A、|B分别为通过灯泡L-和Lz中的电流 (1)电源电压U=——,电阻R。=——。 随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图3 (2)R。的电阻。 乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电 (3)电路消耗的最小功率P。和最大功率P。。 路消耗的总功率为: w。 参考答案 (1)6V;lon(2)据,=【,/R得R2= 参考答案4W。 (L,一U·)/l·=20fl;电压一定,电流最小时,电功率最小 6W”的电阻为6Q, 方法指导 灯泡I。。“6V P-=,,U-=1,2W;电压一定.电流最大时,电功率最大 3W”的电阻为 额定电流为1A;灯泡L。“6V P2=12U2=3.6W; 12Q,额定电流为0.5A;使其中一个灯泡正常发 方法指导:学会将物理知识与数学图像相结 万方数据 第26卷总第322期 物理教学探讨 V01.26No.322 of Teachi (X)8.2008.27. 2008年第8期(下半月) Journal Physics r)g 合的表达方式,观察图中的点坐标,找出对应电 路,捕捉信息条件,理顺坐标点所包含的已知量 与未知量的因果关系,解决物理问题。 C |L { : 4 寻找点线规律.确定因果链条 一 {; 一 肆一 例4(2006北京课改)在图5甲所示的电路 二#: 中,R。为滑动变阻器,R。,R:均为定值电阻,电源 两端电压保持不变,改变滑动变阻器R,的滑片 甲 图6 位置,两电压表的示数随电流变化的图线分别画 (1)请你帮他计算,改造成的气温表能测量 在图5乙所示的坐标系中,根据以上条件可知电 的最高温度是多少?写出计算过程。 阻尺。的电阻值为——Q。 ‘ (2)结合图像分析,你认为李明设计的电路 ,' Lo 、有什么不妥之处? i…·………一: 、
中考物理--图像题例谈.pdf
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