计算机英语教程（第2版）.pdf 作者-吕云翔222页

内容简介：
    本书是面向计算机及相关专业的专业英语课程的教材，它全面介绍和讲解了深刻影响着我们生活的信息技术，内容包括**新科研成果、业界前沿课题和发展趋势，又有计算机文化典故和名人轶事等。本教材注意英语听、说、读、写、译的全面发展和实际应用。各章内容均分为阅读与翻译、写作、听说三大部分。听、说、读、写、译全方位训练可使读者掌握英语交流所具备的基本技能及计算机相关知识。
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    fy,bq,qy2B,ml,01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,Unit 12,Digitial World,Glossary182-190,Abbreviation191-192,Answers193-213,ckwx
文本摘要：
    普通.高.等.学，校计算机教育“十二五”规划教材计算机英语教程(第2版）COMPUTERENGLISHCOURSEedition吕云翔·编著O回中国工信出版集团人民邮电出版社POSTS&TELECOMPRESS普.通.高.等.学.校计算机数育“十二五”规划数材计算机英语教程（第2版）COMPUTERENGLISHCOURSEedition吕云翔〈编著民邮电出版社北京图书在版编目（CIP）数据计身机英语教程／吕云期编著：一2版.一北京人民邮电出版社，2016.1普通高等学校计算机教育了“十二五”规划教材ISBN978-7-115-40571-5D计·山.吕·加.D电子计算机一英语一高等学校-教材N.DH31中国版本图书馆CIP数据核字(2015)第236508号内容提要本书是面向计算机及相关专业的专业英语课程教材，它全面介绍和讲解了深刻影响着我们生活的信息技术内容包括最新科研成果、业界前沿课题和发展趋势，还有计算机文化典故和名人轶事等。本书注意英语听、说、读、写、译能力的全面培养和实际应用。各章内容均分为阅读与翻译、写作、听与说三大部分。听、说、读、写、译全方位的训练，可帮助读者学握英语交流所应具备的基本技能，并学习计算机相关知识。本书既适合海内各大院校计算机、软件工程、信息系统、通信工程等专业教学之用，也可作为其他相关专业或口T领域人员的白修参考用书。吕云翔责任编辑武恩玉责任印制　沈蓉彭志环人人民邮电出版社出版发行北北京市丰台区成寿寺路11号邮编100161电子邮件315@pmres.comcn网址http://vww.ptpress.com.cn三河市潮河印业有限公司印刷　开本：787x1092　1/16印张：13.752016年1月第2版字数：363千字2016年1月河北第1次印刷定价：35.00元读者服务热线：(010)81055256印装质量热线：：(010)81055316反盗版热线：(010)81055315第2版前言《计算机英语教程》于2012年3月正式出版以来，已经经过了几次印刷。许多高校将其作为“计算机英语”课程的教材，并深受各位老师和学生的喜爱，获得了良好的社会效益。编者有责任和义务维护好这本书的质量，及时更新本书的内容，做到与时俱进.本书改动内容如下。（1）完全修改了第1单元听与说（ListeningandSpeaking）的对话（Dialogue)。而其他单元的对话中，只有微小的改动。（2）替换了每一个单元的阅读与翻译（ReadingandTranslating）中的三篇文章.而且由于篇幅的原因，每一个单元只有两篇文章（3）在每一个单元的模仿写作（SimulatedWriting）中，只有样例略有改动。（4）书后增加了训练答案。本书共有12个单元，每个单元的训练都分为阅读与翻译、模仿写作和听与说几个方面。阅读与翻译部分包括云计算、移动互联网、大数据、物联网、社交网络、可穿戴式技术、虚拟现实、三维打印等深刻影响着我们生活的信息技术的文章；模仿写作部分讲解ⅡT常用文体写作方法，并且在方法指导的基础上辅以实例；听与说部分是与各章主题相关的专题讨论，它将计算机的相关知识与实际的场景对话相结合，旨在综合训练读者的听与说能力，并在对话中掌握计算机的相关知识。针对各部分的教学，教师可采用如下方式。阅读与翻译部分：教师可让学生阅读文章（教师可根据文章的长短和难易程度来设定阅读的时间)，并完成文章后的训练。之后，教师宣布训练答案，并讲解文章后的单词表、短语表和复杂句子来帮助学生进一步理解这篇文章。模仿写作部分：教师可先让学生阅读写作方法指导，并配合本书的写作样例进行讲解和指导；还可根据实际情况设置场景，让学生根据写作指导并参照写作样例完成一篇类似文章。倘若课堂时间不够，教师可建议学生课下自学“写作部分".对话部分：教师可先让学生听对话录音，并以提问的方式，引导学生根据所听信息概括对话主要内容，让学生了解和学习对话中涉及的相关知识。然后，将学生分成三人小组，让其中一组或两组（分别）朗读这段对话，并纠正学生的发音；或让一组或两组参照已有对话并通过替换下面训练中的语句，组织完成一个类似的对话，并对学生完成的情况加以点评。短文听力理解部分：教师可先让学生听短文录音和短文后的问题，让学生根据所听内容选择准确的答案。若播放一遍短文学生感觉有难度，教师可前情增加录音播放次数。教师最后宣布答案，并且讲解相应的单词和短语及句子，解释这篇短文的重点和难点。另外，可让学生读一遍原文听写部分：教师可根据实际情况播放1～3遍短文录音，让学生根据所听内容填空，将文章补充完整。文章填充完整后，教师最后宣布答案,并且讲解相应的叶计算机英语教程（第2版）单词和短语及句子，解释这篇短文的重点和难点。另外，可让学生读一遗原文。本书为软件工程及计算机相关专业的“计算机英语”课程教材，理论授课学时为36～48学时，不同专业可根据不同的教学要求和计划教学时数对教材内容进行适当取舍。