《苹果树》美术教案

   
《苹果树》美术教案
   
   
在教学工作者的实际教学活动中，往往需要进行教案的编制，教案是教材和教学大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。怎么写教案才能更好的发挥其作用？以下是边肖编的《苹果树》美术教案。欢迎阅读。希望大家能喜欢。
   
   
   《苹果树》美术教案1   
   
   
活动目标：
   
   
1.“苹果树”是在折叠“苹果”的基础上，由各种材料组合而成。
   
   
2.学习小组之间的初步分工合作，有很强的合作意识。
   
   
3.发展儿童的空间辨别能力和空间想象力。
   
   
4.培养孩子的动手能力和创造力。
   
   
活动准备：
   
   
六张大白纸，一些正方形的红、绿、黄纸，一些绿色的纸片和树叶，浆糊、破布、报纸、牛皮纸、白纸板、棕色纸板、油画棒、勾线笔等。
   
   
活动流程：
   
   
1.观察苹果树的图片，了解苹果树的基本构成，知道苹果树分为树干、树枝、果实和树叶。
   
   
(点评：孩子认识苹果树的形状和构成。这个环节主要是通过观察和了解为下一个环节的活动做铺垫)
   
   
第二，拓展孩子的体验，发挥孩子的想象力。
   
   
问题：倘若用折纸来代表苹果树，你怎么代表？也可以鼓励孩子根据老师提供的材料想办法。
   
   
(点评：这个环节通过老师的提问，充分拓展了孩子现有的经验，也让孩子充分发展了想象的翅膀，让下一个环节显得丰富多彩，光彩夺目。)
   
   
在这次会议中，孩子们想出了许多好方法。比如苹果可以折叠，这样“就像长在上面”就有了立体的效果。“有绿叶更好看”。树枝和树干可以用白纸涂色，用棕色纸板剪成树枝形状，用报纸卷和牛皮纸撕贴。哈，方法很多，好的也有)
   
   
第三，赞美幼儿的创造力，总结经验，简述制作要求
   
   
1.后备箱可以用报纸折叠或卷曲，直接用牛皮纸撕贴，卷曲折叠，纸板可以裁剪粘贴。
   
   
2.苹果可以用提供的彩纸折叠
   
   
3.叶子可以用提供的切好的叶子贴上去，也可以用提供的绿纸把叶子的形状画出来后剪下来贴上去。
   
   
4.掌握难度：躯干大小。针对孩子平时用16K纸画画的情况，提醒孩子剪、贴、撕的树干一定要看起来很粗，这样才能结出满树的苹果。
   
   
(评价：这一环节充分显示了物资供应的层次性。用白色纸板和棕色纸板制作树枝是孩子们所认识的。报纸和牛皮纸不是小孩子常用的，新鲜，对孩子有吸引力。用于折叠苹果的方形折纸，略大，中等，较小。有黄、绿、红等颜色，方便孩子根据自己的解决方案和喜好进行选择。辅料提供切好的绿叶和长方形的纸片供孩子剪叶粘贴)
   
   
四、每组孩子一起完成一棵苹果树，老师对分工有异议或操作有困难的孩子给予帮助
   
   
(点评：做了各种铺路活动之后，孩子的制作终于开始了。讨论之初，有孩子不同意分工。比如大部分人都是先冲过去折苹果，却没有人在意树干。但在一些群体中，很多人先是撕牛皮纸，准备做树干，但苹果却很久没有“爬树”了。针对这种情况，老师及时介入，引导孩子有序操作。
   
   
在制作活动中，孩子们对牛皮纸和报纸表现出极大的兴趣，所以他们基本上选择这两种纸来制作苹果树的树干。
   
   
活动过程中，有些孩子不认识撕牛皮纸，无法很好地掌握牛皮纸的韧性。不能撕出树干和树枝的形状。老师引导孩子用手指捏纸，控制手部肌肉，一点一点往下撕，撕出想要的形状。
   
   
在苹果的排列和颜色的搭配上，孩子们在工作日表现出强烈的颜色感知。构图错落有致，主次分明，红、黄、绿，让人爱不释手。)
   
   
5.展示并评价六组生产的苹果树。
   
   
请孩子们选择最喜欢的树，谈论他们喜欢它的原因，并根据全构图、配色和制作技巧等因素进行评估
   
   
(评价：这个环节给孩子展示和自我评价的机会。老师的问题“你最喜欢哪棵苹果树”拉开了作品评价的序幕。因为纸大，孩子们都围成一个大圆圈，中间有六棵明亮醒目的折纸苹果树。孩子们表达了他们对苹果树的爱。当然也伴随着各种各样的原因。“好看”“苹果多”“树像真的”.老师还根据孩子的感受，从构图平衡、色彩搭配、制作技巧等方面给予了很高的评价。让孩子在了解本小组作品长处的基础上，了解其他小组作品的长处，从而帮助下一步的活动。
   
   
活动扩展：
   
   
1.在手工区提供较大的纸张和相应的材料，继承做苹果树。
   
   
2.学会多折水果，做梨树橘子树。
   
   
(评价：满意孩子继承制作的愿望，并在此基础上有更多的改变和发展，让孩子一直对这个群体折纸活动保持良好的兴趣和动力。)   《苹果树》美术教案2   
   
   
活动目标：
   
   
1.试着用手指画苹果。
   
   
2.体验点画活动的乐趣。
   
   
活动准备：
   
   
教具：
   
   
1.提前准备好“苹果”音乐磁带或者教孩子唱歌做动作。
   
   
2.熊毛绒玩具一