圆柱的认识 东兴乡中心小学                        李淑艳 教学目标 1、根据图形让学生很快认识圆柱。 2、什么叫做底面、侧面、高。 3、学生能动手做出圆柱. 谢谢观看欢迎提出宝贵意见 * * 人教新课标六年级下册第二单元 圆柱的画法： 完全相同 0 1 2 3 4 5 上底直径 圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以两个面形状完全一样。 下底直径 指出下面图形中哪些是圆柱 1 2 4 5 3 6 × × × √ √ × 1 2 3 圆柱的高 4 图一 a b c d 图二 1.指出圆柱的底面、侧面和高 高 侧面 底 底 2.指出圆柱的底面、侧面和高 1 2 3 落归根  底面周长 高 一、填空： 1.圆柱上、下两个底面都是(          )       形，它们的面积都(          )。 2.把圆柱的侧面展开，得到一个       (         )形，它的长等于圆柱的       (          )，宽等于圆柱的(          )。 3.圆柱的两个底面之间的距离叫        (          )。  圆 相等 长方 高 周长 高 ①圆柱体的高只有一条。 （    ） ②上下两个底面相等的圆形物体一   定是圆柱体。         （    ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿   着它的一条高剪开，侧面是一个   正方形。             （    ） 二、判断：对的打“√”，错的打“×”。 √ × × 
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