年度工作总结 小幼师

幼儿园小班教师年度工作总结范文
日子就像一眨眼。不经意间，一年的工作即将结束。经过一年的努力，我们终于可以说，我们在不断的成长中取得了更多的进步。还不如做个总结，分析一下，借鉴一下以往的工作。相信大家又在担心写年终总结了。以下是边肖编著的一篇小幼师年度工作总结随笔，仅供参考。我们来看看。
年度工作总结，幼儿园小班老师，1时间如水，岁月如歌。回头看看我的办公桌，在这匆匆忙忙的时间里，我们用努力获得了父母的满意和微笑，用开拓创新的奉献赢得了社会的赞誉和赞誉。总结一年来小班化管理的工作，对自己做的工作进行梳理、检查和反思。目的是找出自己工作中的不足，在盘点中找出差距，在反思中寻找新的增长点。
第一，传统文化
在我们三位老师的密切合作下，我们朝着一个共同的目标努力，为我们的孩子创造一个安全、快乐和温暖的生活和学习环境。一年来，通过老师们的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真、耐心、一丝不苟地为每一位家长、朋友和孩子服务。在开学之初，为了解决孩子哭闹离开父母的焦急和父母的担忧，我们用真诚的爱去亲近他们，及时与父母沟通，让孩子在短时间内舒畅地上幼儿园，适应和喜欢集体生活。经过一年的小班生活，孩子在作息、教学活动、安全、家长工作等方面都取得了可喜的进步，尤其是孩子的动手能力。老师们已经做了一些努力来指导孩子们做他们能做的事情。比如现在孩子可以独立穿裤子穿鞋，这是父母认可和欢迎的。
在孩子的日常训练中，我们在晨练、随机、园前活动中，用微笑、爱抚、拥抱等方式向孩子讲解常规要求，用合适的方式训练孩子，培养孩子听从命令、集体观念的良好习惯。孩子入园后，幼儿园生活与家庭生活大不相同。对于小班的孩子来说，从家庭生活到集体生活的过渡是一个很大的转折点，也是孩子成长的关键期。小班良好的行为习惯养成，会为以后的生活学习打下良好的基础。
培养孩子舒畅的上幼儿园，入园后问候老师和孩子。我们教孩子简朴的礼貌用语，比如早晚跟老师说“早上好”、“再见”。让孩子学会礼貌用语，增强文明意识。听从老师的指导，在教学游戏中积极参与小组活动。学会悄悄聆听，参与表演。户外活动前，两个孩子手拉手站成一排。玩的时候不推不挤不看周围，积极参加各种游戏活动。我能理解老师的指示和信号，学会遵守游戏规则！我们教孩子互相关心，学会谦虚。
二、教育教学：
1、教学活动，有目的、有计划地引导孩子积极参与，主动学习，引导他们学会运用多种感官感知事物，鼓励他们操作，学会发现问题，独立解决问题。在教学中，我们故意使用智力游戏和动手参与，让他们学习、玩耍和享受，并在活动中发展儿童的智力。对于小班的孩子来说，游戏是他们的学习和生活，让孩子在游戏中轻松舒畅地学习是我们的宗旨。在教学过程中，注意静态与动态的结合，游戏与知识的结合，调动孩子的积极性；我们在全天的活动中使用游戏，充分发挥孩子的主动性和积极性，让孩子在轻松舒畅的游戏中学习更多的知识，掌握更多的技能。
2.在自主游戏中培养孩子之间的情谊、谦让、合作精神，注意培养孩子与人交流的能力，与孩子相处融洽，礼貌沟通。
3.尊重、信任、支持孩子，给孩子更多的自主权。理解和支持孩子的尝试性活动，丰富环境创设的内容，拓展活动区域的类型和空间，根据孩子的活动需求、兴趣和教育要求，随时更换和更新活动内容，保证孩子有足够的游戏时间、空间和素材。
4.为孩子提供为团体服务的机会，鼓励孩子参与力所能及的劳动，关心他人，布置玩具，摆放桌椅等。并理解为他人做事的意义，让孩子从完成任务的结果中获得满意感，增强责任感。安全道德教育。
三.保护工作
1.保持班级环境整齐、干净、安全，保持物品摆放适度、有序、美观，为营地儿童创造安全恬静的生活环境。在老师的指导下，孩子们学会了把自己的小椅子和物品摆放整齐。
2.教给孩子一些自助能力的常识。教师因材施教，关注孩子的个体差异，对能力较弱的孩子给予特别帮助，使其提高原有水平。在教孩子做自己的事的活动中，要求他们学会自己提裤子穿鞋。对于动手能力差的孩子，及时得到家长的合作教育，督促孩子喜欢做自己的事，愿意做力所能及的事。
第四，安全工作
安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，决定着所有工作能否顺利开展。我们班主任一直在收紧这条不可忽视的线。从新生开始重点培养孩子的安全意识，并介绍