中级会计实务.pdf 作者-全国会计专业技术资格考试命题研究中心　主编120页

内容简介：
    本书以新版《中级会计专业技术资格考试大纲》为依据，面向中级会计职称的“中级会计实务”科目，并由众多专家学者在多年研究其命题特点及解题方法的基础上编写而成。在深入研究财政部关于中级会计职称的新版考试大纲和考试环境的基础上，本书总结、提炼了考试内容的重点及命题方式，精心编写“考纲分析与应试策略”，旨在为考生提供全面的复习和应试策略。此外，第一章至第二十二章分别依据新版考试大纲的考点要求，全面、细致地讲解各类知识点。第一章为总论；第二章至第九章讲述相关资产项目或
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    封面,扉页,版权,本书编委会,前言,考纲分析与应试策略,一、考情简介,二、考纲分析,三、学习方法,四、应试技巧,第一章 总论,第一节 财务报告目标,第二节 会计信息质量要求,第三节 会计要素及其确认与计量原则,第四节 同步强化自测训练,第二章 存货,第一节 存货的确认和初始计量,第二节 存货的期末计量,第三节 同步强化自测训练,第三章 固定资产,第一节 固定资产的确认和初始计量,第二节 固定资产的后续计量,第三节 固定资产的处置,第四节 同步强化自测训练,第四章 投资性房地产,第一节 投资性房地产的定义、特征及范围,第二节 投资性房地产的确认和初始计量,第三节 投资性房地产的后续计量,第四节 投资性房地产的转换与处置,第五节 同步强化自测训练,第五章 长期股权投资,第一节 长期股权投资的范围和初始计量,第二节 长期股权投资的后续计量,第三节 共同经营,第四节 同步强化自测训练,第六章 无形资产,第一节 无形资产的确认和初始计量,第二节 内部研究开发支出的确认和计量,第三节 无形资产的后续计量,第四节 无形资产的处置,第五节 同步强化自测训练,第七章 非货币性资产交换,第一节 非货币性资产交换的认定,第二节 非货币性资产交换的确认和计量,第三节 同步强化自测训练,第八章 资产减值,第一节 资产减值概述,第二节 资产可收回金额的计量和减值损失的确定,第三节 资产组减值的处理,第四节 商誉减值的处理,第五节 同步强化自测训练,第九章 金融资产,第一节 金融资产的分类,第二节 金融资产的计量,第三节 金融资产的减值,第四节 同步强化自测训练,第十章 股份支付,第一节 股份支付概述,第二节 股份支付的确认和计量,第三节 同步强化自测训练,第十一章 负债及借款费用,第一节 应付职工薪酬,第二节 长期负债,第三节 借款费用,第四节 同步强化自测训练,第十二章 债务重组,第一节 债务重组方式,第二节 债务重组的会计处理,第三节 同步强化自测训练,第十三章 或有事项,第一节 或有事项概述,第二节 或有事项的确认和计量,第三节 或有事项会计处理原则的应用,第四节 同步强化自测训练,第十四章 收入,第一节 销售商品收入的确认和计量,第二节 提供劳务收入的确认和计量,第三节 让渡资产使用权收入的确认和计量,第四节 建造合同收入的确认和计量,第五节 同步强化自测训练,第十五章 政府补助,第一节 政府补助概述,第二节 政府补助的会计处理,第三节 同步强化自测训练,第十六章 所得税,第一节 计税基础与暂时性差异,第二节 递延所得税负债和递延所得税资产的确认和计量,第三节 所得税费用的确认和计量,第四节 同步强化自测训练,第十七章 外币折算,第一节 外币交易的会计处理,第二节 外币财务报表的折算,第三节 同步强化自测训练,第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正,第一节 会计政策及其变更,第二节 会计估计及其变更,第三节 前期差错更正,第四节 同步强化自测训练,第十九章 资产负债表日后事项,第一节 资产负债表日后事项概述,第二节 资产负债表日后调整事项,第三节 资产负债表日后非调整事项,第四节 同步强化自测训练,第二十章 财务报告,第一节 财务报告概述,第二节 合并财务报表概述,第三节 合并资产负债表,第四节 合并利润表,第五节 合并现金流量表,第六节 合并所有者权益变动表,第七节 特别交易在合并财务报表中的会计处理,第八节 合并财务报表附注,第九节 合并财务报表综合举例,第十节 同步强化自测训练,第二十一章 事业单位会计,第一节 事业单位会计概述,第二节 事业单位特定业务的核算,第三节 同步强化自测训练,第二十二章 民间非营利组织会计,第一节 民间非营利组织会计概述,第二节 民间非营利组织特定业务的核算,第三节 民间非营利组织的财务会计报告,第四节 同步强化自测训练,附录一 同步强化自测训练参考答案,附录二 全书主要参考法律依据汇总
