北川羌族自治县交出高质量教育扶贫答卷.pdf作者-李兴洲 白晓 王小林 主编8页

内容简介：
封面,编辑委员会,书名页,编委会,目录,·特稿·,培育致富带头人是实现乡村振兴的关键,我国教育扶贫的理论与实践创新研究,民生改善视域下少数民族地区基础教育发展的质量困境与出路,农村小规模学校临时或短期师资缺口问题研究,·政策研究·,中国大学生资助政策四十年回顾与展望,充分发挥教师队伍在教育扶贫中的主体作用,教育扶贫的家庭教育政策路径,·理论探索·,论提升扶贫脱贫质量的路径和重点,革命老区教育精准扶贫的现实图景与战略设计,·调研报告·,农村留守儿童关爱服务体系存在的问题与解决方案,昔日种石得玉，今天琢玉成器,强化协作机制建设 深化“三农”培训服务 硬化乡村发展基础,·典型案例·,建设滇西学习网 推动数字化学习扶贫,“四个精准全覆盖”助力教育脱贫,北川羌族自治县交出高质量教育扶贫答卷,版权页,封底
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文本摘要：
北川羌族自治县交出高质量教育扶贫答卷ＣｈｉｎａＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄＰｏｖｅｒｔｙＲｅｄｕｃｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ《中国教育发展与减贫研究》２０１８年第２期第２０３～２１０页?ＳＳＡＰ，２０１８北川羌族自治县交出高质量教育扶贫答卷雷春【摘要】北川羌族自治县在教育扶贫道路上找准切入点，形成教育扶贫特色之路。一是建立“分工协作，责任五包”“挂图作战，分层推进”“痕迹管理、责任倒查”“动态监测，贫困预警”“督查暗访，清单交办”五项机制来落实教育扶贫担当；二

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