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4月幼儿园工作总结

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:转载  发布时间:2020-12-20 17:03:57
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4月幼儿园工作总结
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总结是对过去某一时期的工作、学习或思想进行回顾、分析和客观评价的书面材料。可以帮助我们理顺知识结构,突出重点,突破难点。让我们一起学习写总结。那么,如何把总结写成新的模式呢?以下是边肖认真整理的4月份幼儿园工作总结,希望对大家有所帮助。
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4月1日幼儿园工作总结
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“这是春天优美的一天,所有的花都在盛开……”随着春天的歌声,昕薇班的孩子们度过了一个快乐的四月。这个月,我们有丰富多彩的活动,快乐的笑声和精彩的表演。
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4月份,我们开展了一系列丰富多彩的活动:《优美的春天》主题,和小朋友一起散步,了解幼儿园优美的春光;通过徒步旅行,我享受了春天优美的田野,与大自然有了密切的接触;《春风》这首诗带给大家春天的意境;手指画《桃花》让孩子在粉红色的花瓣中找到春天的影子。我们班的剪贴画里还做了柳树、春花、蝴蝶等,进一步加深了孩子们对春天的理解,从而产生了他们对春天的热爱。孩子们用简朴朴素的语言,稚气的笔触,稚气的声音,表现出对春天的热爱。手在个体发展中起着重要的作用。在《多才多艺的手》的主题中,我们创设了生动详细的学习情境,引导孩子有意识、有意识地认识自己的手、使用自己的手。《小手的秘密》让孩子为拥有一双灵巧独特的手而自豪;《小手歌》,《打开尝一尝》,《天才表演家》等活动让孩子意识到自己的小手有多能干。另外,通过活动《今天,我休息》,他们也意识到自己有局限性,需要工具来帮助自己完成任务;同时,各种工具和机械技能都要手工操作。
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至于保育工作,随着天气越来越热,我们要求家长及时更换被褥。在宝宝的衣服方面,父母也要选择容易穿脱的。我们总是关注婴儿的日常活动,及时为他们穿衣服,并注意个别孩子的运动量,以免冷热后感冒生病。提醒孩子在天气热的时候多喝开水。
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这个月最开心的是4月23日我们小团队举办的亲子运动会。我的父母非常重视这个机会,从繁忙的日程中抽出时间参加了这次活动。在运动会上,我们昕薇班的孩子们和家长们士气高昂。经过八场比赛,他们获得了五个一等奖。这充分体现了我们小团队的实力。团结、合作、互信是我们之间的桥梁。
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本月28日,妇女保险所6月1日来园区体检,分别检查了孩子的视力和听力。
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存在的问题和努力:
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1.班里还有一些孩子不愿意在小组活动中举手回答问题。老师应该用一些孩子喜欢的方式鼓励孩子,鼓励他们在小组面前大胆地表达自己的想法。
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2.孩子吃饭的时候表现不太好。孩子们总是把米粒丢在地上。老师指导孩子准确使用勺子。
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3.孩子的日常习惯需要加强,尤其是活动中的规则。
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4月2日幼儿园工作总结
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随着太阳温度的升高,我们的四月即将结束。在这个明媚的春天,我们像老师和孩子一样一起成长,享受春天的优美风景,做很多舒畅的活动,学习更多的新知识,让四月更加多彩。