文本摘要：
    根据财政部新版考试大纲编写2016年全国会计专业技术资格考试标准教材与专用题库中级会计实务中级会计资格■全国会计专业技术资格考试命题研究中央　主编■丘青云　编著人民邮电出版社北京图书在版编目（CIP）数据中级会计实务/全国会计专业技术资格考试命题研究中央主编；丘青云编著.--北京：人民邮电出版社，2016.1全国会计专业技术资格考试标准教材与专用题库ISBN　978-7-115-41093-1Ⅰ.①中…　Ⅱ.①全…②丘…　Ⅲ.①会计实务—资格考试—习题集　Ⅳ.①F233-44中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第279500号内容提要本书以新版《中级会计专业技术资格考试大纲》为依据，面向中级会计职称的“中级会计实务”科目，并由众多专家学者在多年研究其命题特点及解题方法的基础上编写而成。在深入研究财政部关于中级会计职称的新版考试大纲和考试环境的基础上，本书总结、提炼了考试内容的重点及命题方式，精心编写“考纲分析与应试策略”，旨在为考生提供全面的复习和应试策略。此外，第一章至第二十二章分别依据新版考试大纲的考点要求，全面、细致地讲解各类知识点。第一章为总论；第二章至第九章讲述相关资产项目或业务，分别为存货、固定资产、投资性房地产、长期股权投资、无形资产、非货币性资产交换、资产减值和金融资产等；第十章至第十三章讲述负债项目及其业务，分别为股份支付、负债及借款费用、债务重组和或有事项；第十四章至第十六章讲述损益项目及其业务，分别为收入、政府补助和所得税；第十七章至第二十章讲述报表及调整事项，分别讲解了外币折算，会计政策、会计估计变更和差错更正，资产负债表日后事项以及财务报告等；第二十一章至第二十二章讲述非企业会计制度，分别为事业单位会计和民间非营利组织会计。除了知识点讲解外，每章还提供考情分析、学习建议及同步强化自测训练题。本书配套光盘设有“考试指南”“考试大纲”“章节训练”“同步训练”“题型精练”“历年真题”“模仿考场”“PPT课件”和“错题重做”等板块。其中，“模仿考场”以考试套卷的形式为考生提供模仿测验，帮助考生认识命题类型、掌握命题规律、提高应试能力。本书适合全国各地报考会计专业技术资格考试“中级会计实务”科目的考生使用，也可作为大中专院校会计专业的教学辅导书或相关培训班教材。◆主编　全国会计专业技术资格考试命题研究中央编著　丘青云责任编辑　李莎责任印制　杨林杰◆人民邮电出版社出版发行　　北京市丰台区成寿寺路11号邮编　100164　　电子邮件　315@ptpress.com.cn网址　http://www.ptpress.com.cn大厂聚鑫印刷有限责任公司印刷◆开本：880×1230　1/16印张：26.25　　2016年1月第1版字数：798千字　　2016年1月河北第1次印刷定价：54.00元（附光盘）读者服务热线：（010）81055410　印装质量热线：（010）81055316反盗版热线：（010）81055315广告经营许可证：京崇工商广字第0021号本书编委会（按姓氏笔画排序）刘仲文　首都经济贸易大学会计学院　教授/原副院长/校教学督导专家池国华　东北财经大学会计学院　教授/博士生导师张文贤　复旦大学管理学院会计学系　教授/博士生导师/原系主任陈汉文　厦门大学管理学院　教授/博士生导师周　虹　中国人民大学财政金融学院　副教授赵惠芳　合肥工业大学财务管理研究所　教授/所长徐光华　南京理工大学经济管理学院会计学系　教授/博士生导师/系主任崔也光　首都经济贸易大学会计学院　教授/博士生导师/院长谢波峰　中国人民大学金融与财税电子化研究所　副教授/副所长樊行健　西南财经大学会计学院　教授/博士生导师/原副校长前言组织编写本书的初衷会计专业技术资格考试（又称“会计职称考试”）是全国性统一考试，每年举行一次，由国家统一组织、统一大纲、统一命题、统一合格标准。