一、教材分析：           本课选自人教版《品德与社会》三年级下册第四单元《寻路和行路》的第一课《学看平面图》。           随着现代社会的发展，人们的出行和交往会越来越频繁，人们会更多地借助路线图和平面图来认路、寻路，了解某一地方的基本情况。这可以说是一个现代人应具备的基本生活技能。           本单元从强调地图学习的实际应用价值出发，学习地图知识和培养学生利用地图的技能，提高学生的实际生活能力。 二、学情分析：              我授课班级的学生学习积极性高，勤于动脑，基础知识掌握比较牢固，自主求知的欲望和自主创新的能力都比较强。另外，学生在数学课中已经对平面图和方位有了初步的认识，能够熟练的在平面图上找到八个方向，但在相对方向的辨别方面存在不足。 四、教学目标： 1.了解平面图在生活中的用途。 2.能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。 五、教学重、难点：?           重点：了解了平面图功能的认识和学会使用平面图。      难点：在平面图上的相应位置能说出自己所在的方位和要去的方向。 六、教学过程： （一）导入 （二）学看平面图 （三）平面图知多少 （四）总结          我们把各种道路、居民和自然要素等绘制成以俯视的角度观看的平面地型图叫 作“平面图”。  认真观察，你发现了什么？ 读懂平面图的重要条件： 读懂图例       这些在平面图上用不同的颜色、数字、文字或者用形象生动的图形表示的就叫作图例。      地图上某一线段的长度与地面上相应线段水平距离之比。   数字式    1∶50,000,000或1/50,000,000   线段式   文字式     图上1厘米相当于地面距离500千米，或五千万分之一。      以中心广场为中心。图书馆在中心广场的北面，体育馆在中心广场的的南面，科技馆在中心广场的西面?，博物馆在中心广场的东面，学校在中心广场的西北面，邮局在中心广场的东南面，超市在中心广场的西南面，动物园在中心广场的东北面。       你能准确的找到它们的位置吗？ 我的路线 1.你都在哪见过平面图？ 2.你知道它们都是做什么用的吗？  导游图 房 屋 结 构 图    医院平面图  商场平面图 小区景观规划图 园林设计规划图  生产布局平面图    公路、铁路规划图 军事路线图   奥运圣火传递路线图             在生活中，出门在外，特别是到一个陌生的地方，要找某个单位，乘坐什么路线的电车、汽车，只要看一下该城市的街道平面图或行车路线图就清楚了。游览某个公园，看一下公园门口得风景点平面图，有助于确定游览的路线。在生产中，要制订一个乡、一个村得生产规划，就需要绘制生产布局规划图；要建造一座工厂，需要绘制厂区规划图；要修建公路、铁路，要绘制公路、铁路计划规划图等。在军事上，行军打仗等也都需要平面图。 作用体现：      生活上      生产上      军事上       …… 你有什么收获？ 平面图给我们的生活带来了什么？       方便、快捷 板书设计         认清方向           看懂图例 点评预设： * * 哈尔滨市复华小学校——周莹莹 小组合作法 三、教学方法： 交   流    法  实际操作法  “四面八方” 辨清方向 我做主 天鹅湖 大象馆 熊猫馆 猴    山 狮虎馆  长颈鹿馆 北极熊馆 
学看平面图————周莹莹.ppt