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材料作文.ppt
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更新时间:2012-04-21 07:36:01
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材料作文.ppt介绍

 材料作文的立意方法 * *        毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家做过这样一个实验,让毛 虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行,离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个随一个爬了六七个小时,最后又累又饿而死。如果有一个毛毛虫破除尾随的习惯向其他方向爬行觅食,就可以避免惨剧发生。         毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家做过这样一个实验,让毛 虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行,离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个随一个爬了六七个小时,最后又累又饿而死。如果有一个毛毛虫破除尾随的习惯向其他方向爬行觅食,就可以避免惨剧发生。         1.走出习惯的怪圈,重在创新。        2.打破思维定势。        3.创新才会有发展。       非洲草原上有一种吸血蝙蝠,常叮在野马的腿上吸血。不管野马怎样暴怒、狂奔,就是拿这个“小家伙”没办法,不少野马被活活折磨致死。科学家发现吸血蝙蝠所吸的血量极少,远不足以使野马死去,野马的死因是暴怒和狂奔。 非洲草原上有一种吸血蝙蝠,常叮在野马的腿上吸血。不管野马怎样暴怒、狂奔,就是拿这个“小家伙”没办法,不少野马被活活折磨致死。科学家发现吸血蝙蝠所吸的血量极少,远不足以使野马死去,野马的死因是暴怒和狂奔。 1.内引起决定作用。 2.成败在于自己。 3.不要因小失大。 4.最大的敌人就是自己。 5.战胜自我。            有一天,一个教士问上帝:“天堂和地狱的区别在哪里?”上帝带教士进了个房间,里面有一口煮饭的大锅,一群人团团围着。他们每人手拿一把汤勺,但汤勺的柄太长,盛起汤来送不到嘴里,十分别扭。因此,尽管锅里山珍海味颇多,但他们只有挨饿。“这就是地狱。”上帝说。接着,上帝又把教士带进另一间房子。这间房子和那间几乎一样,也是一大群人围一口大锅就餐,每人的汤勺柄也是那么长,但他们吃得井然有序,乐在其中。原来,他们是用长长的汤勺互相喂着吃。“这就是天堂。”上帝说。于是,教士恍然大悟。 地狱人    喂自己    挨饿  天堂人    喂他人    井然有序    ——  互助协作   1.只有互相协作,社会才能井然有序。 2.遇到困难要互助合作。 3.奉献于人,自身亦有所得。 4.善待他人就是善待自己。         一般的鱼有储气的鳔,便于上浮与下沉。在水中游动自如,鲨鱼无鳔,只有不停的游动才能避免下沉。鲨鱼少一个生存条件,却成为“水中霸王”。相反,一般的鱼虽然多一个生存条件,命运却不见得怎样好,有时还被鲨鱼吃掉的。 一般的鱼    有鳔     被鲨鱼吃掉       鲨鱼       无鳔    水中霸王  —不停游动  1.勇于奋斗。 2.  奋力拼搏,创造生存条件,可以变劣势为优势。 3.要居安思危,积极进取。 4.把握优势,发展自我。 5.生于忧患,死于安乐。         外界沙粒进入或人工将沙粒置入蚌壳内,蚌觉得极不舒服,但又无法排除沙粒。此时蚌没有怨天尤人,而是逐步用体内的营养将沙粒包围起来,使之成为乳白色或略带黄色,有光泽的圆形颗粒,即珍珠。珍珠不仅成为蚌体和谐的一部分,而且将其取出还可为装饰品。 
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