会计专业初级、中级资格考试合格者，颁发由国家人力资源和社会保障部印制的会计专业技术资格证书，证书全国范围有效。用人单位可根据工作需要和德才兼备的原则，从获得会计专业技术资格的会计人员中择优聘任。“中级会计实务”科目是全国会计专业技术资格考试（中级）三门考试科目之一，考查企业主要业务事项的实务处理及非企业会计制度的基本知识，要求考生纯熟掌握相关会计要素的确认、计量，并能运用职业判断处理会计调整事项，且具备从大量会计信息中进行综合分析的能力。该科目的考试大纲由财政部于2015年进行了全面修订。由于参加该考试的考生大多利用业余时间学习，对于面广量大的知识点，难以抓住考试的重点与难点，加上缺少对考试环境的认识与了解，往往应考压力较大，而且历年考试通过率也较低。因此，为了配合各省（市）开展的会计专业技术资格考试，帮助广大考生在较短时间内掌握复习要点与复习方法，认识考试环境，提高应试能力，我们组织了一大批海内优秀的会计专业技术资格考试辅导培训及高校会计行业专家，在深入研究与剖析历年考题和总结多年考试辅导经验的基础上，以最新考试大纲为蓝本，以各考点和考试重点为主线，采用“知识讲解+考情分析+例题剖析+光盘题库”的学习模式，精心编写了本书。本书能给考生带来的帮助1.紧扣考试大纲，明确复习要点，减少复习时间本书以最新的考试大纲为依据，深入研究了近几年的考试真题，在全面覆盖和对应考试大纲各考点的基础上分章进行讲解，不仅有清晰的知识结构，而且准确地对各考点进行考情分析，归纳有效学习方法，使考生抓住复习重点，提高复习效率。2.详细讲解大量真题和例题，揭示命题规律，点拨应试技巧在对各考点的讲解过程中结合不同类型的考试题型，配有丰富的历年考试真题和典型例题讲解，并同步给出答案和解析，考生不仅能通过题解巩固所学知识，而且能认识各种考试题型的解题思路与命题特点，提高应试能力。3.讲解浅显易懂，配有相关图示和举例，一看就懂本科目考试本身难度较高，其知识点的逻辑性较强，考虑到枯燥的文字不便于理解，以及部分考生接触会计行业的时间不长，会计专业知识相对薄弱，因而本书结合新手学习会计的特点，尽量做到语言描述清晰、浅显，并通过生动、形象的示意图、表格和贴近工作的实例等，让考生一看就懂。4.提供特色小栏目，掌握命题规律，提高应试技能书中提供“专家课堂”“考场点拨”和“知识链接”三个特色小栏目。其中，“专家课堂”栏目主要总结学习方法归纳学习重点；“考场点拨”栏目主要剖析各知识点的出题规律并给出应对策略；“知识链接”栏目主要对一些相关的法律、法规或相关概念做进一步说明。5.各章末提供自测训练题，考生可反复训练，提高解题能力在每章最后，按该章考点所涉及的不同题型提供同步强化自测训练题。这些训练题是根据其对应考点在考试中的命题类型及方式精心设计的，其参考答案在本书附录中提供。考生通过自测训练题，不仅可以巩固所学知识点，还可进一步掌握考试重点，并能对其他类似考题做到举一反三。6.配套题库版光盘，无纸化实战演练，复习更高效本书配套光盘主要提供“同步训练”“题型精练”“模仿考场”等板块。其中，“模仿考场”板块完全模仿真实无纸化考试环境，能将考生“提前”带入考场。所有试题均是精心挑选的历年真题和专家编制的预测题，全部有参考答案及详细解析，能有效地帮助考生在模仿演练中认识答题思路，明确考查重点，突破复习难点。怎样使用本书为了您更好地使用本书，建议阅读以下几点小提示。◆ 充分了解考试要求，明确复习思路。建议考生先仔细阅读“考纲分析与应考策略”，充分了解考查的知识点，弄清考试重点，掌握复习方法，了解考试过程中应注意的问题及解题技巧。◆ 抓住考试重点，有的放矢。不主张考生采用题海战术，因为并不是训练题做得越多就越好。考试是随机抽题，考题的形式千变万化，但考查的重点与方式基本不变。因此，考生应注意对各种知识点进行归纳总结，并全面提高自己的记忆能力，这样在复习时才能抓住重点，掌握解题要领，以不变应万变。◆ 将教材与配套光盘结合使用，更利于复习。建议考生将复习精力和大部分时间放在每章考试大纲中要求掌握和认识的考点上，然后通过配套光盘提供的模仿考试系统进行反复训练，不仅能认识考试环境，还能检测自己的掌握情况，以便结合教材上的讲解查漏补缺。