Unit 7  Where would you like to visit ? Some useful words beautiful      relaxing   tiring          dangerous  educational    peaceful fascinating    interesting  fun             boring      thrilling        exciting     1. on vacation 意为“在度假，在休假中”，这主要是美式用法，英国人常用on holiday。 其中的介词on是表示状态、方法等，意思是“进行中, 在……中，于……状态”。         The Smith family is now on vacation.      2. go on（或for）＋名词, 表示“去……”。           Let’s go on a journey on May Day.              Let’s go for a walk after supper.               4. I like places where the weather is always warm.         我喜欢天气总是温和的地方。        本句是含有关系副词where的定语从句。关系副词where指地点，只能跟在表示地点的名词后面，如：place, village, town, city, home等。                在从句中作地点状语。        5. I hope to visit Hawaii some day.         我希望有一天能去游览夏威夷。        (2) some day 意为“（将来）有一天，有朝一日”，这是英式用法，美式用法写作someday, 二者无区别。如果表示过去的“有一天”时，使用one day, the other day等。 e. g.我的梦想将来有一天会实现。                My dream will come true   some day (someday).                有一天，他带着一个小男孩来看我。  One day he came to see me with a little boy.          (或用the other day 代替one day).      注：one day 表示过去也可表示将来的某一天。e. g.     总有一天老师会知道这件事。     The teacher will know about it one day.          What else can you tell me?         你还能告诉我一些别的吗？  本句中的形容词else修饰what作后置定语。  辨析：else 与 other        else与other都可作形容词, else只用于修饰不定代词，疑问代词和疑问副词，并且必须要位于这些修饰词之后，作后置定语；而other用来修饰名词，其位置与else正好相反，它位于被修饰的名词之前.     e. g.  在图画中，你还能看到别的什么吗？      What else can you see in the picture?  暑假里你还去了别的什么地方吗？  Where else did you go in the summer vacation?  教室里肯定还有别的人。  There must be somebody else in the classroom.  别的学生都在湖边画画。         The other students are drawing by the lake.  我记得我在别的书上看过这个故事。 I remember I have read the story in some other books.      1. I hope you can provide me with some information about the kinds of vacations that your firm can offer.        我希望你能向我提供一些信息，就是有关你们公司所提供的一些度假种类。       (1) I hope 后是一个很大的宾语从句，这个宾语从句中又包括了“ that your firm can offer” 这个定语从句。        (2) 句中的provide是动词, 意为“供给……, 提供……”等, 其常见用法如下：        provide后面接宾语, 宾语可由名词或代词充当。 e. g.学校会提供帐篷，但我们必须自己带食物。        The school will provide tents, but we must bring our own food.                provide sth. for sb.＝provide sb. with sth.  “供给某人……”    e. g.他们向受难者提供食物和衣服。       They provided food and clothes for the sufferers.     = They provided the sufferers with food and clothes.                (3) 句中的offer是动词, 意思是 “提供……”等。其主要用法如下： offer＋n.        e. g.他们提出了新的提案。        They offered a new proposal.   offer sb. sth. ＝offer sth. to sb.     “对（某人）提供……”。  e. g.他表示愿助我一臂之力。      He offered his help to me.      她给他一杯茶。      She offered him a cup of tea.           2. We would like to travel to an exciting place, and we don’t mind how far we have to go.         我们想去一个有趣的地方去旅行, 我们不在乎要去多远的地方。        (1) exciting是由动词excite变来的形容词, 我们称之为“-ing型形容词”; excited也是动词excite变来的形容词，我们称之为“-ed型形容词”。          一般情况下，“-ing型形容词”有主动和进行的含义，是人或物本身所具有的品质，如exciting意为“令人兴奋的，使人感到有趣的”；而“-ed型形容词”有被动或已完成的含义，表示由于受到了某种影响而产生的结果，如excited表示“感到兴奋的，感到有趣的”。 e. g.看《泰坦尼克号》这部感人的电影时，观众们被深深地打动了。     The audience were deeply moved when they saw the moving film Titanic.      (moved, moving是由动词move变化而来)         (2) 句中的mind是动词，表示“对……介意, 反对”，作此意讲时，mind常用于疑问句或否定句中，后面接名词，副词或动词“-ing形式”。 e. g.  没关系，我不在乎炎热。        It doesn’t matter, I don’t mind the heat.          你介意我站在这里吗？        Do you mind my standing here?               (3) 句中的have to 表示“必须, 不得不”。      have to 后面接动词原形      e. g. 我家离学校很远，所以我不得不早晨早起。      My home is far from my school, so      I have to get up early every morning.      辨析：have to 与must        在表示“必须”这个含义时，have to 和must很接近，只是must较强调主观看法，have to 较强调客观需要。如果是用于指现在，两者很多时候是可以替换的。不过，have to 应用的更为广泛，尤其是在口语中。另外，have to 可用于多种时态，而must只能用于一般现在时。    e. g.我今天下午得早回家。       I have to go home early this afternoon.       （强调客观原因）        我们必须每天打扫教室。       We must clean our classroom every day.        （强调主观看法） 讲解    1. Here are some of the findings of a survey about hopes and dreams, in which thousands of students across China took part .        这里有一些全中国参与这项活动的数千万名学生的愿望和梦想的调查结果。        (1) in which …为非限定性定语从句。 in 与从句中的took part 构成短语 “参加”,  in 不能省略。     这是一所老房子, 我的祖父母在这里已住了将近30年了。       This is an 
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