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春天是一个百花齐放、绿树成荫的季节,四月是外出郊游的好天气。这个月,我们大班组织了一次春游,让大家积极参与。在公园里,我们先看了各种各样的花,向孩子们讲解了花的种类和用途,并以优美的风景为背景拍了照片,留下了优美的纪念。课间,大家拿出准备好的东西,一起分享,把我们春游的气氛推向高潮。之后,我们把留在这里的垃圾整理好,借此机会教育孩子爱护环境,不要乱扔垃圾。
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本月中旬有一例手足口病,因为及时发现,之后每天都要求学生注意自身卫生,做好消毒工作,做更细致的检查,幸好病毒没有传播。但是,通过这件事,学生们可以理解,春天是一个冷热交替频繁、传染病频发的季节。要注意及时增减衣服,做好自己的健康防备工作。
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月底我们幼儿园开了个小运动会,我们班同学积极参加,斗志昂扬,得了很多奖。在这次运动会上,我们每个小运动员都把自己的实力发挥了200%,明白了比赛中团结协作的重要性,明白了每个人都有自己不好的一面,增进了情谊。
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四月的每一天都是精彩而充实的,通过教学和娱乐的结合,激发孩子的学习兴趣,并在活动中积极表达自己,充分发展孩子的能力,让孩子学习新知识,拥有强健的体魄。但是四月教学还是存在一些问题。有些学生在课堂上不够活跃,老师需要采取更好的鼓励措施来展示自己,有自信。新的五月即将到来,在这个温暖的月份里,我们会收获更多。
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4月3日幼儿园工作总结
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春天很强的四月,是一个充满生机的季节。在温暖的阳光下,我们欣喜地发现,柳树发芽了,草绿了,蝌蚪在水中游来游去,充满了春天的气息。很多花也陆续开了:小红,小黄,小粉,小紫,好鲜艳。在这个优美的四月,我们高年级的孩子们也开展了一系列丰富多彩的活动,为优美的春日增添了一丝活力。
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这个月,我们有了一个话题:《动感天地》。在这个主题中,两个童话人物“翻滚”和“跳跃”就像播音员一样,揭示了运动的元素:状态、方向和开始时的作用力。陆续登场的有下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹性、滚动、滑动、旋转.在这个引人入胜的三周活动中,我们让孩子们自然地对各种运动现象产生兴趣,探索运动与力量的关系,构建自己的科学思维和科学理论。在这个主题中,我们也和孩子们一起充分锻炼,从体育锻炼,到路上的运动,到各种各样的体育活动,孩子们感受到了一种非常好的运动感觉,体验到了运动带来的快乐和动力。
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在这个月的读书节上,这个班的孩子们带来了很多有趣的绘本。借助大量新鲜的阅读资源,我们引导孩子自主借阅和归还绘本,不仅扩大了孩子的阅读范围,也提高了他们的责任感。每个人都养成了收书放书的好习惯,也知道爱护书籍是每个人的责任。
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这个月中旬,我们还和家长密切合作,动员家长和孩子一起做风筝。之后,我们在优美的天镜湖放飞了自己的风筝,让它们带着我们的美好祝愿飞向天空。父母还和孩子合作,制作充满春天色彩的书签。看着我们幼儿园大厅里展示的优美书签,我们都很高兴。因为我们的工作得到了家长的大力支持。
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这个月,我们高三班的教室也充满了活力:孩子们带来的种子终于可以在温暖的天气里发芽生长,给我们班增添了一丝绿色。我们生态园里的小金鱼、乌龟、泥鳅、小龙虾比较受小朋友欢迎,他们还得时不时的看一看。
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这个月我们班孩子的出勤率很好,但是从绿色补丁的数量来看,还是有一部分孩子需要提醒。另外,我们发现XX小朋友和其他小朋友随意切换晨检卡,这不仅是健康问题,也是道德问题。所以针对这种现象,我们两位老师在课堂上和孩子讨论了这种现象,把这种不好的现象扼杀在摇篮里,这也是让孩子从小就有良好的判断力和行为能力。
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现在,四月在向我们挥手告别,五月正轻轻地向我们走来。让我们期待同样美好的五月!
