该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 ⒈完成《曹刿论战》 词语积累卡 ⒉ 默写全文 * 学习目标 1. 诵读课文,增强对文言文的 语感。 2. 把握内容大意。 3. 掌握常见的文言词语,积累词语 4. 背诵全文 字音 曹刿(guì) 小惠未徧 (biàn) 小信未孚(fú) 又何间焉 (jiàn) 公与之乘(chéng) 长勺(sháo) 辙(zhé) 轼(shì) 遂逐齐师(suì) 彼竭(jié)我盈(yíng) 望其旗靡(mǐ) 第2段重点词义: 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 齐师败绩 公将驰之 下视其辙 登轼而望之 遂逐齐师 之:代词,指曹刿 于:在 鼓:击鼓,这里是命令军队出击的意思 败绩:大败 驰:驱车(追赶) 其:他们,指齐军 辙: 车印 轼:车前横木 之:他们,指齐军 遂逐:就追赶。追击的意思。 既克:已经战胜 其:指代战胜齐军这件事 故:原因,缘故 夫:发语词,无实在意义 作:振作 再:第二次 竭:尽,消失 盈:充满 测:推测 伏:埋伏 辙乱:车印混乱 靡:倒下 逐:追击 第3段重点词义 既克 公问其故 夫(fú)战,勇气也 一鼓作气,再而衰 彼竭我盈 夫大国,难测也 惧有伏焉 吾视其辙乱,望其旗靡 故逐之 问题:鲁庄公如何指挥作战? 曹刿又是怎样帮助庄公选择时机的呢? 鲁庄公 曹刿 战况 “公将鼓之”——“未可”——齐人三鼓—— “可矣” —— 齐师败绩 “公将驰之”——“未可”——下视其辙—— “可矣” —— 遂逐齐师 登轼而望之 急躁冒进——从容不迫 “鄙” “远谋” “齐人三鼓” —— “下视其辙,登轼而望之” —— “彼竭我盈 ” (善于把握时机) 问题:曹刿认为取胜的原因有哪些? “辙乱” “旗靡” (观察敌情) 讨论 1.从全文看,哪些地方表现了曹刿的“远谋”? 你认为曹刿是个什么样的人? 2.鲁庄公是一个昏君吗?请结合课文发表 你的看法。 3.题目为《曹刿论战》,文章描写的重点是 什么?文章的内容详略是如何安排的? 1. 写战前的准备—— 详写 2. 叙交战的过程—— 略写 3. 论取胜原因 —— 详写 中心:表现曹刿的“远谋” 战略:取信于民 战术:把握战机 详察敌情 公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师 既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之 背诵第2段: 公_ _ _ 。战于_ _ 。 公将鼓_ 。刿曰: “_ _ 。” 齐人_ _ 。 刿曰:“_ _ 。” 齐师_ _。 公将 驰 _。刿曰:“_ _ 。” 下_ _ _, 登_ _ _ _,曰:“_ _ 。” 遂逐 _ _。 背诵第3段: 既克, _ _ _ _ 。对曰:“_ _ , _ _ _ 。 一鼓作气,_ _ _ 。 _ _ _ 。彼_我_ , 故克之。 夫_ _ , _ _ _ ,惧_ _ _ 。吾视_ _ _ , 望_ _ _ ,故逐之。” 古义:古代祭祀用的猪、牛、羊等。 今义:放弃或损害一方的利益。 古义:案件 今义:监狱 古义:实情 今义:感情 古义:尽力做好本分的事 今义:忠诚 三、古今异义 (1) 牺牲玉帛—— (2) 小大之狱—— (3) 必以情——— (4) 忠之属也—— 积累 · 运用 (5)又何间焉—— (6)可以一战—— (7)肉食者鄙—— (8)再而衰—— 古义:参与 今义:中间,空间或时间 古义:可以凭借 今义:可能、能够 古义:鄙陋,这里指指目光短浅。 今义:轻视,看不起。 古义:第二次。 今义:又一次。 五、找出今天仍使用的成语并解释和运用: 一鼓作气 辙乱旗靡 彼竭我盈 六、根据所学词的词义,找出能够进行印证的成语。 示例: “齐师伐我” ———师出无名,师出有名 一鼓作气 所向披靡 恶贯满盈 齐人三鼓——— 望其旗靡——— 彼竭我盈——— 未能远谋—— 视其辙——— 故逐之——— 难测也——— 小信未孚—— 惧有伏焉—— 故克之——— 三而竭——— “链接” 1. 文中曹刿的形象,令人敬佩。请写出中国近 代史(1840—1949年)中你最崇敬的一位爱 国将领,并用一句话加以评价。 2.就文中指出的“取信于民”这一观点谈一谈 你学习的体会。(联系所学课文或相关科目) *
[苏教九下课件]曹刿论战ppt.ppt
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