作者团队除了本书编委会成员外，参与本书资料收集整理、部分章节编写、校对、排版、光盘制作等工作的人员有：丘青云、肖庆、李秋菊、黄晓宇、蔡长兵、牟春花、张倩、李凤、熊春、蔡飓、高志清、谢理洋、郭三霞、王春霞、孙红梅、杨玉梅、李天国、李月婷等。尽管在本书的编写与出版过程中编者精益求精，但由于水平有限，书中难免有错漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。最后，我们相信一分耕耘，一分收获，没有过不了的考试，衷心祝愿所有的考生顺利通过考试！编者考纲分析与应试策略一、考情简介会计专业技术资格，是指担任会计专业职务的任职资格，分为初级资格、中级资格和高级资格。会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级，分为会计员、助理会计师、会计师和高级会计师，其中会计师为中级职务，要取得会计师会计职务的任职资格，必须参加全国会计专业技术资格考试中级会计资格考试，通过会计中级资格考试的合格者，颁发人力资源和社会保障部统一印制的《会计专业技术资格证书》，该证书全国范围有效。全国会计专业技术资格考试领导小组办公室（简称全国会计考办）每年都将修订印发全国会计专业技术资格考试中级会计资格考试大纲，用于当前年度考试。（一）考试科目中级会计资格考试科目共有3科，分别为：（1）“经济法”；（2）“中级会计实务”；（3）“财务管理”。参加中级会计资格考试的人员，必须在连续的两个考试年度内，通过全部科目的考试，方可获得中级资格证书。（二）考试形式根据财政部《关于2015年度全国会计专业技术资格考试考务日程安排及有关事项的通知》（会考〔2014〕27号），中级会计资格考试在部分省（区、市）开展无纸化试点；未开展无纸化试点地区的中级资格考试采用纸笔方式。2015年的中级资格无纸化考试试点主要包括两种方式：一是全区域进行试点，包括天津市、吉林省、广西壮族自治区；二是辖区内部分地区进行试点，包括重庆市、陕西省。2015年中级资格无纸化考试试点地区的考试科目、考试题型、试题内容、考试时间与中级纸质考试完全相同，区别仅在于无纸化考试是在计算机上进行的。试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示，考生需使用计算机鼠标和键盘在计算机答题界面上进行答题，同时，试题的顺序是随机抽取的。由于中级会计职称全面实行无纸化考试是未来的一个必然趋势，预计2016年大部分省市可能开始试点无纸化，未来甚至会全面推行机考方式，因此，对于备考2016年考试的考生来说，应全面学习和掌握无纸化答题方式。（三）考试题型“经济法”“中级会计实务”和“财务管理”3个科目考试题型（含无纸化考试）详细如下。（1）“经济法”科目包含5种题型，分别是单选题、多选题、判断题、简答题和综合题。（2）“中级会计实务”科目包含5种题型，分别是单选题、多选题、判断题、计算分析题和综合题。（3）“财务管理”科目包含5种题型，分别是单选题、多选题、判断题、计算分析题和综合题。（四）考试时间中级会计资格考试的报名时间一般为每年的4月，考试时间为每年的9月。总的来说，考生可参照最近一年的考试时间来安排及制定复习计划。例如，2015年的中级会计资格考试于2015年9月12日～13日举行。其中“经济法”科目的考试时间为2.5小时，于9月12日9:00～11:30举行；“财务管理”科目的考试时间为2.5小时，于9月12日14:00～16:30举行；“中级会计实务”科目的考试时间为3小时，于9月13日9:00～12:00举行。（五）考试注意事项针对中级会计资格考试，还有以下几点考试注意事项。（1）中级会计资格考试采用全国统一的考试考纲、统一的试题和统一的考试时间。（2）针对以往初级会计资格考试开展无纸化的情况来看，中级会计资格的无纸化考试方式未来抽题可能同样具有随机性，即各位考生考试时的试题不尽相同，其考查的重点与难点也存在一定的差异。因此，为了顺利通过考试，考生在复习时应尽量对考纲所要求的内容进行全面复习。当然，任何一门知识都有主次、重难点之分，因此，考生若能准确掌握各科目的重点与难点，对顺利通过考试也有一定的帮助。