幼儿园中班教师教学工作总结合集5篇

幼儿园中班教师教学工作总结有5条

总结是对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行分析研究的书面材料。可以提高我们发现问题的能力，所以要做好总结。那么，如何把总结写成新的模式呢？以下是边肖整理的幼儿园中班教师教学工作的五点总结，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

幼儿园中班教师教学工作总结 篇1
在孩子们的笑声中，这学期又结束了。回顾这学期的每一点，我都很高兴。孩子取得的每一个进步都归功于老师的努力，当然，在我们的工作中，家长的支持与配合是不可或缺的。现在我将这学期的课业总结如下：

(a)政治和意识形态方面

能够积极参加园区组织的政治学习，认真做笔记，数量充足，内容丰富。积极参加团组织的各种活动，充分发挥团员的先进性。热爱集体，团结同事，乐于帮助同事进步，尊敬老教师，用爱对待孩子。严格遵守公园的规章制度，不迟到不早退。

(2)教育和教学

在教育教学的实施中，力求在活动的选择、组织形式和方法的采用上有所突破，以“人文教育”为出发点。精心组织孩子的每一项活动，培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，给孩子更多的表达自己的机会。孩子逐渐积极参与、互动、探索，学习热情比以前更强，表现出无限的学习潜力和旺盛的求知欲。在每次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。在反复的鼓励下，许多孩子可以在课堂上集中注意力。当老师提问时，一些孩子会在求助的帮助下看着我们。当我们给孩子们一个鼓励的眼神时，一些孩子可以勇敢地举起他们的小手。在培养孩子对音乐的兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放了各种打击乐器，引导孩子自由活动，根据自己的能力选择内容，让能力弱的孩子在原有的基础上提高，为能力强的孩子提供发展和创新的空间。同时，我们根据教学不断改变教材，常常丰富和充实内容，激发孩子学习和探索的兴趣。通过一个学期的活动，孩子养成了良好的日常活动和与同龄人分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也有了很大的发展。

(三)班级管理

学期初，孩子情绪不稳定，少数孩子情绪仍不稳定，娇滴滴，爱哭，依赖性强；有些孩子早上来公园很晚，所以不能参加早上的活动，也少了一节课。这使得班上的孩子在各方面的能力水平都有很大的差异。针对这种情况，我们还是把课前工作放在：和家长一起培养孩子的活泼、开朗、自信、谦虚的性格、良好的生活习惯和自理能力，特别是对于来园晚、自理能力差的孩子。我们注意训练，在我们的共同努力下，我们班孩子的整体水平有了很大的提高。我们班的孩子有一个共同的缺点，就是不善于表达。到了学期末，我才发现这个问题的严峻性，我开始从日常生活活动中慢慢渗透，培养孩子热爱幼儿园，热爱班级，热爱老师。现在我可以保证，我们班98%的孩子都很喜欢我。有了这样的心态，孩子就会对日常生活中的一切都产生兴趣。现在已经不再有孩子提问一句都答不上来的现象，见到其他班的主任老师也不主动打招呼了。这一点现在已经没有了，他们活泼天真热情的天性已经表现得非常强烈了。我现在说的最多的就是真的为孩子感到高兴和骄傲。

(4)家庭男女同校

家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班的家长对幼儿园工作的目的、方法、手段都有一定的了解。很多家长非常重视教育，知道从哪里开始和老师合作。所以在开学的时候，主要是和大一的家长沟通，详细介绍。同时

我们介绍所有家长这学期开展各项任务的意向，耐心细致地解答他们的疑惑，让家长充分深刻地了解这学期幼儿园、班级、老师的工作目标和工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家庭联系页面介绍孩子在幼儿园的生活学习情况，让家长更放心让孩子在我们幼儿园，在我们班学习生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在以后的工作中继承实践和总结，努力把这项工作做得更好。

“人无完人，金无足赤。”我意识到自己还有很多缺点：有时候不能严格要求自己，性格暴躁。我会克服自己的弱点，在未来争取更大的进步。

幼儿园中班教师教学工作总结 篇2
转眼间，一学年的工作结束了。回顾一年的工作，在领导和老师的支持和帮助下，认真做好了所有的工作，让孩子在这个温暖的大家庭里快乐的成长学习了一年。这学期的课业总结如下：

一、班级现状分析：

我班有25个孩子，其中男生13个，女生12个。经过一个学期的幼儿园生活和有计划的常规训练和教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲也相对增强。他们对唱歌跳舞感兴趣，能用简朴的语言表达自己的愿望。

二、师德：

我热爱集体，积极参加公园组织的各种活动，不迟到，不早退，不旷工，听从领导分配，团结同事，爱岗敬业，爱孩子