班主任经验交流会心得

在我们受到一些东西的启发之后，就要写一篇心得体会，这样才能提高思维的训练。但是体验的要求是什么？以下是边肖收集的班主任经验交流会的经验，希望对大家有所帮助。班主任经验交流会：1。下学期一年级的工作即将结束。回头看看班里的点点滴滴，努力并没有白费。孩子们成了真正的小学生。高一是学校生活的初级阶段，很多习惯会在以后的学习和生活中起到重要的作用。回顾一学期的工作，有成绩也有不足。谈谈这学期工作的发展：一、注意孩子行为习惯的培养是良好班风和外貌的基础，一年级是养成良好习惯的初期。我觉得培养好习惯的关键是培养学生的习惯意识，这样才能和老师一样。倘若一个班级形成良好的班级氛围，学生就会得到各方面的提升。这一点我一直在努力。因为我觉得小孩子真的很难做到这一点。大多数孩子都有这样或那样的问题。根据一年级孩子的特点，我利用各种比赛巩固学生的好习惯。我们班的许多学生都取得了很大的进步。一个学期下来，他们长大了很多，变得懂事了。他们此刻都是老师的好帮手。你看文彬在课堂上总是坐得很直。他从来不像上学期那样在课堂上站起来走来走去。看小玉的字写得多认真。它不再像上学期那样在草地上飞了。关爱儿童我们班大多数学生都是留守儿童。常年见父母很正常。作为班主任，我爱这些孩子就像爱他们的父母一样。爱是一种无声的语言，是教师传达学生思想感情最有效的手段。要做好班级管理，必须关心和理解每一个学生。低年级的孩子常常围着老师转。我也趁机给身边的孩子打电话，和他们聊天：告诉他们这几每天气冷，多穿衣服，防备感冒；学习用品够吗？有哪些快乐和不快乐与老师分享等。我也跟他们说这几天有进步！今天和同学吵架是不对的.在这种简朴的聊天氛围中，我抓住了机会，很自然的对他们提出了一些要求，感觉这个效果还不错。三、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果很好。平时和他们聊天的时候我会告诉他们：“你又进步了”“越写越好看”；我常常在课堂上对他们说：“你们真棒”！“你学得好快”！“你说的真好”！当我和父母交流的时候，我常常听到他们谈论这件事。当孩子们回家说老师又表扬了他，他们又得到了奖励，他们看起来很高兴，然后他们在那些日子里会表现得很好。小杰和郑文就是这样的孩子。当他们特别优秀的时候，一定要得到老师的表扬。只要老师说你进步了，他们就会比任何人表现得更好，有很强的上进心。第四，加强与家长的沟通。良好的学习习惯需要与家庭教育相结合。我常常和父母通过电话交流。遇到节假日就发消息祝福他们。就像父母朋友一样，动手方便多了。经过一个学年的班级团队建设，我们一年级的班级已经成为一个健康、活泼、快乐、勤奋的班级团队。当然也存在一些不足，比如贫困生转化缺乏细节；班级日常管理不够完善；学生安全意识还比较薄弱。以后我会全力以赴继承努力，让每一个学生都生活在一个团结的群体中，在群体中健康全面的发展，把各项工作做好。班主任经验交流会2。班主任是学校、家庭、教师和学生之间的纽带。当班主任时间很长，涉及面很广。
这项工作很忙，但班主任的工作至关重要。让我们总结一下这学期的工作。班干部队伍建设有很多繁琐的工作，包括晨读，卫生，纪律，没有老师的情况下班级学生的管理。倘若有竞争，那就更忙了。倘若你一个人把班里的工作都做了，无疑会大大增加工作量。如何减轻自己的负担，让班级脚踏实地去做？这需要有人分担，班干部谁来分担？我把班干部分成五组，每组两个人，分组管理早读、卫生、纪律。及时表扬管理优秀的同学，指出管理不当的问题，共同帮助改正。这样，班干部之间就有了竞争，竞争促进了班级群体的建设。我们班的同学早上在学校吃的比较多，每天买饭票的同学也很多。学生一下课就追着老师买饭票，很难应付。为此，我从班上选了一个比较负责的学生，她负责这件事。把饭票给她，及时做好谁买的记录，就算他们没付钱也没关系，因为他们可以查记录。我觉得效果不错。虽然班干部可以帮助老师完成大部分工作，但重要的工作还是需要班主任来做。1.关上窗户。每个教室有8个窗户，许多窗户和明亮的教室。夏天，因为天气热，窗户被学生打开；冬天开窗通风，空气流通，减少感冒。然而，打开一个窗口比关闭它更容易。每天放学，很少有同学想到关窗，总是让几个同学关窗。所以我觉得还是让坐在窗边的同学把它关上比较好，因为它靠近窗户，容易记忆。但实际效果不是梦。放学后，坐在窗户旁边的学生会背着书包离开。