初一语文冬季抽考试题
        班级＿＿＿＿     姓名＿＿＿＿＿ 考号______________ 成绩＿＿＿＿
一、语言积累和运用（40分）
 （一）选择题(每小题2分，计22分)
1．下边加下划线的字注音全对的一项是  (     )
A孪生（luán）赏赐（cì） 御聘（pìng）  B鲛人（jiāo）女娲（wō）苦心孤诣(yì)
C愚蠢（chǔn）酥软（sū）踉踉跄跄（cāng）D澄澈（chéng）炫耀（xuàn）榛（zhēn）
2．下列词语书写有误的是（    ）
A、呈报　头衔　澄清  静谧  禀告  B、厄运  霎时  惊惶  沐浴  眩耀
C、骸骨  宽恕  笑柄  荡漾  贪婪  D、忙碌  祷告  蹒跚  妥当  柳絮
3．选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（   ）  
A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 
D、他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。
4．下面一段话中的空缺处，填入最恰当的使文意连贯一句话是（    ）
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄， _________，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A、  小村庄的房顶上卧着点雪    B、  点雪卧在小村庄的房顶上
C、  房顶上的小村庄卧着点雪    D、 点雪卧在房顶上的小村庄
5．选出与例句的修辞手法相同的一同的一项是（     ）
例句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
A、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B、 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。
C、 七八个星天外，两三点雨山前。  
D、 秋天游戏在渔船上。             
6．标点符号运用不正确的是（     ）
A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。
D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
7．下列几组句子中表意完全相同的一组是(    )
A这能全怪我吗？   这能怪我吗？       B四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。
C你的判断难道会准确吗？你的判断不会准确的。D我们难免会失败。我们永远不会成功。
8．假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（   ）
A、请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。
B、对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。
C、等我把这题做完了，再一起讨论好吧。   
D、等我做完作业，你再来请教吧。
9．结合语境，选择最恰当的句子填入横线处（     ）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，_______________。
A、尊严就是勇猛 B、尊严就是飞翔  C、尊严就是自己  D、尊严就是盘旋
10．依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（    ）
   春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________， 婉约__________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为壮观。         A、旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去 
                 B、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
                 C、似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去 
                 D、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳  
11．下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是（   ）
  A、曹操—《观沧海》—东汉末年—古诗 
  B、王湾———《次北固山》——唐朝——五律
  C、辛弃疾——《西江月》——宋朝——词  
  D、马致远——《天净沙  秋思》——元代——词．
（二）、填空题（18分）
1、用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫__________。
2、《山市》选自__________，作者是_________，字________，世称__________，____代文学家。
3、《静夜》作者____________，原名___________，四川乐山人，诗人，_______，代表诗集有______________等。
3、名句填空
（1）人生自古谁无死,_______________ 。 （2）百草竞春华,_______________。
（3）无可奈何花落去,_______________。  （4）______________，勿施于人。
（5）____________________,一任群芳忌。  (6)潮平两岸阔，_________________。
（7）写出两句与“月”有关的诗句：_______________________________________
                                 _______________________________________
二、阅读理解(30分)
（一） (9分)我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕与月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
1、“我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。”中的“推测”是不能用“确定”或“判断”来替换的，理由是什么？（2分）
                                   __________________________________              。
2、大风雨的征兆可以根据                   _____________________    的现象来推断。（2分）
3、本文段的中心句是哪一句？（2分）                                                       。
4、文中引用了“日晕三更雨，月晕午时风”的好处是什么？（3分）
_____________________________________________________________________________
（二） (11分)                   天上的街市
                     远远的街灯明了，
                              好像闪着无数的明星。
                              天上的明星现了，
                      好像点着无数的街灯。
                      我想那缥缈的空中，
                      定然有美丽的街市。
                      街市上陈列的一些物品，
                      定然是世上没有的珍奇。
                      （《天上的街市》节选）
 1、用“/”划出第一节朗读的节奏。（4分）
 2、两个“街灯”的含义理解正确的一项是(    )。（2分）
   A.两个街灯的含义一样，都是诗人能看到的现实生活中的明灯。
   B.两个街灯含义不一样。前者实写，指人间的现实生活中的“明灯”；后者指想像中的、理想中的街灯。
   C.两个“街灯”同中有异，既指现实中的“街灯”，又指理想中的“街灯”。
   D.两个“街灯”含义一样，都是指理想中的街灯。
 3、中运用了哪些动词？找出来，并分析这些动词的妙处。（3分）
__________________________________________________________________________
4、  这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？（2分）
__________________________________________________________________________（三）课外阅读（10分）        一个美丽的故事
    有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
    那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
    于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
    捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
    那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那
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