数据库技术及应用（Access）（第2版）.pdf 作者-马桂芳247页

内容简介：
    本书介绍Access数据库的基础知识和基本操作方法，共分9章：数据库基础知识、数据库和表、查询、关系数据库标准语言SQL、窗体、报表、宏、数据库的安全管理，以及实例开发——图书管理系统。本书内容丰富，结构完整，概念清晰，深入浅出，通俗易懂，有大量的实例以方便读者上机实践，并配有配套的实验教材。本书适合作为高等院校各专业计算机公共基础课程数据库方面的教材，还可作为计算机等级考试的培训教材及自学人员的用书。
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    第1 章数据库基础,1.1 数据库概述,1.2 关系数据库,1.3 数据库设计基础,1.4 Access 2010 简介,小 结,习 题 1,第2 章数据库和表,2.1 创建、使用数据库,2.2 创建、维护表,2.3 操作表,2.4 数据完整性,2.5 数据的链接、导入与导出,小 结,习 题 2,第3 章查询,3.1 查询概述,3.2 建立查询,3.3 参数查询,3.4 交叉表查询,3.5 操作查询,3.6 重复项、不匹配项查询,习 题 3
文本摘要：
    工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目21世纪高等学校计算机规划教材COMPUTER数据库技术及应用(ACCess(第2版)DatabaseteohnoogyandApplcations(Access马桂芳主编赵秀梅副主编结构完整，概念清晰以应用为目的，，以案例为引导有配套实验教材，便于学生上机实践高校系列国中国工信出版集团人民邮电出版社POSTS&TELECOMPRESS工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目21世纪高等学校计算机规划教材COMPUTER数据库技术及应用CAcCess(第2版)DatabaseteohnologyandApplicationsAcoess马桂芳主编赵秀梅副主编高校系列人民邮电出版社北京图书在版编目（CIP）数据数据库技术及应用：Aceess／马桂芳主编.一2版北京：人民邮电出版社，22016.121世纪高等学校计算机规划教材。高校系列ISBN978-7-115-40846-4数·ⅡI．OD马·Ⅱ.D关系数据库系统一高等学校一教材W.(DTP311.138中国版本图书馆CIP数据核字(2015)第257277号内容提要本书介绍Acccs数据库的基础知识和基本操作方法，共分9章：数据库基础知识、数据库和表、查询、关系数据库标准语言SQL、窗体、报表、宏、数据库的安全管理，以及实例开发--图书管理系统、本书内容丰富，结构完整，概念清晰，深入浅出，通俗易懂，有大量的实例以方便读者上机实践，并配有配套的实验教材。本书适合作为高等院校各专业计算机公共基础课程数据库方面的教材，还可作为计算机等级考试的培训教材及自学人员的用书。主主马桂芳副主编赵秀梅责任编辑王亚娜责任印制焦志炜、人民邮电出版社出版发行北京市丰台区成寿寺路11号电子邮件315@ptpress.com.cn网hhttp://www.ptpress.com.cn固安县铭成印刷有限公司印刷令开本：787x10921/16印张：15.52016年1月第2版字数：403千字2016年1月河北第1次印刷定价：38.00元读者服务热线：，印装质量热线：（010)81055256：(010)81055316反盗版热线：(010)81055315前本书是按照教育部高等教育司组织制订的《大学计算机教学基本要求》中计算机大公共课程有关数据库的教学基本要求编写的。2013年，我们结合Access的教学和开发实践经验，编写了《数据库技术及应用（Access)》,比较全面、系统地介绍了Access2003的主要功能和应用技术。2015年,我们根据第1版的成功经验，结合近几年的教学和开发实践积累,以Access2010为平台，编写了本书。Access2010数据库系统是微软公司开发的功能强盛的桌面数据库管理系统。Access是完全面向对象、采用事件驱动机制的关系型数据库系统，其使数据库的应用和开发变得更加便捷、灵活。