12班中学教学楼设计
设计任务
武汉市某新建小区12班初级中学规划及建筑设计，用地地形及尺寸见下图，任选其中一种。要求进行总平面设计和教学楼单体建筑设计。
设计资料
1．气象资料（见建筑设计资料集1）
主导风向：夏季SSW10（南西南风），冬季NNE18（北东北风），
参见武汉地区风玫瑰图。
气    温：最热月平均温度28.8℃，最冷月平均温度3℃，
          极端最高温度39.4℃，极端最低温度-18.1℃。
降    水：平均年降雨量1230.6mm，最大暴雨强度50mm/h，
          最大降雨量317.4mm/d，最大积雪深度320mm。
2.地质资料：地面为耕植土，1.0m以下为老粘土，最高地下水位在室外地面以下-1.8m。
   3．建筑等级：建筑物设计使用年限50年，耐火等级二级，屋面防水等级三级。
   4．抗震设防：抗震设防烈度6度。
   5．结构与构造：采用钢筋混凝土框架结构。楼板和屋面采用钢筋混凝土现浇楼板，楼梯采用钢筋混凝土现浇板式楼梯。内外墙采用250厚的加气混凝土砌块填充墙，卫生间隔墙可采用200厚的加气混凝土砌块墙。建筑物的内外墙装修构造、门窗构造、楼地层构造、屋面防水构造自定。屋面要求进行保温隔热构造设计。屋顶是否上人自定。
设计要求
总平面设计：总平面设计中，教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。本设计分为三个功能区，即教学行政区、绿化区和运动区。教学区设教学楼一幢、面积见表1。行政办公楼一幢以及其它辅助建筑（只画出位置，不做具体设计）。
绿化用地（兼生物园地）按不小于1㎡
号	设计内容	所用时间		1	进行建筑总平面设计和教学楼方案设计	0.5周		2	进行扩大初步设计	1.0周		3	进行构造详图设计、设计说明和门窗表设计	0.5周		合    计	2.0周		
图纸内容
总平面图，1：500
    在总平面图上绘出运动场、篮球场、排球场、教学楼、行政楼、道路、校园出入口、校园广场、绿化用地等。建筑物标注名称和层数和出入口位置。在总平面的左下角标注指北针。道路标注道路中心线、道路宽度和转弯半径。
平面图，比例：1：100或1：150
承重墙和非承重墙、框架柱、轴线和轴线编号、门窗位置及编号、门的开启方向、房间名称及使用面积。卫生器具、水池、隔断等位置。楼梯位置和楼梯上下方向线及主要尺寸，露台、雨蓬、台阶、散水、明沟、雨水管位置及尺寸。
标注三道尺寸线：第一道为细部尺寸，即门窗洞口尺寸、门窗洞口边到轴线尺寸；第二道为轴线尺寸，即轴线至轴线之间标志尺寸；第三道为总尺寸，即外墙边缘至外墙边缘尺寸。房间内部某些尺寸用上述三道尺寸线标注不清时，则需标注内部尺寸，如墙身厚度、柱截面尺寸、柱与轴线的关系、门垛及窗间墙与轴线的关系、室内各种固定设备与房间的相互关系等。
室内标高、卫生间及其它辅助用房地面标高、楼梯休息平台标高。底层平面图上应注明室外地坪标高、指北针、标出剖面图的剖切位置及剖切符号。有关平面节点详图应标注详图索引号，选用标准图集应标注标准图集的详图索引号。根据工程的复杂程度应绘制复杂部分的局部放大平面图。如各种教室的座位布置（1：100的平面图可直接画在图中，1：150的平面图应另画教室布置图）、卫生间的设备布置等。屋顶平面图应绘制：女儿墙、檐口、檐沟、坡度、坡向、雨水口、屋脊（分水线）、楼梯间、上人孔、详图、索引号、屋面标高等。
2、剖面图：
剖视部位应选在层高不同，层数不同，内外空间比较复杂，最有代表性的部位。绘制一个或两个剖面图，比例1：100。