（3）中级资格无纸化考试不仅有客观题，还有主观题。因此，考生在中级资格考试过程中需要在考试系统中进行一些文字录入的操作，考生需要具有一定的计算机操作和汉字录入技能，可以通过考前训练方式来掌握。（4）任何考试都具有一定时效性，本着对考试负责的态度，建议考生随时关注考试最新动态，以免造成不必要的失误。各地考生可登录自己所在地的财政局官方网站查询。二、考纲分析“中级会计实务”科目考试大纲规定的考试内容为如下二十二个部分（考试大纲详细内容可参见本书配套光盘）。第一章 总论第二章 存货第三章 固定资产第四章 投资性房地产第五章 长期股权投资第六章 无形资产第七章 非货币性资产交换第八章 资产减值第九章 金融资产第十章 股份支付第十一章 负债及借款费用第十二章 债务重组第十三章 或有事项第十四章 收入第十五章 政府补助第十六章 所得税第十七章 外币折算第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正第十九章 资产负债表日后事项第二十章 财务报告第二十一章 事业单位会计第二十二章 民间非营利组织会计（一）重点难点分析在考试大纲要求的二十二章内容中，第五章、第八章、第九章、第十四章、第十八章、第十九章和第二十章为考试重点；第十六章、第十八章、第十九章的内容较难理解，需多次通读并多加训练；最后两章内容较少，且分值不大，考生了解基本知识即可，不必花太多时间和精力去深入研究。各章考核要点与题型如下表所示。续表（二）内容结构分析从内容结构上来说，“中级会计实务”讲解的是企业或非企业组织常见会计事项的详细处理，主要可分为六大部分。（1）总论。总论为全书的理论依据，包括一个会计目标、四个基本假设、八个会计信息质量要求，以及六大会计要素的确认与计量。（2）资产要素的确认、计量。该部分包括第二章至第九章的内容，一般根据相关资产的来龙去脉（取得、使用、减值和处置）讲述各个阶段分别进行的会计处理。（3）负债要素的确认、计量。该部分包括第十章至第十三章的内容，主要讲述相关负债的确认条件和计量方法（涉及实际利率法、最佳估计数等）。（4）收入、费用要素的确认、计量。该部分包括第十四章至第十六章的内容，主要讲述不同销售形式下收入的确认时点与计量、取得政府补助的利得确认时点和金额、当期所得税与递延所得税的计算。（5）报表及调整事项。该部分包括第十七章至第二十章的内容，主要讲述合并财务报表的编制、外币折算以及会计政策、会计估计变更和差错更正对会计报表的调整。（6）非企业会计的基本核算。该部分包括第二十一章至第二十二章的内容，主要讲述事业单位会计、民间非营利组织的特定业务的会计核算。三、学习方法掌握一些合理的学习方法，可以有效提高学习效率，节约学习时间。对于学习时间有限的考生来说，找到适合自己的学习方法尤其重要。没有一种学习方法适合所有人，以下几种方法仅供参考，希望能对大家有所帮助。（一）搜集信息，制订计划会计专业技术资格考试是全国性考试，由全国统一组织、统一大纲、统一评分标准等，在考前必须弄清晰的问题如下。（1）考试报名的时间是什么时候？现在离考试还有多少天？是否来得及复习应考？（2）各科目考试内容（考试大纲）与往年相比有没有什么大变化？变化在哪里？（3）考试形式有无变化？（4）考试的题型有哪些？各类题型大致占多少分？（5）有哪些考试资料是自己可以利用的？能否找到前几年的考试真题及标准答案？以上信息可以通过本地财政局官方网站或该考试指定报名网站了解，或通过往年的考试真题来分析获取。在此基础之上，可以制订切实可行的计划。有一定基础的考生，可以通看一遍教材，再根据以往经验，做一些往年真题和模仿试题，查漏补缺，重点针对自己薄弱的环节进行强化；没有基础的考生，最好能参加培训班进行学习，通过有经验的老师的讲解掌握各科重点，解析难点，分析考题，了解命题的思路，进行有计划、有针对性的复习。（二）精读教材，系统学习教材是考试大纲的详细体现，考试的命题范围、命题依据一般都不会超出教材，无论考试试题怎么变化，大部分的试题都出自教材。因此，对教材进行反复通读、精读是复习的重要方法。一般来说，在复习过程中，应该对教材进行3遍以上的通读。