非软件工程或计算机相关专业使用本书可适当降低教学要求。理论授课包含课堂讨论、训练等必要的课内教学环节。建议授课时间比例为：阅读与翻译部分40%，模仿写作部分20%，听与说部分40%。本书配套的MP3听力材料、教学PPT以及阅读文章等的翻译部分可以在人民邮电出版社的网站（www.ptpress.com.cn）上免费注册下载。最后，请读者能够不音赐教，及时提出宝贵意见（yunxianglu@hotmailcom）日云翔2015年9月于北航目录SectionAUnit1TheFundamentalsofMobileversusDesktopOperatingComputers?SectionBLinusTorvaldsandtheSofiwarePartlReadingandTranslatingNobodyKnows·SectionACloudComputingPart2SimulatedWriting:MeetingMinutes"54SectionBTomorrowNeverKnows·Part3ListeningandSpeaking·Part2SimulatedWriting:Memo2Dialogue.ChoosingaLinuxDistributionandPart3ListeningandSpeaking…12FreeTrialsforFreeSoftwareDialogue：BuyingaNewNotebook56ListeningComprehension:OpenSourceComputer.…………．.12Software·….58ListeningComprehension:Roadrunner，…·.13Dictation:AppleMacOS··59Dictation:JohnvonNeumann···14Unit5ComputerProgramming·60Unit2ComputerHardware16PartlReadingandTranslatingPartl1FReadingandTranslatingSectionASectionAWearableTechnologyMobileAppDevelopment.60SectionBSectionBTheFuturcofProgramming643-DPrintimg2······20SimulatedWriting:OutlineoPart2.68Part2SimulatedWriting:Notices·24Part3ListeningandSpeaking·ListeningandSpeakingPart370Dialogue：ReferringtoWebsitesorOnlineDialogue:GettingtoKnowJavaRuntimeForumforMicrosofDeveloper·26Environment（JRE)andJavaVirtualListeningComprehension:IntelMachine(VM)。···。。…。..7022ListeningComprehension:IDEDictation:FatheroftheMouse-Doug.72EngelbartDictation:AdaLovelace,theFirstProgrammer·Unit3ComputerSoftware30DatabasesUnit6ReadingandTranslating小Partl30SectionACloudSoftwarePartlReadingandTranslatingSectionBSharedVirtualSpacesSectionACloudDatabase·14SimulatedWriting:Report…Part2·38SectionBBigData75ListeningandSpeakingPart34Part2SimulatedWriting:SummaryDialogue:MakinganElectronicAlbumUsingPart3ListeningandSpeaking·MultimediaEditingSoftware………………...42Dialogue：nstallingOracleDatabaseListeningComprehension:TheSofiwareSoftware·Giant-Microsof..：···44ListeningComprehension:DataMining.86Dictation：EmbeddedSystems·44Dictation:DataWarehouse·......................87Unit4OperatingSystemUnit746LocalAreaNetwork·....88ReadingandTranslatingPartlPartlReadingandTranslating·88计算机英语教程（第2版）Ethemet(802.3)SectionA138·92SectionBWi-Fi（802.11)SectionB：EvolvingTechnologyEvolvingPart2SimulatedWritinglnstructions..96Security?..LisleningandSpeaking·101Part3Part2SimulatcdWnitng:BusincssLetter147Dialogue:SettingupWirelessNetwork·..101ListeningandSpeaking·Part3·150ListeningComprehension：IPv6-theNextDialogue:UsingAnti-virusSofware··150GenerationlntemnetProtocol.103ListeningComprehension:HackerandDictation:Router··.104Cracker·…….152Dictation：TroianHorses.152Unit8TheInternetandtheWorldWideWeb·Unit11·..106SoftwareEngineering·154ReadingandTranslating'Partl··106PartlReadingandTranslating…154ArpanctPioneersBuildaReliableSectionASectionAl.HowSoftwareEngineeringNetworkOutofUnreliableParts?106Work·.