【精品】幼儿园大班学期教学工作总结三篇

   
【精致】幼儿园大班教学工作三总结
   
   
总结是对一定时期内的学习、工作、生活或完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括成绩、存在的问题、经验教训等。可以帮助我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，所以需要回去总结，写总结。如何突出总结？以下是边肖对幼儿园大班教学工作的三点总结。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。   幼儿园大班学期教学工作总结 篇1   
   
   
这学期的工作即将结束。在我们班三位老师的共同努力下，按照园区的教研计划和安排，结合班级计划，各项工作都进行的很好。回顾忙碌而紧张的学期，它的每一点都记录了这学期我们大班所有的欢笑，所有的快乐和所有为毅力所做的努力。让我们拾起我们走过的每一段旅程，数一数所有柔美的颜色。在这一学期的学习和生活中，孩子在各个方面都取得了很大的进步，但在某些方面仍旧存在一些不足。以下是我这学期班级工作总结。
   
   
一、本学期成绩：
   
   
(a)教育和教学：
   
   
根据《大钢》精神和大班孩子发展目标，我们制定了《花儿朵朵》、《废旧物品大比拼》、《柔美的叶子》、《白雪公主》等一系列主题活动。通过多次对话，提高了孩子的自我意识，培养了孩子的创造能力，主题活动非常有意义。我班的主题墙上都是儿童作品。在教育教学中，主题活动是主线，我们也积极开展了区角活动。加强数学领域儿童数的分解与合成的实践。各种棋艺学习、整理、推理、观察训练。指导幼儿识字教学，巩固语言区拼音教学，通过餐前活动培养幼儿背诵唐诗的习惯。到目前为止，我班98%的孩子都可以单独到前面来表演。
   
   
儿童户外活动是儿童体质的重要组成部分。在保证孩子户外活动的基础上，我们班开展了丰富多彩的活动。还有竞技类游戏，比如粘人、占四角、切西瓜等。提高孩子的协调能力。根据孩子的不同能力，我们应该组织这些孩子在自由活动中给予个体指导，努力使每个孩子提高抵挡疾病的能力。
   
   
(2)保护
   
   
作为班长，我特别注意员工之间的合作和沟通。我觉得一堂课做好不是一个人的功劳，而是三个人共同努力的结果。尤其是生活护理方面，要把教育和保护结合起来。不仅在班会上，而且在换班时及时与护士或另一位老师沟通，都需要常常沟通。我们班的护理老师努力做好每一项清洁消毒工作。他们无微不至的照顾孩子，照顾体弱多病的孩子。我们两个老师也帮她做好护理工作，因为我们责任心很高。我们班的家长都很满意。
   
   
(3)父母的工作
   
   
新学年伊始，我们热情接待家长，认真对待每一个孩子的家长，向家长了解孩子的一些方面。主要是对父母渴望解决的‘问题’有一个比较全面的认识，也就是面临很大头疼的问题。对孩子有针对性的引导，解决家长的后顾之忧，提高我们园区的知名度。孩子正式进入幼儿园后，我们密切关注宋成玉孩子在幼儿园的情绪变化，通过家长早晚接送，沟通孩子在幼儿园和家里的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况《对症下药》有一天宋成玉的爷爷笑着对我说：“现在他很爱幼儿园，我的石头终于落地了。没想到，他现在变了这么多”。父母的满意是对我们工作的认可。
   
   
俗话说：“难以调整。”我觉得很适合父母的工作。有时候家长要求我们照顾，有时候我们主动要求家长反映孩子在幼儿园的生活和活动，要求家长配合教育。根据我们班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，坦诚相待。所以幼儿园举办的两次“家长满意度测评”活动得到了家长的大力支持和充分肯定，满意率达到95%以上，对我们是一大鼓舞！
   
   
(4)环境创造
   
   
在幼儿园教育中，环境教育至关重要。新学校开学时，我们班主任根据主题活动的内容营造了适合主题活动的环境，开设了“语言角、艺术角、利润角、表演角、结构角。”为了培养孩子多方面的能力，我们班主任不断丰富活动区的活动材料。特别是美术角，我们准备了很多材料。
   
