初中语文七年级上册-教学设计-教案-口语交际(三) 口语交际 说家乡 一、本次活动内容 说家乡 二、本次活动目的 要求学生分小组说说自己家乡的情况,注意读写听说结合,培养学生的口语 交际能力。 三、活动建议 课程标准要求学生在介绍情况时,要做到具体而有层次,还要力求生动。这 个要求是需要通过多次活动才能实现的。对于这次活动,建议如下: 1.说的内容可由学生根据自己了解的情况自由选择,不要过多限制。 2.采取小组活动的形式,让每个学生都有说话机会。 3.创设互动的氛围,以达到“交际”的 目的。最好不要采取一人讲,其余 人听的形式。 1
口语交际(三)_教案.pdf
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