1、在同一条直线上，如果两个力F1和F2的方向相同，则合力F合的大小为 3、在同一条直线上对于任意的合力F合与两个分力F1和F2都有这样的关系： 作业 2、在同一条直线上，如果两个力F1和F2的方向相反，则合力F的大小为 F合=F1-F2，此时，合力的方向与较大的那个力的方向相同。 F合=F1-F2，此时，合力的方向与两个力的方向相同。 合 练习一： （1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（   ），合力的最小（     ）      练习二： 在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s 速度匀速向右行驶， 1、物体此时受到的摩擦力为______ N.方向______. 2、物体受到的合外力为_______N. 3、此时物体的运动状态________________. 练习三：      弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（                ）。 1、方向相同的两个力合成时，合力的大小为两力之和。合力方向与原来力的方向一致。 2、方向相反的两个力合成时，合力的 大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。 1．如果两个力产生的效果与一个力产生的效果相同，则这个力就叫那两个力的_____，求这个力的方法叫______。 2、重100N的物体放在粗糙水平面上，用20N的力水平向右拉物体，使物体做匀速直线运动，这时物体受到的摩擦力大小 等于           方向向        。 一、填空 3、在同一条直线上，一个力的大小为F1=40N，另一个力的大小为F2=60N，如果这两个力的方向都是向右，则合力F的大小为             ；合力的方向向      。如果F1的方向向左，F2的方向向右，则合力F的大小为        ，合力的方向向      。 二、选择 1、物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力如图1所示，则另一个力F2的大小、方向是 [    ] 　A．15N，向右   B．55N，向右 　C．15N，向左   D．55N，向左   * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、什么叫合力？什么叫 分力？ 2、同一直线上的二力合成是怎样的？ 1、 如何描述力？  描述一个力应该包括：力的三个要素，力的单位 2、力的三要素是什么？ 力的三个要素包括：力的作用点，力的大小，力的方向 3、力的作用效果是怎样的？  力的作用效果是包括：1、使物 体发生形变，2、使物体的运动 状态发生改变  可以看到两次的作用效果是相同的：都是将桶提高了一米。 众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用效果是一样的。 数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力 组成合力的每一个力叫分力 实验过程：        在图中有两个力对E点进行作用，F1和F2，两个力的共同作用效果是    到了       F1是1个钩码的作用，F2是2个钩码的作用。方向一致，水平向右。 1、方向相同的两个力合成！ 2、方向相反的两个力合成！合力的大小是________N，方向向______ 1、同一直线上方向相同的两个力合成！ * 

物理：沪科版八年级 力的合成（课件）2.ppt