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职业生涯规划PPT.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 其他教育资源
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更新时间:2014-03-31 21:37:09
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职业生涯规划PPT.ppt介绍

职业生涯发展与规划 课程的学习目的 1、实现自我价值的提升  2、指引追寻职业理想  3、提高职业选择的把握能力   4、处理好学业与职业发展的关系     趣味小测试我的生命之舟 拿出纸和笔 请把手机调到静音状态 案例:云南大学马加爵 父母:家里四个孩子中唯一没被父母打骂过最听话的一个,诚实、勤快、成绩很好、晚上起来看到父母为了挣钱半夜替别人烫衣服,而流泪,第二天去打暑期工 村民:诚实、优秀、懂事、遵纪守法,村里人缘很好,常帮家里干农话,孝顺、有理。 中学:诚实、刻苦、勤奋,年年年级第一,一直是班干、学委,从没跟同学红过脸。  * 朱珍葶 Tel:39328566     E-mail:zhzhenting@max.book118.com.cn 小测试 案例 start 第一章、大学生职业生涯规划 第一节?????职业生涯发展理论 一、生涯的内涵与职业生涯的内涵     “生涯”是从我们出生到年岁终止的一段过程。 从个人的角度出发,职业是指个人在生涯中扮演的一系列工作角色。    职业生涯,简单地说,就是个人职业的发展道路,包括就业的形态,工作的经历以及与职业相关的活动等,指的是一个人从职业学习开始到职业劳动最 后结束的经历过程。 二、萨伯的职业生涯发展理论 萨伯的生涯发展理论 该理论提出个人通过职业选择来寻求自我概念的实现, 而这个自我实现亦即职业生涯发展的过程,划分为五个阶段,在每个阶段都 有其独特的职责和角色,以及不同的发展任务。把“职业生涯”定义为个体终 生经历的所有职位的历程,采用一种生命全程和生活整体的观点。 产出减少,准备退休。  65以上  衰退阶段 不断调整并在工作中得到发展的过程。  45-64  维持阶段 开始通过工作时间接触合伙的相关技能。  25-44  建立阶段  开始在课堂、工作实践中尝试,并有意收集相关信息。 尝试性地开始选择,发展相关技能。  15-24  摸索阶段  形成自我概念,能力、态度、兴趣、需要的形成和发展,并对工作开始形成大致的理解  出生-14、15岁  成长阶段  特征 年龄 阶段  第二节 职业生涯规划  一、职业生涯规划的概念      是指结合自身条件和现实环境,   确立自己的职业目标,   选择职业道路,制订相应的培训、  教育和工作计划,并按照生涯发展    的阶段实施具体行动以达到目标的过程。 (一)职业生涯规划的出发点—— 四个最基本问题: 干什么 何处干 怎么干 以什么样的心态干,  概括为四定:  定向,就是确定自己的职业方向。对大学生来说职业定向需要冷静的       头脑和十足的勇气,根据自己的兴趣、理想、专业去选择自己       的未来的职业方向。在这里,专业已经淡化到次要的地位。  定点,就是确定职业发展的地点。  定位,就是确定自己在职业人群中的位置。  定心,就是稳定自己的心态。(P15-16) (二)职业生涯规划的类型  1.短期规划,指2年以内的职业生涯规划。  2.中期计划,指2-5年内的职业生涯规划。  3.长期规划,指5-10年内的职业生涯规划。  4.人生规划,指对整个职业生涯规划。(P16) (三)职业生涯规划的重要原则  1.可行性 2.清晰性 3.适时性 4.适应性 5.持续性 6.长远性 7.挑战性(P17) 二 职业生涯规划的步骤与内容  (四条毛毛虫的故事) 毛毛虫都喜欢吃苹果,有四只要好的毛毛虫, 都长大了,各自去森林里找苹果吃。  ?第一只毛毛虫跋山涉水,终于来到一株苹果树下。 它根本就不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了 红红的可口的苹果? 当它看到其他的毛毛虫往上爬时,稀里糊涂地就跟着往上爬。 没有目的,不知终点,更不知自己到底想要哪一种苹果, 也没想过怎么样去摘取苹果。它的最后结局呢? 也许找到了一颗大苹果,幸福地生活着; 也可能在树叶中迷了路,过着悲惨的生活。 不过可以确定的是,大部分的虫都是这样活着的, 没想过什么是生命的意义,为什么而活着。  ??第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。 它知道这是一棵苹果树,也确定它的“虫”生目标就是找到 一棵大苹果。问题是它并不知道大苹果会长在什么地方? 但它猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧! 于是它就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选择较粗的 树枝继续爬。于是它就按这个标准一直往上爬,最后终于 找到了一颗大苹果,这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿, 但是放眼一看,它发现这颗大苹果是全树上最小的一个,上面 还有许多更大的苹果。更令它泄气的是,要是它上一次选择 另外一个分枝,它就能得到一个大得多的苹果。  第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。 这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果, 并且研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一番, 找到了一棵很大的苹果。同时,它发现当从下往上找路时,会遇到很多分支, 有各种不同的爬法;但若从上往下找路时,却只有一种爬法。它很细心的从 苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位置,记下这条确定的路径。于是, 它开始往上爬了,当遇到分支时,它一点也不慌张,因为它知道该往那条路走, 而不必跟着一大堆虫去挤破头。比如说,如果它的目标是一颗名叫“教授”的苹果, 那应该爬“深造”这条路;如果目标是“老板”,那应该爬“创业” 这分支。最后,这只毛毛虫应该会有一个很好的结局, 因为它已经有自己的计划。但是真实的情况往往是,因为 毛毛虫的爬行相当缓慢,当它抵达时, 苹果不是被别的虫捷足先登, 就是苹果已熟透而烂掉了。  第四只毛毛虫 可不是一只普通的虫, 做事有自己的规划。它知道自己要什么苹果, 也知道苹果将怎么长大。因此当它带着望远镜 观察苹果时,它的目标并不是一颗大苹果, 而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程,估计 当它到达的时候,这朵花正好长成一个成熟的大苹果,它 就能得到自己满意的苹果。结果它如愿以偿,得到了一个 又大又甜的苹果,从此过着幸福快乐的日子。  ???第一只毛毛虫是只毫无目标,一生盲目,没有自己人生规划的糊涂虫, 不知道自己想要什么。遗憾的是,我们大部分的人都是像第一只毛毛虫 那样活着。 ????   第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么,但是它不知道该怎么去得到苹果, 在习惯中的正确标准指导下,它做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果 的选择。而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。 ????   第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划,也总是能做出正确的选择, 但是,它的目标过于远大,而自己的行动过于缓慢,成功对它来说, 已经是昨日黄花。机会、成功不等人。同样,我们的人生也极其有限, 我们必须把握,那么单凭我们个人的力量,也许一生勤奋,也未必能找到 自己的苹果。如果制定一个适合自己的计划,并且充分借助外界的力量,借助 许许多多的望远镜之类的(在我们的现实生活中可以理解为找个贵人帮自己), 也许第三只毛毛虫的命运会好很多。  ? 第四只毛毛虫,它不仅知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的苹果, 以及得到苹果应该需要什么条件,然后制定清晰实际的计划,在望远镜的 指引下,它一步步实现自己的理想。 ????   其实我们的人生就是毛毛虫,而苹果就是我们的人生目标——职业成功。 爬树的过程就是我们职业生涯的道路。毕业后,我们都得爬上人生这棵苹果树 去寻找未来,完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。 ????  

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