大学英语教师述职报告
大学英语教师述职报告
当今社会,报告的适用范围越来越广泛,根据用途的不同,报告有不同的类型。我们来看看报告是怎么写的。以下是边肖编写的大学英语教师述职报告。欢迎阅读。希望你会喜欢。
大学英语教师述职报告1
各位领导:
时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将结束。回顾这学期的英语教学,感触良多。这个学期对我来说是全新的开始,我有了全新的身份。从一开始的迷茫到现在的逐渐适应,我一直不知所措,一直在抱怨,但更多的是收获。我收获的是经验,从理论到实践的转化,和小学生的情感。每一点教学工作都记在心里,陪伴我成长。以下是我的述职报告。
这学期我在教高三,高五,高六的英语。面对跨越三年的工作,一开始很迷茫,怕自己调整不了心态。毕竟高年级和低年级的教学是有区别的。虽然之前有一年的代课经历,但那是我第一次接触六年级和三年级,怕误导孩子。我是学校唯一的专职老师,对自己没有信心。没有专业的“大师”可以自学。刚开始的时候,我常常把时间安排的很糟糕。每天都很忙很累,东西质量不高。徐徐地,我坚持对这份工作的追求,开始获得经验和快乐。
第一,认真学习教材,认真备课
新老师面临的最大问题是不认识教材,不理解重点难点,不知道怎么上课。对此,我内心十分恐慌,生怕课堂表现不好会影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。我刚接手这些班的时候,先通过分析询问相关老师,大致了解他们的基本情况。初三刚开始学英语。五年级基础差,后进生占大部分面积。六年级两个班基础都不错。
教学前,我认真研究了教材,分析了重点和难点,并根据教材内容和学生的实际情况设计了相应的教学方法,尽可能让学生快乐轻松地学习。在课堂上,采用各种教学方法,引导学生多说多做,调动学生的积极性,让每一个学生尽可能多地参与课堂。课后及时批改作业,及时分析疑难问题,认真点评作业,做好课后辅导工作。完成一天的教学工作后,重新安排教学计划,写下不足,尽可能多的写教学反思。
第二,在工作中努力向老教师和优秀教师学习
经验是新老师最稀缺的东西之一。老教师经验丰富,所以我常常问他们一些教学问题。他们处理事情的方式可以作为我处理类似事件的参考,但我不会盲目照搬。幸运的是,我在互联网如此发达的时代工作,可以和其他同事交流经验,也可以在网上听名师的课。优秀的老师有很多闪光点。我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法,让我的课堂尽可能精彩。同时,我也积极参加学校内外的活动。在学校教研时,认真听取老教师的教训,展示自己的教学;在校外听课,观察骨干教师的优秀课堂;及时参加新教师培训,丰富专业知识。
第三,培养一些小习惯来帮助你的职业成长
在业余时间,我努力阅读更多关于教育理论的书籍,尤其是那些与英语教学有关的书籍。学会记录,我会及时记下教学中让我感触颇深的教学事件,慢慢思索领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息,查看同龄人的优秀文章,及时了解身边的教育情况,尽量让自己远离fa
当然,作为一名新老师,教学上还是有很多不足的。因为我是五班老师,所以常常时间分配不好,课后辅导学生的时间也少。课后,我及时批改作业,因为一节课的教学时间有限,所以我常常只能用课堂上的几分钟时间集体点评,很少有机会进行个别辅导。同时作业的重新审批做得不好,往往会引导学生修改,但是学生修改后往往会忘记重新审批。我缺乏对后进生的说服和教育力度。虽然我也关注后进生,但我并不常常关注他们,给他们辅导的机会也很少。我的教学语言表达能力,英语专业教学能力,与学生家长的沟通都是我需要提高的地方。
在以后的教学工作中,我会更加努力,严格要求自己,虚心求教,发挥自己的优势,改正自己的不足,做好这份来之不易却又充满爱的工作。
致以最良好的祝愿
