关于寒假社会实践心得体会8篇

关于寒假的社会实践经验8篇关于寒假的社会实践经验1
xxxx的第二周开始了。前几天因为“陈红”，请了三天假，结果是虚惊一场。“禅红”没有在温州落地。在家里过了一个短暂的假期后，我们又开始了我们的商业生活。每天都做类似的工作，不需要太多精力。晚上，老师给我们上了一堂摄影课，我们非常喜欢。他给我们讲了一些关于构图、光芒等方面的知识。虽然只持续了半个多小时，但也给了我们一个大概的思路。因为这个老师的摄影课，我一度激起了买相机的欲望，但考虑到资金有限，我还是在苦苦挣扎。
在育才快两周了，领导同事室友都很好，让人觉得很亲切，很好相处。昨天育才还送了一盒酸奶给公司的每一个员工，包括我们，让我们觉得公司对我们一视同仁，很开心。然而，唯一缺少的是食物和卫生。俗话说“民以食为天”，培养人才的食物真的是过誉了。嗯，我也承认有一些个人因素：挑食。但是伙食真的很差，让我很怀念学校的伙食。欢迎有疑问的伙伴尝试。卫生方面，蜘蛛网太多，除了办公室，到处可见。我真诚地希望教育能改善食品和卫生。不想和家里比，但是想吃好睡好。
时间过得很快，还有两个星期。希望这两周能学到更多的知识。寒假社会实践的体会第二章
这个寒假，我迎来了人生中的第一次家教。另一方面，作为学校安排的社会实践，我高兴地开始了我的第一份工作。就教学而言，我还是新手，完全没有经验。但是，这并不影响我的信心。毕竟学生只是初二的同学，对我这个即将进入大三的大学生来说应该不成问题。关键是好好教他，真的让他寒假学点东西，而不仅仅是打发时间。这已经成为我这份工作的最终目标。
因为那个学生是个淘气的男孩，我开始担心他会不会很听话。好在上完第一节课，以我幽默的讲解风格，他也挺好的，剩下的时间他们相处的很舒畅。但是，我总是提醒自己，在课堂上，一定要玩得开心。我笑也笑不出来。之后我就可以和她开玩笑了。然后，最重要的是让她做一道题，得到一道题的效果，否则只是浪费时间。在讲课的过程中，我发现我的题目对我来说很简朴，但对他来说就没那么容易了。所以我在讲解题目的过程中尽量做到详细。而且重要的是教会他如何解决问题，而不仅仅是如何解决问题。
在教学过程中，总体感觉还可以，但还有一些需要改进的地方
第一，在讲课方面，我需要区分什么是重点，什么不是重点可以通过。毕竟学生不是缺课，要详细讲解重点，让她在以后的考试中提高成绩。这样就发挥了补课的效果。
第二，在说话的过程中，要尽量耐心，慢慢告诉学生。毕竟她才初二，可能有些事情我觉得对她来说很简朴，不是这样的。记住不要气愤。你再不说，只会适得其反。我在第一节课上犯了这个错误，所以后来我改变了很多，努力保持耐心。
第三，在习题的布置和讲解上，我要尽量备课，一定要选择一些有针对性的问题让学生去做。很多题我不会做，但很多都不是重点，所以还是浪费时间。另外，学生基础薄弱，只有加强基础才能提高水平。
第四，最后一点就是和学生处搞好关系，让她把我当朋友，而不是老师，这样才能更好的沟通。
接下来一个月的教学就是在这些不断的改进中度过的。拿到工资的时候，我好像很开心。毕竟是人生第一份劳动收入。
许多父母会不遗余力地为他们的孩子聘请一名家庭教师。即使家里不富裕，也要攒钱努力给导师很多钱。一方面，这是因为每一个家长都有一种热情，希望自己的孩子能有成龙，孩子能成功。然后每次这样做，就养成了这种社会家教的习惯。是好是坏？对他们孩子的学习有帮助吗？为什么现在那么多孩子需要补课？为什么他们在学校学不好老师说的话？是因为老师上课故意不说话，让他多补课吗？我不这么认为。那么为什么现在要补课呢？他们为什么不在课堂上听？以前只有差生需要辅导班？可能现在主流的学生都是差生？这真是一个严峻的问题！
我觉得很大一部分是这种社会形成的补救氛围，让家长看到孩子已经弥补了，觉得孩子没有弥补的时候，就担心孩子会落后，比别人差，所以知道孩子成绩不是很差，让孩子弥补， 这样他们就会弥补自己明明懂的东西，没有学到更多有用的东西是浪费时间，成绩还是没有提高，甚至比以前更差。 这样，补课就成了孩子以后的必修课，学习的热情逐渐消失。
当然，我不是指责这些家长拼命给孩子补课。毕竟他们也是想让孩子成绩更好。然而，也许他们的方法是错误的。诚然，这不是我可以改变或纠正的，甚至我的观点也不一定准确。但是，全社会都渴望补课。我觉得不是。