Access吸收了FoxPro关系型数据库的长处，并引人与VisualBasic、PowerPoint相同的操作界面和环境。这使得Access易学易用，也反映了数据库技术的发展动向和特点。本书介绍Access数据库的基础知识和基本操作方法，共分9章。这9章构成了Access数据库应用技术的基本知识体系。第1章主要介绍数据库的基础知识以及Access；第2章主要介绍数据库和表的创建、表的维护、操作以及数据完整性；第3章主要介绍查询对象、各种查询的创建方法以及编辑和使用查询的方法；第4章主要介绍关系数据库标准语言SQL及大量实例；第5章主要介绍窗体和窗体的创建方法、窗体中各种控件的使用方法及应用实例；第6章主要介绍报表，包括报表的创建与编辑方法、数据的排序和分组、报表的打印及应用实例等；第7章主要介绍宏的创建以及宏的运行和调试；第8章主要介绍数据库的安全管理；第9章主要介绍应用系统实例——图书管理系统的开发,包括系统分析和设计、数据库设计各功能模块设计、数据库系统的集成等。本书介绍数据库基本概念，并结合Access2010学习数据库的建立、维护及管理，掌握数据库设计的步驿和SQL的使用方法。本书以应用为目的，以案例为引导，结合管理信息系统和数据库基本知识，力求避免术语的枯燥讲解和操作的简朴堆脚，使学生可以参照教材提供的讲解和上机实验，较快地掌握Access软件的基本功能和操作，达到基本掌握小型管理信息系统建设的目的。本书内容丰富，结构完整，概念清晰，深入浅出，通俗易懂，有大量的实例以方便读者上机实践，并配有配套的实验教材。本书适合作为高等院校各专业计算机公共基础课程数据库方面的教材，还可作为计算机等级考试的培训教材及自学人员的用书本书由马桂芳组织编写，马桂芳任主编，赵秀梅任副主编。本书第1章由马桂芳编写，第2章由赵秀梅编写，第3章由冯若冰编写，第4章由李静雅编写，第5章由李慧玲编写，第6章由陈鑫编写，第7章由李艳玲编写，第8章由陕粉丽编写，第9章由何苑编写。全书由马桂芳统稿，由马桂芳和赵秀梅审定。编者2015年8月目录2.3.3调整表的外观数据库基础第1章4442.3.4记录排序··4f1.1数据库概述·2.3.5　记录筛选1.1.1数据与数据处理2.3.6表的复制、1删除与重命名·····1.··481.1.2数据库系统2.4数据完整性·1.1.3　数据模型·24.1实体完整性与主键1.2关系数据库…2.4.2参照完整性与表之间的关联··5O1.2.1　关系模型………………2..3　域完整性·…………………………………·····11.2.2关系运算2.5数据的链接、导入与导出·541.2.3　关系的完整性约束2.5.1数据的导入····心.541.3　数据库设计基础…2.5.2·10　链接外部数据··571.3.1数数据库设计步骠·102.5.3数据的导出····．…·………····.571.3.2数据库设计原则小结·11·57数据库设计实例1.3.3习题2·11·581.4Access2010简介·13第3章查询Access的特点…14.1Access数据库的开发环境1.4.2·143.1　查询概述·61Access的帮助系统1.4.3·173.1.1查询的功能·61小结··..183.1.2查询的类型…··62习题1………………………………....183.22　建立查询······623.2.1　查询视图数据库和表·?62第2章203.2.2查询设计器··62.1创建、使用数据库203.2.3　设置查询的组合条件·6°2.1.1创建数据库…3.2.4　在查询中进行计算··692.1.2数据库的基本操作··233.3　参数查询…·732.1.3Access数据库对象..063.3.1单参数查询..282.2　创建、维护表…3.3.2多参数查询··7！基本表的结构…282.2.134　交叉表查询…··．76　基本表的创建··292.2.23.4.1　使用查询向导创建交叉表查询····..76字段的属性设置2.2.3··333.4.2　使用“查询设计视图”创建交叉表2.2.4　表结构的修改····38查询·.792.2.5　表的打开和关闭…3.5　操作查询…2.3　操作表·3.5.1　生成表查询·41··812.3.1编辑数据·...413.5.2更新查询…·．