   
班级管理
   
   
我提倡民主、团结、合作的氛围。偶尔这学期，班里老师意见不一，就有点矛盾。我要扮演和解代理人的角色，多和你沟通，澄清误会，争取不矛盾。但是，班里所有的物品都是珍藏在一起的。总的来说，两位老师都非常支持我的工作，能够按时完成园方要求的任务。非常感谢他们的配合，让我顺利完成了班级管理。   幼儿园大班学期教学工作总结 篇2   
   
   
一月的钟声拉开了新年的帷幕，春孕的脚印清晰可见。不知不觉已经进入了全新的20xx年，新学年开始时忙碌的身影依然出现在眼前，真让人感叹时间过得真快。但是细细品味，却也发现自己已经成熟了很多。回顾一个学期的工作，在和孩子一起成长的过程中，我充满了感激。我要感谢我班上的孩子们，他们让我对我的工作感到快乐和自信。我还要感谢我们花园的老师们对我工作的帮助，帮助我很快融入了这个大群体。这学期的工作总结如下：
   
   
生活习惯的培养
   
   
经过开学前的家访和入园孩子的接触和了解，根据不同孩子的特点培养不同的生活习惯。经过一个学期的训练，孩子的生活习惯和自理能力都有了很大的提高。我能穿脱衣服，尤其是学会穿脱套头衫；我可以整理被褥，收拾餐具；饭前饭后主动洗手冲厕所，学会小便后擦屁股。养成文明礼貌的好习惯。遵循集体规则，互相帮助。
   