墙体、柱、轴线、轴线编号。室外地面、室内地面、楼板层、圈梁或过梁、顶棚、屋顶、檐口、檐沟、女儿墙、门窗、楼梯、台阶、散水、平台、阳台、雨蓬、洞口、墙裙、踢脚线、雨水管及其它可见部分。高度尺寸：标注外部尺寸：门、窗、洞口高度、层间高度；内部尺寸：洞口高度、平台高度、楼梯间踏步尺寸、楼梯栏杆高度、走道栏杆高度、阳台栏杆高度等。标注标高：室外地面标高、底层地面标高、以上各层楼面标高、楼梯平台标高、屋面标高、檐口标高、女儿墙压顶标高、上人楼梯间屋面标高。节点构造详图索引号。
立面图：
各个方向的立面图均应绘制，相同的立面可省略，内部院落的局部立面可在相关剖面图上表示。比例1：100。
    建筑物两端轴线及轴线编号。女儿墙顶、檐口、柱、阳台、栏杆、台阶、坡道、花台、雨蓬、线条、勒脚、门窗、洞口、雨水管、其它装饰构件和粉刷分格线。在平面图上表示不出来的窗编号，应在立面图上注明。平面图、剖面图上未能表示出来的屋顶、檐口、女儿墙、窗台等标高和高度，应在立面图上分别注明。各部分构造、装饰节点详图索引、外墙各部分装饰名称或符号。
楼梯间放大平面图、分别绘出一层、二层、标准层及顶层平面图。比例1：50。
卫生间放大平面图。比例1：50。
剖面详图和其它详图：
按1：20绘出一个剖面详图，应包括屋顶、楼板、楼梯、墙体、门窗、墙脚等，每个节点之间可以断开，但应形成一个较完整的剖面。
屋面构造详图2-3个，其它详图2～3个，比例1：10——1：20。
泛水构造、檐沟构造、檐口构造、楼梯间上人屋面出入口构造或上人孔构造、蓄水屋面构造、种植屋面构造、倒置式屋面构造等。走廊栏杆构造、雨蓬、过梁、窗楣板、勒脚详图等。
7、设计说明：设计项目名称、地点、学生人数，班级数、用地面积（含运动用地、绿化用地、建筑用地）总建筑面积、层数、建筑高度等，注写在总平面图右侧。
图纸要求
不少于6张2#图纸（420x594mm）。采用绘图纸，铅笔绘制。不得采用不规范的图纸和其它工种的图纸。
绘图时应先平面、后剖面、再立面，并反复核对各种尺寸是否一致，投影关系是否正确，平、立、剖三者应互相吻合。
布图时应均衡合理，在大图旁的空白处可绘制详图，使图面饱满，不挤不松，四边留空均匀一致。
用硬铅（3H、4H）打底，检查无误后用笔加深、加粗。先加深细线，再加深粗线，需涂黑的截面，可留待图纸最后完成时进行。
图面要求布图均匀、线条清晰、粗细分明，各种图例、符号、线型以及尺寸标注等一律按建筑制图标准执行。文字用工程字体（长仿宋）书写，大小高低整齐一致（画格书写）。
评分标准
优（90-100分）：按要求完成全部内容，平面、立面、剖面处理正确，投影关系正确，建筑构造设计合理，组成关系正确。图面工整，整套图纸基本无错误。
良（80-89分）：根据上述标准，有一般性小错误少量，但无原则性错误，图面工整。
中（70-79分）：根据上述标准，无大的原则性错误，但小错误较多，图面一般。
及格（60-69分）：根据上述标准，有一个大的原则性错误，一般错误较多，图面较差。
不及格（≤59分）：有两个及以上的原则性错误，如定位轴线错误、空间关系错误、结构支撑错误、构造处理很不合理、图纸内容不全、平立剖面与详图不吻合、重要部分投影错误、抄袭他人作业等。
参考资料
教材：董晓峰主编：《房屋建筑学》，武汉理工大学出版社，2009。
参考书：
李必瑜主编：《房屋建筑学课程设计指南》，武汉理工大学出版社，2006。
建设部主编：《中小学建筑设计规范》GB 50096-1999，中国建筑出版社，2005。
建设部

《房建》（教学楼）课程设计09年.doc