·82查找与替换数据3.5.32.3.2追加查询·：.84数据库技术及应用（Access）（第2版）5.3.43.5.4删除查询··85使用“窗体向导”创建两端对齐式3.6　重复项、不匹配项查询··863.6.1重复项查询·…·．．.865.4　使用设计视图创建窗体·1283.6.2不不匹配项查询····.875.4.1窗体的组成··12习题3……………·…….895.4.2在“设计视图”中创建窗体关系数据库标准语言54.3　常用控件……第4章小结·149SQL··91习题5…4.1SQL概述·91第6章报表1514.1.1SQL的特点··914.1.2SQL的功能·6.1　报表的基本概念…1514.2SOL数据定义6.1.192报表的功能.1514.2.1表的定义6.1.2报表的分类·.1514.2.2建立索引6.1.3?97报表的组成…4.3SQL数据操作6.14报表和窗体的区别…1544.3.1插入数据.986.2创建报表··1544.3.2更新数据·6.2.1100使用“报表”自动创建报表·删除数据6.2.24.3.3101使用“空报表”创建报表4.4SQL数据查询1026.2.3使用标签创建报表·156SELECT语句的格式6.3　使用“报表向导”创建报表4.4.1102·158单表查询·6.3.14.4.2使使用“报表向导”创建表格式多表连接查询·4.4.3105嵌套查询·…1086.3.24.4.4使使用“报表向导”创建纵栏式4.4.5SQL特定查询报表110·.160SQL交叉表查询6.3.3·1124.4.6使用“报表向导”创建两端对齐式习题4…·113报表·1616.4　使用“报表设计”创建报表·162第5章窗体.11764.1使用“设计视图”创建报表·1626.4.2　窗体的功能和分类报表控件的使用5.11665.2　创建窗体…64.3计算、排序、分组与汇总·…1695.2.1使用“窗体”自动创建窗体·。。。…．.1186.4.4设计子报表·····………··…………………··…·176创建“空白窗体”5.2.2…1196.5报表打印·1805.2.3　使用“其他窗体”创建窗体…6.5.1·120报表页面设置180　使用向导创建窗体·打印报表·6.5.25.3·1815.3.1使用“窗体向导”创建纵栏式小结·…………..181习题6…·1825.32使用“窗体向导”创建表格式第7章183窗体………1265.3.3使用“窗体向导”创建数据表7.1宏概述…窗体?….1267.1.1宏的基本概念·183宏设计视图·第9章实例开发7.1.2·184图书管理7.1.3常用的宏操作2127.2，宏的基本操作·1889.1系统分析和设计7.2.1　创建宏.188·2129.1.1　系统功能分析编辑宏…·。·…….2127.2.2…1939.1.2系统模块设计7.2.3　运行调试宏·…194·2129.2数据库设计小结··198·2139.2.1数据库需求分析：·198·213习题7·9.2.2第8章数据库的安全管理·..·....2009.2.3　创建表间关系·.2179.3　各功能模块设计8.1数据备份··．.200·2199.3.1　读者信息管理模块设计8.1.1数据丢失的主要原因…219·2009.3.2　图书信息管理模块设计8.1.2数据库备份··…………220··2019.3.3　管理员信息管理模块设计8.1.3　数据库的压缩与修复·……2022229.34图书借阁管理模块设计8.2　设置数据库密码…·…………2032229.3.5　图书归还管理模块设计8.3用户级安全机制·204·2279.3.6　图书报表显示模块设计用户级安全机制的概念………………2308.3.1·2049.4集成数据库系统利用向导设置用户级安全机制·8.3.2·.205·2319.4.1“主界面窗体”设计打开已建立安全机制的数据库8.3.3三··．.2082319.4.2登录窗体设计…·：20884　管理安全机制·232小结8.4.1跌户管理·208………………..2358.4.2权限管理…·210附录部分习题答案236小结习题82.11第数据库基础数据库是20世纪60年代后期发展起来的一种数据管理的最新技术。