* 这是什么？ 枯叶 蝴蝶 教学目标：        整体感知课文内容，        领会作者的写作意图；        正确流利，富有感情的朗读课文，联系语境理解含义深刻的语句；        联系自己的生活实际，感受此文表达的 生活哲理，从而深刻感受人生的经验；   阖 he2 翱翔 Ao2  xiang2 枯槁 Ku 1     gao3 憔悴 Qiao2             cui4 收敛 Shou1   lian3 生字词      枯叶蝴蝶的外形象什么？美丽吗?       文章第三段描写了一系列的颜色，请摘出描写颜色的词语，并分别说明这种描写有什么特点，有什么好处？ 合作探究 1：运用对比，将枯叶蝴蝶阖起翅膀时的颜色与张开翅膀时的颜色对比，将“枯槁”与“枯黄”两种颜色对比，鲜明地表现了枯叶蝴蝶伪装的彻底。 2：运用类比手法，用“死灰颜色”与“枯槁”类比，从而将“枯槁”颜色化，形象化； 3：运用了比拟手法，用描写人的容貌的“枯槁”比拟蝴蝶翅膀的颜色，形象而且具有象征意义。        ⒈枯叶蝴蝶为什么要把自己变成一片枯槁的、如同死灰颜色的枯叶？答：它的目的是（ 　　　 ）        ⒉枯叶蝴蝶虽然很会伪装，却仍逃不脱被捕捉的命运。这其中最主要的原因是什么？ 原因： 1：它的枯槁与憔悴更吸引人（枯叶蝴蝶美丽却又隐藏美丽）2：装伪作假的行径瞒不过人。       ⒊“我要我的翅膀两面都光彩夺目”的含义是什么？ A：做人要表里如一； B：不但要有外在美，还有内在美。 本文阐明了什么道理？ 试从文中找出说明哲理的句子？ * 
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