·154SocialNetworkingSites2......110SectionBSectionBPPeopleandtheWayTheyBuildPart2SSimulatedWriting:Proposal·115Systems·SimulatedWriting:Resume·ListeningandSpeakingPart2Part3·161Dialogue:EnhancingYourComputerPart3ListeningandSpeaking"164Security.119DialogueUsingObject-OrientedAnalysisandListeningComprehension:HistoryofDesignMethod….164Google".ListeningComprehension;ExtremeDictation:HowWebSearchEnginesProgramming··...166·…·.122WorkDictation：UnihiedModelingLanguage(UML）·…….167Unit9E-Commerce·123Unit12DigitialWorld.ReadingandTranslating…123·168PartlReadingandTranslatingJeffBezosTakesAmazonintothePartl168SectionASectionAMobileInternetCloud··123168ThelntemetofThings……"SectionBSectionBE-CommerceTomorrow.The172Part2SimulatedWriting：CoverLetterNever-EndingGame·127177ListeningandSpeaking·SimulatedWriting:E-mail131Part3Part2·178ListeningandSpeaking·""""133Part3Dialogue:mterview。。。·。·。"。。。…。178Dialogue:ProtectingBuyers'PrivacywithListeningComprehension:QuantumComputer·OnlinePaymentServices·133·180Dictation:NativeXMLDatabaseListeningComprehension:Online.181Shopping：·185Glossary·182Dictation:eBay-GlobalBuyingHub136AbbreviationUnit10ComputerSecurity?…·.138Answers·.ReadingandTranslatingPartl?…...138Bibliography·214SectionAComputerVinus:DeliverymnfectionUnitTheFundamentalsofComputersPart1ReadingandTranslatingSectionACloudComputingCloudcomputingreferstoanenvironmentofserversthathorseandprovideacesstoresourcesusersaccessviathelnternetHomeandbusinessuserschoosecloudcomputingforavarietyofreasonsAccessibility：Dataand/orapplicationsareavailableworldwidefromanycomputerordevicewithanlnternetconnectionoCostsavings：Theexpenseofsofwareandhigh-endhardware,suchasfastprocessorsandhigh-capacitymemoryandstoragedevices,shifisawayromtheuserSpacesavings：Floorspacerequiredforsevers,storagesdevices，andotherhardwareshifsawayfromtheuseroScalabilimProvidestheflexibilitytoincreaseordecreasecomputingrequirementsasneeded.Cloudcomputingconsistsofafrontendandabackendconnectedtoeachotherthroughanetwork.Thefiontendincludesthehardwareandsofwarewithwhichauserinteractstoaccessthecloud.Forexample,ausermightaccessaresourceonthecloudthroughabrowseronalaptop.ThebackendconsistsoftheserversandstoragedevicesthatmanageandstoretheresourcesaccessedbyusersCloudcomputingallowscompaniestooutsource,orconiracltothird-partyproviders,elementsoftheirinformationtechnologyinfrasirueture.Theypayonlyforthecompuiingpower,storagebandwidth.ndaccesstoapplicationsthattheyactuallyuse.Asaresultcompaniesneednotmakelargeinvestmentsinequipment,orthestafftosupportit.ConsumersandorganizationsrelyoncloudcomputingservicestomanageITinfrastructureCInfrastructureasaService)）provideapplications(Sa/iwvareasaService),accessonlinedata(DataasaService），andcreateapplicationsusingWeb-baseddevelopmentplatforms(PlatformasaService)InfrastructureasaServicelnftastructureasaService(laaS）usessofwaretoeiulaehardwarecapabilities，enabling叶算机英语教程（第2版）companiestoscale,oradjustupordown,Storage,processingpower,orbandwidthasneeded.Forexample,retailersmayneedtoincreasethesecapabilitestoaccommodateadditionaltrafhctotheirWebsitesduringbusyholdayshoppingeasons.WhentheseasonendstetailerseasilycanreducethesesettingsTwospecialcasesofaaSareStorageasaServiceandDesktopasaService:oStoragcasaServiceCloudstorageprovidersofforfilemanagcmentserviccssuchasstoringflesonline，systembackup，andarchivingearlierversionsoffles.Cloudstorageisespecialyusefultotabletandsmartphoneusers,becauseitenablesthemtoaccesstheirflesonalloftheirdevices.SDesktopasaService:Somecompaniesspecitheapplications,securitysettings,andcomputingresourcesavailabletoemployeesontheirdesktopcomputers.Theseiiages,orconfgurations,provideacommondesktopworkenvironmentavailabletoemployeesacrossanentireorganization.Becausethedesktopanditsapplicationsappeartobeinstaledontheuser'sowncomputer,DesktopasaServicealsoisknownasavirtualdesktop.SofwareasaServiceSofwareasaSeryice（SaaS)describesacomputingenvironmentwhereanlnternetserverossanddeploysapplications.Editingdocumentsorphotos,sendingE-mailmessages,andmanagingfinancesarecommonconsumertasksofSaasapplicationsADionecringproviderofSaasapplicationsforcompaniesisSalesforce,whichofierscustomerrelationshipmanagement(CRM)sofwareCFigurei-1).Salesforceuserssubscribetomodulestohandletaskssuchassalesandmarketingcanpaignsandcustomerservices.WFFigurcl-1SaaSapplicatonrunminginbrowserDataasaServiceGovernmentagencies,companies,andsocialmediasitesmakedataavailablefordeveloperstoincorporaleimapplicationsortousewhenmakingbusinessdecisionsandplans.DataasaSeryiceCDaas）alowsusersandapplicationstoaccessacompanysdata.Mashupsllareapplicationsthatincorporatedatafrommultipleprovidersintoanewapplication.Displayinghomesorcrimd

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