前 言 
     为了配合我国的基础教育和九年制义务教育的推广普及工作，帮助中 
小学生更好地学习和掌握教学大纲规定的教学内容，给学生平时学习、做 
作业、复习和考试提供一套高质量有特色、方便实用并相对稳定的工具书， 
以利于全面提高学生的素质，我们在广泛调查，并征询教委领导部门意见 
的基础上，编写了 《九年制义务教育暨高中学生系列学习词典》。本书按 
科设卷，其中小学四卷：语文、数学、自然常识、思想品德；初中、高中 
各九卷：语文、英语、政治、历史、数学、物理、化学、生物、地理，全 
书共计22卷，二万多个词条，七百万字。作为专门为学生而编写的与教学 
大纲、教材相配套的多卷系列学习词典，这在我国基础教育史上还是首创。 
     本书是专为中小学生而编，处处考虑学生的实际需要。因此框架编排、 
收词范围紧扣国家教委颁布的新教学大纲，参照使用面广的各种版本教 
材。小学、初中各卷的编写侧重知识技能，注意全面提高学生的素质。条 
目的筛选不仅覆盖了教学大纲规定的全部知识，而且根据大纲的新精神， 
增加一定量的学习方法、学习新思路，以及联系社会生活、生产实际方面 
的词条。高中各卷还兼顾了高考的需要，收录了总复习、高考指导等方面 
的内容；释文尽量做到科学性、启发性和实用性的统一。内容的纵深介绍 
针对小学、初中、高中学生的不同接受能力和学习特点，力求做到递次解 
析，深入浅出，重点知识还论及了其发展过程，以利于学生的理解和运用； 
适度采用了部分有科学根据的新观点、新资料；文字表述力求简洁、鲜明、 
准确、生动；为便于学生按教学进度进行学习和查阅，目录按知识块分类 
设计，并比照大纲和教材的顺序，书后附有汉语拼音索引。 
     本书由全国人大常委、北京师范大学副校长许嘉璐任主编，各分卷主 
编大多为国家教委教材审查委员、专家学者。撰稿人都是学术上有造诣， 
对中学教学有研究的北京师范大学、北京教育学院、北京市教育局系统、 
北京海淀教师进修学校、北京市重点中小学以及其它部分省市的教授、副 
教授、高级教师、讲师、基础教育专家，共计100余人。几经运筹，勤奋 
笔耕，历一年半而成。 
     我们衷心希望全国的中小学生以及老师和家长喜欢此工具书，诚恳希 
望读者在使用过程中给我们提出宝贵意见，以便通过不断修订再版，使之 
日臻完美，成为中小学生的良师益友。 
                                                                   总编委会 
                                                         1993年9月于北京 
                                 编者的话 
     本词典由北京师范大学中学教学研究中心主任阎金铎教授为主编，以 
特级教师和高级教师王杏村、梁敬纯、周誉蔼、胡祖康为核心，并聘请一 
批有教学经验的专家、教师共同编写而成。 
      《初中物理学习词典》，是紧扣现行初中物理教学大纲规定的内容和 
要求编写的。共收词目421条，释文力求简明扼要，重点突出，以利于初 
中学生理解物理知识，掌握科学方法和技能，提高运用物理知识分析问题 
和解决问题的能力。 
     根据编者多年来的教学经验，对学生在学习中容易出现的疑点及犯的 
错误，在相应的释文中都做有明确的解释。具体来说，①对基本概念、基 
本规律和基本方法都专列词条进行详尽解释，并举例说明；②能联系实际 
的条目都举了生产、生活中的实例，既巩固了基础知识，又阔宽了学生的 
眼界；③本词典讲求实效，立足于帮助学生提高思维能力及解决实际问题 
的能力。 
     我们希望本辞典对初中学生学习物理有所帮助，并忠心地希望广大师 
生对本书提出修改建议，以期日臻完善。 
                                                                        编者 
                                                                1993年9月 
                           一、力和常见的运动 
     机械运动 一个物体相对于别的物体的位置的改变。如：一列火车从 
北京出发开往上海，在不同的时刻依次通过天津、济南、南京，最后抵达 
上海，这列运动着的火车相对于地球上的位置是随着时间而变化的，这就 
可以说火车在做机械运动。鸟儿在飞翔，河水在流动，汽车在奔驰，轮船 
在航行，它们相对出发地点的位置都在随着时间而发生变化，它们都在做 
