乌鲁木齐“中考”化学专题复习：信息迁移题
乌鲁木齐励志达教育考试研究中心
一、信息迁移题的特点（引入：）
信息迁移题有称信息给予题，在化学考试中发展起来的一种新型题。这类题中给出的新知识、新情景、新方法等信息，并附有启示性提示和解题示范，它要求学生通过现场自学、吸收新信息并转化为自己的知识，与原有知识衔接，解决问题。它能从多角度考查思维的敏捷性、潜在性和创造性。
信息题型有多样，主要体现了化学与社会，生产、生活的联系。
信息灵活多变，没有固定的解题模式。重点和难点是如何把给予的新信息转变为自己的知识。主要有：1、推理演绎型：信息中给予提示，给予解题示范，然后依照“示范”迁移到解答的题中。2、信息综合思维型：提供不完整的信息，要在若明若暗的信息中，挖掘它们的内在联系，综合思维，然后在已有的知识网络中提出与命题有关的知识点，综合知识，找出答案。
二、信息给予题的解题一般思路：
      接收信息           和原有知识联系       找出        推理
阅读---------------→建立网络------------ --------→应用---------→条件--------→结论。
三、做好信息题，注意三个环节：
1、认真审题获取信息。
2、结合问题处理信息。
3、依据信息应变创新。
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