在当今信息社会中，信息资源成为各个部门的重要财富与资源。因此，作为信息系统核心的数据库技术得到了越来越广泛的应用，其应用范围从一般企业管理到管理信息系统、专家系统、情报检索、计算机辅助设计与制造、人工智能、电子商务、电子政务等，越来越多的领域采用数据库技术来存储和处理信息资源本章介绍数据库的基本概念、关系数据库的基本知识、数据库设计步驿和原则，还对Acccss2010的开发环境做了简要介绍。本章是后续章节的准备和基础。1.1数据库概述在学习数据库技术前，我们首先娶了解一些与数据库技术密切相关的几个基本概念：数据、数据处理、数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型。1.1.1数据与数据处理1.相关概念（1）数据数据是存储在数据库中的基本对象，是人们用于描述客观事物的符号记录。数字是最常见的数据，如93、￥729等。其实，数据有多种表现形式。描述事物的符号，比如数字、文字、声音、图像、音频、视频都是数据。它们经过数字化处理后存入计算机（2）信息信息是经过加工处理的具有一定含义的数据，是对决策者有价值的数据。信息和数据既有联系，又有区别。一方面，数据是信息的表现形式，是信息的载体；信息是有用的数据，是数据的内涵。另一方面，信息不随表示它的数据形式而改变，是反映客观现实世界的数据；而数据则有任意性，用不同的数据形式可以表示同样的信息。例如，一个城市的天气预报情况是一条信息，而描述信息的数据形式可以是文字、图像或声音等。（3）数据处理数据库技术是数据管理的最新技术，而数据管理是数据处理的核心问题。数据处理就是把数据转换成信息的过程，包括对数据的收集、存储、分类、计算、加工、检索、传播等一系列活动数据库技术及应用（Access）（第2版）数据处理的目的之一是从大量原始的数据中抽取、推导出对人们有价值的信息以作为行动和决策的依据；目的之二是借助计算机科学地保存和管理复杂的大量数据，以便人们能方便且充分地利用这些宝贵的信息资源。例如，全体学生的各科考试成绩（属于原始数据）记录了考生的考试情况，，对考试成绩分班统计（属于数据处理）可以将统计结果（属于信息）作为任课教师教学水平评价的依据之一。2.数据管理技术的产生和发展在应用需求的推动下，随若计算机硬件、软件技术的发展，数据管理技术经历了3个阶段，分别为人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。（1）人工管理阶段20世纪50年代以前，计算机主要用于科学计算。因为数据量少，所以一般无须长期保存数据。当时，在硬件上，没有磁盘等直接存取的外存设备；在软件上，没有操作系统，没有进行数据管理的专门软件。因此，当时的数据由程序员进行人工管理。人工管理阶段的特点如下。○数据与处理数据的程序密切相关，彼此不独立。每个应用程序都包括数据的存储结构、存取方法、输入/输出方式等。存储结构改变时，应用程序需要做相应调整，程序与数据之间相互依赖，不独立。）数据不保存。计算机主要用于科学计算，一般不需要保存数据。计算机将数据输入，计算后将结果输出。G）数据不共享。程序中要用到的数据被直接写在程序代码里，，一组数据对应一个程序，数据是面向程序的，如图1-1所示。（2）文件系统阶段20世纪50年代后期到20世纪60年代中期，计算机的应用范围逐渐扩大，大量地应用于管理中。这时，硬件方面出现了直接存取的大容量外存设备，如磁盘等；软件方面出现了专门的数据管理软件--操作系统，处理方式上不仅有了文件批处理，而且能够联机实时处理。从此，进人了文件系统管理阶段。文件系统阶段的特点如下。数据可以长期保存。数据可以存放在外存设备（如磁盘）上。②由文件系统管理数据。数据的管理由文件系统负责，程序和数据之间由软件提供的存取方法进行转化。文件系统仍存在的缺点如下。○数据共享性差，元余度高。在文件系统中，一个文件基本上对应-一个应用程序，即文件仍旧是面向应用的，如图1-2所示。应用程序1拉用程序皮用程序2竹取方法皮用程摩店数据集店应用程房图1-2图1-1人工管理阶段程序和数据之间的对应关系文件系统阶段程序和数据之间的对应关系

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