《可爱的小鸡》中班音乐教案

《可爱的小鸡》中学音乐教案
作为一名优秀的教师，备课可能是必要的，备课是备课转化为课堂教学的关键。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是边肖编写的《可爱的小鸡》中学音乐教案，仅供参考。我们来看看。
目标：
1、让孩子感受音乐游戏的乐趣。
2.学唱歌前半段，愿意和同龄人一起参加唱歌活动。
准备：
7只鸡的图片；头巾；鸡音乐旋律；
流程：
首先，训练你的声音
标题：大家用好听的声音问好！喂，孩子们？(周老师你好)(用鸡、小鸭、小猫、青蛙等声音训练)总结：真好听
第二，学歌词
1.老师：今天妈妈买了很多鸡(给我看鸡的图片)。看看我妈买了多少鸡。(儿童数量)
2.老师：让我们数一、二、三、四、五、六、七只鸡。我给鸡起名，小一，小二，小三，小四。
3.老师问：鸡有哪些好听的名字？(小朋友回答)
4.原来鸡有那么多好听的名字。让我们一起读一遍。
第三，学歌
1.小鸡有那么多好听的名字，有什么好听的故事吗？让我唱一个好听的故事。(老师把这首歌完整的唱了一遍)
2.老师：听起来好听吗？你听说了什么？(孩子说，老师再带领孩子唱歌)
3.老师；所有好听的小句子都被你唱过，那就一起唱吧！(训练唱歌前半段)
第四，困难
1.这只鸡真淘气。跑了这么远让我们痛不欲生。小七，我们也叫它。哎，小五小六是好朋友。他们靠得很近。当我们叫他们的时候，我们应该一起叫他们。
2.哦，还有小的，小的，小的，小的，小的，小的，小的，小的。我们把他们都叫来。(跟着伴奏一遍)
3.老师：请小朋友上来表演(两次)
V.比赛
后来，当妈妈，哦，嘘，嘘，嘘，把你赶出去的时候，你会躲在椅子后面。妈妈找不到你的时候，就急着唱公鸡。快来找妈妈，好吗？(儿童游戏)