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沁园春雪ppt课件—limu0.ppt
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更新时间:2012-05-04 08:31:06
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沁园春雪ppt课件—limu0.ppt介绍

欣赏诗歌的四个乐章 赏析上阕 1、概括词上阕的主要内容 描写北国雪景,赞美祖国壮丽河山。 2、上阕描写北国雪景,哪几句是总写?哪几句是分写?分写的内容有一个什么字总领?它领起的内容有哪些? “北国风光——万里雪飘”是总写,“望长城内外——分外妖娆”是分写。分写的内容由“望”字总领,领起的内容到“欲与天公试比高”。 3、重要词句的品味(从修辞、字词、含       义等方面考虑)  赏析下阕  1、有感情地朗读下阕,概括主要内容。 评价历代英雄,抒发诗人的抱负。  2、诗人是怎样由上阕对祖国山河的。赞美转入对历史人物的评点的? “江山如此——竞折腰”,承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争,写尽英雄之间的相继崛起,“折腰”的形象,最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。           总结全词 1、这首词的写景、议论和抒情是怎样结合在一起的?     这首词是一首雄壮的抒情诗。它的抒情是与写景、议论有机结合、浑然一体的。上片写景,大气磅礴、气象雄浑,而又寓情于景,句句洋溢着热爱祖国山河的豪情,“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”三句,更是赞美之情溢于言表。下片议论,即上片之景而生情,由祖国河山的壮丽,想到无数英雄为之倾倒,并对历代英雄加以评说而寓情于议,蕴含诗人对祖国的深情,以及充满自信的情怀。“俱往矣”由评论历史人物落到赞扬当代风流人物,使全词的思想境界达到高峰,点明主题,抒发了诗人的豪情壮志。 景中含情,议中寓情,具有极强的感染力。 2、这首词语言上有什么特点?     语言非常凝练、贴切、极富表现力,节奏鲜明。 咏雪诗句集锦  * 沁园春 · 雪 制作人:李 其 华 欣赏诗歌的四个乐章 第一乐章:朗读吟诵——感受诗歌的音韵美 第二乐章:咬文嚼字——感受诗歌的语言美 第四乐章:品读欣赏——感受诗歌的意境美 第三乐章:联想想象——感受诗歌的图画美 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词。 作者简介 毛泽东:            字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。           中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。         中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席(1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949~1954)和中华人民共和国主席(1954~1959)。1976年9月9日在北京逝世。   温故而知新         词,又称长短句。最初称为“曲词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪,就是这首词的题目。 沁园春           莽莽          素裹        妖娆               稍逊          分外                                                                                                                                                                     成吉思汗         数风流人物    今朝 qìn      ráo             hán 读一读: mǎng guǒ xùn  fèn shǔ zhāo 诵读训练 诗歌朗读应注意些什么? 停顿 节奏 重音 感情 北国/风光,(豪迈,高而慢) 千里/冰封,(拉长) 万里/雪飘。(高昂) 你看,红日冉冉升起,放射出万道霞光,染红了天边的白云,映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫,雪山巍巍,苍松翠柏,郁郁青青。红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外妖艳多姿! 北国雪景 实写 虚写 总写 详写 千里冰封、万里雪飘 望     长城、黄河、          山脉、高原 看     红装    素裹 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 4、小结 祖太宋 3、到底“引”出了哪些英雄人物?这些英雄人物有何共性?诗人用哪个词对他们作了总的评价?理解、品味这个字的丰富含义。作者这样写的目的是什么?  功业显赫的封建帝王,对中国历史发展产生过重大影响 1、肯定这些英雄人物的功绩,他们在中国历史上的巨大影响。 2、委婉的批评了他们的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多。 3、“惜”字包含后来居上的伟大气概,体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。 ! 秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。  一代天骄, 成吉思汗;只识弯弓射大雕  目的:陪衬当代英雄,为下文歌颂无产阶级英雄作铺垫。 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕   短于“文治” 看 今朝风流人物 文韬武略 返回首页 5、归纳小结   重要词句的品味(从修辞、字词、含       义等方面考虑) * 
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