   
保护工作
   
   
孩子的日常检查工作都做的很好，爱出汗的孩子都有照顾，把感冒降到最低。经过一个学期的生活，孩子的身高体重都有所提高，孩子意外发生率为0。
   
   
教学工作
   
   
开学的时候，我是大班的新老师，所以对孩子来说是陌生人。为了尽快认识孩子，让孩子尽快适应我，我一有时间就和孩子聊天聊天，拉近我们之间的距离。让孩子对我有安全感和亲切感。孩子从中班到大班，因为要求的层次不同，一切都要从零开始，我会不断重复工作，对不同层次和能力的孩子提出不同的要求，以孩子为主体。根据大班儿童的心理状况，以培养儿童独立思索、大方开朗的个性为目标，从儿童实际出发，注意调动儿童的学习积极性和创造性思维，培养儿童的学习兴趣，做到主体与环境相结合，让儿童感受到上幼儿园的乐趣，在学习各种知识，尤其是识字和体力劳动方面获得很大的收获。孩子们喜欢学英语和说英语。园区各项活动开展顺利，得到了家长的支持和肯定。
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安全操作
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安全是幼儿园的重中之重，一切都不如孩子的安全重要。据我所知，在儿童无法进入的地方存在安全隐患。每天精心工作后，本班还没有发生安全事故，以保证公园内儿童的安全，安全离开公园。
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父母的工作
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孩子的教育需要父母的配合和支持，所以做好父母的工作非常重要。我充分利用父母早晚接送孩子的短暂时间与父母沟通。摘要：本文介绍了孩子在花园中的表现，提出了合理的要求，并根据不同家长的特点，从实际出发，采取各种方式积极有效地做好家长的工作，赢得了他们的信任和支持。认真按时填写并发放儿童成长手册，如实反映了孩子在园内的学习和生活情况，得到了家长的肯定。
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工作经验
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回顾一个学期的工作，我深深体会到，老师工作很辛苦，他们不仅要负责传授知识，还要负责培养下一代。教师是儿童集体的教育者、组织者和领导者，也是学前教育的主力军。老师就像孩子的妈妈，孩子信任的朋友。做一个优秀的幼儿教师，一定要有爱心和责任感，就像要求孩子多一些耐心，多关心学习和接受慢的孩子，让每个孩子在期末都有不同的变化，全面公平的去爱每个孩子。我应该从孩子心理发展的特点出发，了解他们的要求和想法，相信他们潜在的能力，让孩子在实践中锻炼和成长。虽然他们有很多缺点，但我鼓励他们取得每一个进步。能力差的孩子应该给予更多的温暖，理解，尊重，培养对集体和他人的爱。
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作为一名在南方教书的北方老师，我意识到了习惯和工作上的差异，在其他同事的帮助下，我学到了很多东西来弥补我的不足。我会在以后的工作中不断督促自己多学习，多思索，多思索，多尝试，不断努力，成为一名优秀的学前教育工作者。<h2>幼儿园大班学期教学工作总结 篇3</h2>
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仿佛大课下学期轻轻一弹就要结束了。这学期我们顺利完成了英语教学任务，孩子的英语学习能力和口语表达能力有了很大的提高。同时也注意帮助孩子学以致用，把英语融入孩子学习生活的方方面面，比如英语广播、文明卫士、国旗下演讲等。极大地激发了孩子学习英语的兴趣，充分锻炼了他们的口语表达能力。
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首先，使用自制的单词卡和图片卡帮助孩子复习和巩固
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单词卡和图片卡是根据教学中出现的高频单词自制的，也是英语教学中常用的教学策略。通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的复习巩固，反复呈现单词卡片或图片，帮助孩子巩固对所学单词的理解和掌握。同时，利用直观的单词卡片引导孩子寻找和找到同音字，如：show  fun、sun、gun、pun等单词卡片，引导孩子发现自己的后缀都是相同的un，启发孩子思索第一个字母的直观发音，然后进行整体拼写，帮助孩子学习和掌握拼写方法。
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第二，使用配套的英语游戏光盘，激发孩子的学习兴趣
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红色英语有与教学内容相匹配的游戏光盘，光盘中有各种有趣的英语游戏，如音乐拼图、大赛、魔术棒等。孩子们对这些游戏非常感兴趣。每当玩这些游戏的时候，他们都主动举手参与，连最淘气的孩子都抢着说：Letmetry！希望玩白板游戏。在游戏过程中，孩子的倾听和判断能力也得到了提高。比如音乐拼图，要求孩子安静地听单词的发音，然后判断应该选哪个字母。而且，随着时间的推移，游戏难度也越来越大，从最初的寻找第一个字母，到寻找中间、最后甚至整个单词。要求孩子根据发音和图片找出整个单词的所有字母。并准确组合成完整的单词……通过这些游戏，有效激发了孩子的学习兴趣和积极性，帮助他们掌握一些基本的拼写技巧和方法，提高了听力。
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第三，利用这些活动帮助孩子应用他们所学的知识
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这学期，我们组织孩子积极参加各种活动，例如：在英语广播活动中，孩子可以用中英文广播英语广播的内容；在文明小卫士活动中，我们引导孩子用中英文向家长、老师、孩子问好、欢迎，所有孩子都能积极参与，圆满完成；在毕业报告表演中，我们组织孩子们排练了英语哑剧0103010，孩子们很好地诠释和完成了人物和台词。通过这一系列活动，可以更好地帮助孩子应用英语进行实践，从而提高他们的英语应用能力。
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第四，家庭和医院合作，共同促进幼儿的进步
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英语活动的顺利开展离不开家长的配合。除了在家里的联系栏宣布教学活动的内容，我们还在网站上宣布英语学习的内容，让忙于工作的家长了解我们学习的过程和内容，督促孩子在家复习巩固。当孩子开展各种与英语相关的活动，如英语广播、文明卫士、国旗下演讲等。我们会拍下照片或视频，及时发到网站上让家长观看了解，从而大大激发孩子的参与热情和积极性，得到家长更好的支持和配合。
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经过一个学期的学习，虽然在内容和教学上有困难和挑战，但我们很好地完成了英语活动，大大提高了孩子们的整体英语水平。我们将在新学年继承努力做得更好。
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