第一遍通读的目的是对教材体系有个系统的了解，找出复习的重点和难点，提出问题及疑点；第二遍是精读，即逐章阅读，理解有关知识点，强化重点，突破难点；第三遍是快读，跳过已经掌握的内容，查漏补缺。精读时，要认真做好笔记，各章节内容哪些只作为一般了解，哪些应该认识，哪些要重点掌握、纯熟精通，通过精读应该了然于胸。（三）归纳总结，注意实际在复习的过程中，不同的内容应采取不同的方法。在通读教材以及进行习题训练的过程中，可以采用对比法、综合分析法等对相关知识点进行归纳总结，再对结论进行适当的记忆。在复习的过程中，尽量将教材中的理论与实际相结合，多做一些与详细实际相关的习题，特别是综合题，注意提高实际操作的能力。这样一方面可以巩固所学的知识，对涉及的相关章节的知识进行回顾、查缺补漏；另一方面可以为以后从事会计方面的工作打下坚实的基础。（四）全真模仿，反复训练在复习的过程中，适当做一些试题，可以检验自己的学习效果，查漏补缺，什么地方没有学习到，什么地方掌握得还不好，什么地方不再需要花更多的时间，要做到心中有数，以便合理调整复习时间和内容。往年考试真题是最好的复习资料之一。通过做往年试题，可以尽快地掌握重要知识点，了解考试的出题点和侧重点，找到真正考试的感觉。历年试题的重复率较高，今年考过了，明年还可能会考。除此之外，适当做一些高质量的模仿题，也可有效提高学习效果。本书在逐一讲解各考点的过程中，还以近3年的考试真题以及由相关专家编写的模仿题为例进行剖析，学习时可以详加揣摩。对于试题训练，应注意以下几点。（1）不提倡无休止的题海战术，更不支持采取“背题”的方法。除了对往年真题进行训练外，可以使用本书配套光盘中的试题系统进行模仿训练，其中的试题大多来自于历年考试的真题以及由相关专家编写的质量比较高的模仿试题。（2）训练做题时，给自己限定一个固定的时间，最好跟考试时间一致。限时做题，可以演练自己的答题速度，有利于在考场上充分发挥。（3）对于做错的题目，不要仅限于知道准确答案，还应努力寻找原因：考点是什么？自己对这个考点是不是学习不够？怎样去着手解决此类问题？常常存在的误区是什么？找到原因后，采取合适的方法予以解决。（4）对于参加无纸化试点考试的考生来说，可以通过本书配套光盘中的“模仿考场”加以训练，该模仿考场完全模仿了无纸化考试的答题方式和考试时间等，考生可以提前认识无纸化考试方式，做好考前准备。四、应试技巧掌握一些从实践中总结出来的应试经验和技巧，可以在考试时充分发挥自己的实际水平，从而取得较为理想的成绩。（一）考前准备要充分采用纸笔方式考试的，其中客观题部分采用计算机阅卷，要求考生必须用2B铅笔在“答题卡”中填涂答案，否则按无效答题处理；简答题和综合题这类主观题，要求考生用黑、蓝黑、蓝色字迹钢笔或签字笔、圆珠笔在“答题纸”中的指定位置答题，但是实行网上评卷（将答案扫描成图片，阅卷老师在计算机屏幕上评分）的地区，要求考生必须使用0.5～0.7mm的黑色字迹签字笔在答题纸中的“指定答题区域内”作答，否则将影响扫描图像的质量，从而影响考生的成绩。考前除了应先找好考试场地的位置和路线外，考试时还必须带上身份证、准考证，以及钢笔（或签字笔）、计算器、2B铅笔和橡皮擦等文具，为避免出现意外，考生最好携带双份文具。采用无纸化考试的，客观题部分通过单击鼠标直接在屏幕上选择准确的答案，主观题部分则通过键盘在指定区域输入答案。同时采用无纸化考试的，在正式答题前一般会显示有相应的考场须知，其中会对答题方法等使用说明进行详细介绍，考生应注意仔细阅读。（二）答题方法与技巧不论什么考试，有一些答题方法和技巧都是值得了解并合理应用的。1．先易后难地做题在发放试卷之后，正式答题之前，一般有一段时间间隙。我们可以利用这段时间浏览一遍试题，全面了解题量和试题难度分布等问题，然后大致计划答题时间，即第一遍做题用多少时间，第二遍用多少时间，最后留多少时间来检查等，除此之外，考生还应注意计划适当的时间来填涂答题卡。一般来说，对一套试题，应采用“先易后难”的做题总原则，将考试过程分成做简朴题、攻克难题和检查3个步骤来进行。当阅读一道题时，倘若不能第一时间看出该题的做法，或者即使能看出该题的做法，但是解题非常麻烦，需要的步骤多、时间长，即可以先不做该题，对该题做一下标记即跳过。

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