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4月4日幼儿园工作总结
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不知不觉匆匆过去了一个月。现在总结如下。
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长处:
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1.孩子可以在指定的时间进入公园,几乎没有孩子迟到或早退。
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2.孩子们积极参加各种活动。
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3.懂得爱护班里的树,主动给树浇水。
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4.能够避免乱扔垃圾。
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5.放学后能立刻回家,不要在幼儿园呆太久。
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6.洗手时,水龙头可以调到最小,以节约用水。
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缺点:
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1.跑步还是存在的。
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2.清晨进入公园的孩子们正在教室里打架。
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3.与上个月相比,用餐速度快多了。
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第一,上课套路
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孩子每天上完厕所都会主动冲水洗手;喝水时可以站在规定的区域喝水,喝完水后可以将杯子摆放整齐;吃饭前,静坐等待晚餐;吃完饭后,主动把盘子收起来;卧室前拖鞋摆放整齐。这离不开老师的努力和家长朋友的配合。
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二、班级活动
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每天早上进公园的时候,班里会用大屏幕播放成语故事或者动物故事和舞蹈视频给小朋友看;离开公园时,老师带领没有参加兴趣班的孩子在户外玩游戏,孩子们在玩的过程中体验快乐,获得经验,从而在玩的过程中拉近师生关系。
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4月5日幼儿园工作总结
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每一种工作都有一种值得回味和向往的理想状态。在幼儿园看护的这些年里,我尝到了工作的艰辛,同时也体会到了当护士的快乐和平凡。
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今年,我在一班当护士。进入工作状态后,我给自己定了几个工作目标。经过4月份一个月的努力,目前情况如下:
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首先,要特别注意班级的卫生,配合环境的创造
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X月开学后,我们班根据教育活动设置活动区域和环境布局。为了丰富孩子们的知识,让他们在进入公园后感到宾至如归,我们班丰富了活动角落,提高了空间利用率。平时的卫生维护工作,不怕麻烦,每个地方都及时打扫干净,给孩子提供一个干净的活动区域。=' background:yellow黄色;'
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二是做好消毒工作,顺利通过换季
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随着春夏季节的交替,幼儿传染病高发季节已经到来。作为一名护士,我严格遵守保健医生制定的园林卫生消毒制度,天气好的时候,加强室外阳光消毒,坚持通风换气,每天及时对孩子接触的物品进行消毒。倘若有孩子带药入园,我会严格记录,及时给家长反馈用药情况。
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第三,做好新生的就餐工作,及时纠正个别孩子
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今年第一班的孩子,就餐能力比较弱。作为一名护士,他们内心是焦急的。为了更好的进行就餐过程,平时我会对体弱多病的孩子和自主就餐能力较弱的孩子进行安排,把严峻挑食的孩子作为个体矫正的对象,通过鼓励和表扬相结合的方式来提升孩子用餐的规律质量,并以积极的态度与家长沟通,最终帮助孩子多吃,不挑食。
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第四,配合教育活动,努力做到教育与教育相结合,有机配合
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学龄前儿童的自助能力刚刚开始培养。与其他年龄段的老师相比,护士的工作量大而细致。但在平时的工作中,除了完成卫生工作外,尽可能多的参与教育活动,保证更多的引导和配合,使教育活动更深入,将教育活动延伸到保护环节,全面贯彻保护与教育相结合的教育方针。
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5.配合班长做青年教师的排头兵
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易拓班是X月刚集合的新组,我是工作多年的护士老师。为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力求上进,全身心投入到班里的工作中,在详细工作中为青年教师带头,为班级事务出谋划策,认真组织护士学习,发现工作中的错误和不足。=' background:yellow黄色;'
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这个月的工作快结束了,工作中还是有一些不尽人意的地方。开学的时候,因为当时有些孩子对自己的性格没有深入的了解,有个孩子咬人。虽然家长表示理解,但作为老师,我还是心理尴尬。特别是通过这学期对“冯四友”事故的反思性学习,我体会到了幼儿园工作的责任和意义。父母把孩子交给我们时期望的眼神和心情让我们
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为了让自己的工作更高更受教育理念的指引,我也在不断的学习。新的一年伊始,我将以全新的视角去工作,做教育工作战线上的敬业之人!
