幼师专业大学生实习总结

幼师生实习总结
总结是对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行分析研究的书面材料。可以让头脑更清晰，目标更明确。所以要写总结。怎么写总结才能发挥作用？以下是边肖编著的幼师专业实习总结，仅供参考。我们来看看。
一个多月的实习生活让我对一个幼师的工作有了更深刻的了解；深刻理解和掌握中产阶级儿童的身心发展特点以及大班和小班儿童在教育保障方面的差异；同时我也意识到，作为一名幼教老师，除了做好幼教工作，如何与护士、其他老师、家长的配合和协调同样重要。
过去我比较注意对儿童身心发展特点的研究和海内外幼儿教育的研究理论，往往忽略了对儿童套路的关注。这次实习是第一次完整的观察孩子的日常生活，发现训练孩子的日常作息，培养孩子的行为习惯和自理能力，也是一项重要的任务，也是值得学习的。我们应该利用这个机会对孩子进行随机教育，把计划教育和随机教育结合起来。日常生活中的突发事件成为教师培养孩子良好行为习惯的机会。
实习刚开始的时候，有经验的老师告诉我，我不能帮孩子处理生活中的琐事。有些孩子遇到自己做不到的事情，只能耐心的引导他们完成。倘若你帮助他们，后果就是他们永远学不会做自己的事，也不会养成良好的行为习惯。经过一段时间的实践，我觉得其实幼儿教师心里应该有一把尺子，就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和落脚点应该是发展和提高孩子的能力。
在教学工作中，我努力完成自己的工作，认真写好教案，一一准备好教具。虚心接受赵老师提出的问题，吸收好的意见，重新修改拟定。在教学活动中，要以孩子感兴趣的东西为出发点，在活动中发扬孩子的长处，让孩子畅所欲言，给每个孩子一个畅所欲言的环境。但是在教学过程中，最大的感受就是理想和现实差距很大。在我写了一个教案，在脑海里仔细模仿了几次上课的过程和场景后，我以为上课可以很顺利，但事实并非如此。掌握上课时间、衔接各个步骤、调动孩子情绪、维护课堂秩序等不确定因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些都是我以后应该注意和改进的地方。
实习的时候把小事情联系起来了。在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力逐渐发生了变化。我也意识到，作为一名新老师，我必须戒骄戒躁，始终以学习的态度对待工作，注意经验的积累，注意观察有经验的老师是如何上课的，从他们好的方面学习，不断提高自己的能力。这是一个成长的过程，也是一个必要的过程。倘若一个人的态度是谦虚的，仔细观察，适当吸收，那么他就能进步，改进和发展。
而且新教师也要注意塑造教师的个人魅力，树立良好的形象。要在自己的技能和性格上下功夫。远离孩子，建立自己的个人魅力和技能也是一个好办法。同时，你要守信用。只有尊重孩子，孩子才能尊重自己，树立良好的形象。一位经验丰富的幼教老师说：“老师在树立形象上要毫不妥协，对孩子的要求，孩子一定要满意。当然，这些要求并不过分。比如在活动中，有活动规则；游戏里有游戏规则，老师必须在细微之处树立威信。倘若不注意细节，别说其他地方了。树立威信不是让孩子怕你，而是提出必须遵守的要求。”由此可见，在建立个人魅力和树立良好形象时，要注意生活的细节和细微差别，讲求原则和耐心，而不是靠几堂成功的课，因为这不是短时间就能做到的。
这次实习对我来说是一次非常有益的锻炼和尝试。感谢学校给我这次实习机会。回顾这几天，我在幼儿园学到了很多实践经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我宝贵的财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。这是我在学校学不到的东西。虽然我的实习生活现在已经结束了，但是这段时间带给我的，可以让我受益终身！