敬礼!值日报告:大学英语教师值日报告XXX,XX,XX,XX 2
各位领导:
作为一名英语教师,我面向全体学生,教书育人,以身作则,树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中央的教学理念,重视学生个性的发展,激发学生的创造能力。以下是我的述职报告。
一、教学工作
我从事过三个班的英语教学,因为是跨年级教学,备课的关键是让学生做好准备,所以每天都有更多的时间备课。虽然在不同的班级备课很难,但在我的精心准备下,学生们学得快乐而扎实。每次在校园里遇到学生,都是冲我用英语打招呼。这时,我感到无比的快乐和欣慰,我的疲劳好像消失了。每天的工作都很忙很繁琐,但我也学到了很多,感觉很开心。
我也积极参加研究工作,每两个星期课题组的研讨会都很热闹。每学期都主动参加一个专题研讨会,反响不错。同时,我还开展了各种英语活动,如学校英语朗诵比赛。这项活动的开展为地区朗诵比赛每年获奖铺平了道路。我们的英文手抄报也展示了学生丰富的想象力和用英语写作和绘画的能力。学生喜欢他们的作品,激发他们学好英语的兴趣。
第二,出席情况
在做好各种教育教学的同时,也严格遵守学校的规章制度。按时上下班,不迟到,不早退,请假。积极,主动,努力。从不斤斤计较,事业心强,责任心高。
第三,业务培训
经过三年的努力学习,我终于获得了xx师范大学英语专业的学士学位。随着新课改中教师专业能力的提高,我参加了教学之外的各种英语培训,也很珍惜兄弟学校的讲座和研讨会。我也常常听学校里其他老师的正常课,不局限于英语课,比如语文课,受益匪浅,我明白课和课是相通的。
总之,我在工作中发扬艰苦奋斗的精神,以学校为家,以教学为基础,不计个人得失;团结友爱对待同事,互相帮助,虚心向有经验的老师学习;细心对待学生,但绝不放松严格要求。所有这些行动都源于一个目标,我想成为一名优秀的人民教师。
致以最良好的祝愿
敬礼!汇报人:XXX,20xx,x,月,x,日
当今社会,报告的适用范围越来越广泛,根据用途的不同,报告有不同的类型。我们来看看报告是怎么写的。以下是边肖编写的大学英语教师述职报告。欢迎阅读。希望你会喜欢。
大学英语教师述职报告1
各位领导:
时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将结束。回顾这学期的英语教学,感触良多。这个学期对我来说是全新的开始,我有了全新的身份。从一开始的迷茫到现在的逐渐适应,我一直不知所措,一直在抱怨,但更多的是收获。我收获的是经验,从理论到实践的转化,和小学生的情感。每一点教学工作都记在心里,陪伴我成长。以下是我的述职报告。
这学期我在教高三,高五,高六的英语。面对跨越三年的工作,一开始很迷茫,怕自己调整不了心态。毕竟高年级和低年级的教学是有区别的。虽然之前有一年的代课经历,但那是我第一次接触六年级和三年级,怕误导孩子。我是学校唯一的专职老师,对自己没有信心。没有专业的“大师”可以自学。刚开始的时候,我常常把时间安排的很糟糕。每天都很忙很累,东西质量不高。徐徐地,我坚持对这份工作的追求,开始获得经验和快乐。
第一,认真学习教材,认真备课
新老师面临的最大问题是不认识教材,不理解重点难点,不知道怎么上课。对此,我内心十分恐慌,生怕课堂表现不好会影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。我刚接手这些班的时候,先通过分析询问相关老师,大致了解他们的基本情况。初三刚开始学英语。五年级基础差,后进生占大部分面积。六年级两个班基础都不错。
教学前,我认真研究了教材,分析了重点和难点,并根据教材内容和学生的实际情况设计了相应的教学方法,尽可能让学生快乐轻松地学习。在课堂上,采用各种教学方法,引导学生多说多做,调动学生的积极性,让每一个学生尽可能多地参与课堂。课后及时批改作业,及时分析疑难问题,认真点评作业,做好课后辅导工作。完成一天的教学工作后,重新安排教学计划,写下不足,尽可能多的写教学反思。