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4月6日幼儿园工作总结
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一.行政事务:
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1.召开“教育工作者关心群众”“千师访千户”动员大会。为了认真贯彻落实教育局文件精神,我园于4月1日下午召开动员大会,园长组织全体教师在浮桥镇学前教育中央学习“教育者关爱群众,千师访千户”活动方案,明确了此次活动的目的和内容。会上,学校负责人对每个班主任提出了几点要求:第一,参观前要认真准备,
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制定参观计划,与家长沟通好,合理安排参观时间。二是要积累相关活动数据,形成走访工作档案。3.参观期间,严禁接受父母的宴请或礼物。第四,要及时反思访视工作,调整沟通方式,真正关心群众,形成教育合力,促进儿童健康和谐发展。
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2.开展师德讨论。4月26日下午,组织老师开展“阳光之门青年教师工作二十讲”活动,每位老师讲一个,结合自己的工作实践和自己的反思感悟。通过讨论和反思,我们深刻认识到细节决定成败!教师必须从小事做起,关注影响师德的每一个细节,树立良好的师德形象
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3.参与中央组织的日常管理研究。本月,在杨雅婷主任的带领下,中央全体管理人员和卫生老师分别对刘家岗幼儿园和小太阳幼儿园的日常管理进行了调查。调查活动让我们分享了两所幼儿园日常管理的亮点,尤其是小孙幼儿园团队和小组的地域特色给大家留下了深刻的印象。调查活动也为今后如何更规范有效地进行日常管理提供了参考。
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4.组织教师开展太仓教育精神征集评比活动。根据中央要求,本月组织园区30岁以下公办教师参加“太仓教育精神”人物征集活动,园区4名青年教师积极参加,撰写征集稿,上传博客参与评比。
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二、教育教学:
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1.组织孩子进行“亲密接触”
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自然,感受春游。为了让孩子亲近自然,感受春天的美好。4月1日和9日,我们公园为所有年级的孩子组织了春游。在老师的带领下,朋友们沐浴在新鲜的空气中,一路唱着笑着走向乡村和田野,用各种感官寻找春天。这次春游给孩子们提供了一个亲近大自然的机会,开阔了他们的视野,增加了他们的知识,提高了他们的观察能力,萌发了他们热爱大自然的感情。
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2.开展中产阶级教育的研究和主题展示活动。为了进一步规范教育教学日常工作,优化教师组织半天活动的能力,有效提高幼儿园教育质量。4月13日上午,我园进行了为期半天的中班保教活动调查,所有空班老师都参加了调查。大家对中班从游园活动、早操、茶点洗漱、教学活动、区域活动都进行了深入细致的跟踪调查。研究活动结束后,老师们还就上述环节进行了交流和讨论。我相信,通过调查,我们可以使我们教师的日常教学护理工作更加规范,使我们幼儿园的教学护理水平得到质的提高。
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中班的颜屋老师给大家展示了美术教学活动——线条画《花海》。吴老师创造了一个合适的教学场景,运用新的白板技术,引导孩子将所学和新教的点、线、面巧妙地结合起来,创造性地改变了各种图案,激发了孩子学习线描的浓厚兴趣。项目展览和交流活动为我园切实有效的科研工作奠定了基础,也为教师提供了一个相互学习、展示自我的良好机会,促进了幼儿园教育和科研工作的规范化和科学化,并将推动幼儿园教学和科研向更高水平发展。
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3.五年内举办青年教师优秀课程评优活动。为了促进青年教师的专业成长,提高他们的教学专业能力,4月24日,我园在中央业务总监颜倩先生的指导下,举办了为期五年的青年教师评估班。在这次青年教师评课中,老师讲授了小班美术活动《画太阳》,通过游戏情境激发孩子的绘画兴趣。
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4月7日幼儿园工作总结
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今年的四月充满了怀旧之情,街道上满是18世纪维多利亚时代的复古连衣裙。电视里也充斥着一些二三十年代的老虾米。9石龙:在迈向新世纪的路上,我们都有点累,应该尝试用另一种方式休息。或者说新时期的前卫风格让我们都有些审美疲劳,开始怀念经典。
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服装是这样,教育也是这样。4月份,我们大班组将在主题背景下进行几场活动和音乐活动。活动不仅要在主题的内容中生成,还要注意领域目标的呈现。显然,这两个领域的活动设计对每个老师来说都是具有挑战性的。在数学活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数学活动追求儿童的基本体验和生活体验的有效结合,从而达到主题目标和领域目标。因此,教师不仅要给孩子一系列的知识和基础,还要丰富他们的生活经历,使活动真正融入主题。我们从传统教学中汲取精华,增加孩子的生活体验,促进和拓展孩子在游戏中的基本体验。展览只是一种学习和反思的手段,希望通过详细的实践积累更多的经验,与大家分享。
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在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来,我们一直遵循这些方法,让孩子们从简朴到深刻地理解音乐。我们并不完全否定传统教学。在音乐活动中,我们特别注意孩子的基本经验和技能,但重要的是我们在音乐教学过程中追求的是孩子的内容学习而不是表演展示。所以,主题背景下的音乐活动认识传统音乐活动,但不认识。
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其实这和衣服一样。怀旧只是一种形式,面料和细节都不一样。
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