机械运动。机械运动是一种最简单、最基本的运动形式。 
     机械运动是各种各样的，有的物体沿直线运动，并且时快时慢，如百 
米赛跑中运动员的运动。有的物体沿曲线运动，如地球环绕太阳旋转的运 
动等，尽管它们的路线多种多样，但总可以把机械运动分为直线运动和曲 
线运动，而直线运动又可以分为匀速直线运动和变速直线运动。参照物研 
究任何物体是否运动和怎样运动的时候，总是先选定一个物体做标准，看 
被研究的物体对于这个被选定的标准物体的位置是否变化，来判断被研究 
的物体是否在运动，这个被选定的标准物体就叫参照物。 
     参照物 是可以任意选择的。为了研究问题方便，应选择最合适的参 
照物。若要研究地面上物体的运动时，最方便的是选择地面或地面上静止 
不动的物体做参照物，要研究正在行驶的船舱里的人的运动时，可以以舱 
内的物体为参照物，要研究地球和各行星对太阳的运动时，最好选择太阳 
作参照物。 
     事实上被选为参照物的物体也是运动的，因为地面上的所有物体都随 
着地球对太阳的公转和自转而一起运动，所以对太阳来说，地面上的所有 
物体都是运动的，太阳是环绕银河系中心以一定的速度运动着，而银河系 
本身也在太空中不断运动。所以，当研究机械运动时，被当做不动的物体 
即参照物实际上也都在运动着。 
     运动的相对性 当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体 
是运动的；位置没有变化时，物体是静止的。由于参照物是任意选取的， 
所以物体的运动和静止就具有相对性。例如，乘客静坐在行驶的车厢里， 
把车厢作为参照物，乘客是静止的，因为他和车厢的相对位置没有变化； 
若以地面上的树木、房屋为参照物，乘客就是运动的，因为他随着车厢相 
对树木、房屋的位置发生了变化。所以同一物体的运动状态从不同的参照 
物来观察，结果可以是不同的。卡车载着机器在公路上行驶，坐在卡车上 
的人看到机器是静止的，站在公路旁的人看到这机器正在驶近或离开他运 
动着，而对面开来的另一卡车的驾驶员就认为这机器是迎面飞驶而来的。 
这三种说法哪一种是正确的呢？应该说，它们都是正确的。因为他们以三 
个不同参照物来观察同一机器的运动，所以得出不同的结果。因此，所有 
物体的运动和静止都是相对的。只有在先选定一个参照物的情况下，物体 
的运动状态才能够确定。 
     路程和距离 在一段时间内，运动物体经过的路线的长度，叫做物体 
在这段时间内通过的路程。路程用长度的单位——米，来计量。物体沿一 
定的路线，从一地到达另一地，其路线可能有直有曲，物体在这段时间里 
经过的路程，就是它所经过的这些直的、曲的路线长度的总和。我们在地 
图上测京——广铁路线路程时，就是先用一条棉线，按照铁路的弯曲变化 
附着在地图的铁路线上，然后取下棉线拉直后，测出其长度，按比例尺放 
大后，就是实际京——广铁路线的路程。 
     距离是两个位置间所连线段的长度。用长度的单位——米，来计量。 
如图假如你家住在图上A点，学校你家东北方向600米处的B，从你家到 
学校可能有不同的几条路 （ACB、 ADB、 AEB等），如果只考虑A、B两位 
置间距离，则就是AB线段的长度。不论你走哪条路，只不过是通过了不同 
长度的路程，A、B两位置之间的距离始终是600米。我们在测两地距离时， 
测的就是两地连线的直线长度。 
     路程和距离虽然都是长度，但两地间距离一定时，两地间的路程因走 
的路线不同而各异。路程一般不等于距离，只有物体在做直线运动 （且没 
有往复）时，从一位置到另一位置的路程才等于距离。 
     匀速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的 
路程都相等，这种运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是物体做的各种 
运动中最简单、最基本的运动。 
     做匀速直线运动的物体，首先应当在一直线上运动。并且严格地说， 
在任何相等的时间间隔内，通过的路程都应该是相等的。例如，汽车在平 
直的公路上运动，如果它每隔1小时的时间间隔，通过的路程都是60千米， 
可是还不能断定它做的就是匀速直线运动。只有在任意选择的相等的时间 
间隔内，这些时间间隔可以任意长短，当其通过的路程都相等时，我们才 
能说汽车做的是匀速直线运动。 
     匀速直线运动的速度 在匀速直线运动中，速度的大小等于运动的 
物体在单位时间内通过的路程。用s表

西点课业--初中物理学习词典.pdf