第二,在工作中努力向老教师和优秀教师学习
经验是新老师最稀缺的东西之一。老教师经验丰富,所以我常常问他们一些教学问题。他们处理事情的方式可以作为我处理类似事件的参考,但我不会盲目照搬。幸运的是,我在互联网如此发达的时代工作,可以和其他同事交流经验,也可以在网上听名师的课。优秀的老师有很多闪光点。我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法,让我的课堂尽可能精彩。同时,我也积极参加学校内外的活动。在学校教研时,认真听取老教师的教训,展示自己的教学;在校外听课,观察骨干教师的优秀课堂;及时参加新教师培训,丰富专业知识。
第三,培养一些小习惯来帮助你的职业成长
在业余时间,我努力阅读更多关于教育理论的书籍,尤其是那些与英语教学有关的书籍。学会记录,我会及时记下教学中让我感触颇深的教学事件,慢慢思索领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息,查看同龄人的优秀文章,及时了解身边的教育情况,尽量让自己远离fa
当然,作为一名新老师,教学上还是有很多不足的。因为我是五班老师,所以常常时间分配不好,课后辅导学生的时间也少。课后,我及时批改作业,因为一节课的教学时间有限,所以我常常只能用课堂上的几分钟时间集体点评,很少有机会进行个别辅导。同时作业的重新审批做得不好,往往会引导学生修改,但是学生修改后往往会忘记重新审批。我缺乏对后进生的说服和教育力度。虽然我也关注后进生,但我并不常常关注他们,给他们辅导的机会也很少。我的教学语言表达能力,英语专业教学能力,与学生家长的沟通都是我需要提高的地方。
在以后的教学工作中,我会更加努力,严格要求自己,虚心求教,发挥自己的优势,改正自己的不足,做好这份来之不易却又充满爱的工作。
致以最良好的祝愿
敬礼!值日报告:大学英语教师值日报告XXX,XX,XX,XX 2
各位领导:
作为一名英语教师,我面向全体学生,教书育人,以身作则,树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中央的教学理念,重视学生个性的发展,激发学生的创造能力。以下是我的述职报告。
一、教学工作
我从事过三个班的英语教学,因为是跨年级教学,备课的关键是让学生做好准备,所以每天都有更多的时间备课。虽然在不同的班级备课很难,但在我的精心准备下,学生们学得快乐而扎实。每次在校园里遇到学生,都是冲我用英语打招呼。这时,我感到无比的快乐和欣慰,我的疲劳好像消失了。每天的工作都很忙很繁琐,但我也学到了很多,感觉很开心。
我也积极参加研究工作,每两个星期课题组的研讨会都很热闹。每学期都主动参加一个专题研讨会,反响不错。同时,我还开展了各种英语活动,如学校英语朗诵比赛。这项活动的开展为地区朗诵比赛每年获奖铺平了道路。我们的英文手抄报也展示了学生丰富的想象力和用英语写作和绘画的能力。学生喜欢他们的作品,激发他们学好英语的兴趣。
第二,出席情况
在做好各种教育教学的同时,也严格遵守学校的规章制度。按时上下班,不迟到,不早退,请假。积极,主动,努力。从不斤斤计较,事业心强,责任心高。
第三,业务培训
经过三年的努力学习,我终于获得了xx师范大学英语专业的学士学位。随着新课改中教师专业能力的提高,我参加了教学之外的各种英语培训,也很珍惜兄弟学校的讲座和研讨会。我也常常听学校里其他老师的正常课,不局限于英语课,比如语文课,受益匪浅,我明白课和课是相通的。
总之,我在工作中发扬艰苦奋斗的精神,以学校为家,以教学为基础,不计个人得失;团结友爱对待同事,互相帮助,虚心向有经验的老师学习;细心对待学生,但绝不放松严格要求。所有这些行动都源于一个目标,我想成为一名优秀的人民教师。
致以最良好的祝愿
敬礼!汇报人:XXX,20xx,x,月,x,日
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