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高智商名人欧内斯特·卢瑟福
智商高的名人有哪些?你对他们了解多少?以下小系列为您整理高智商名人——欧内斯特卢瑟福,希望对您有所帮助。
欧内斯特卢瑟福
欧内斯特卢瑟福(英文:欧内斯特卢瑟福,纳尔逊的第一个卢瑟福男爵;1871年8月30日-1937年10月19日),20世纪最伟大的实验物理学家,对放射性和原子结构做出了巨大贡献。卢瑟福首先提出了放射性半衰期的概念,并证明放射性涉及到从一种元素到另一种元素的嬗变。他根据穿透能力将放射性物质分为射线和射线,并确认前者是氦离子。卢瑟福带领团队成功证明原子中央有原子核,创造了卢瑟福模型(行星模型),并在氮和粒子的核反应中首次成功分裂了原子,还在同一实验中发现了质子并命名。卢瑟福的发现对世界的发展产生了巨大的影响,获得了1908年诺贝尔化学奖,被世界称为“现代核物理之父”。
人物生活
1871年8月30日出生于新西兰纳尔逊,一个手工业工人家庭。在新西兰长大。他进入了新西兰的坎特伯雷学院。23岁获得三个学位(文学士、文学硕士、理学士)。1895年从新西兰大学毕业后,获得剑桥大学奖学金进入卡文迪什实验室,成为唐穆孙的研究生。原子结构行星模型的提出,为原子结构的研究做出了巨大贡献。1898年,在唐慕孙的推荐下,他成为了麦吉尔大学的物理学教授。他在那里呆了九年。1907年,他回到英国,担任曼彻斯特大学物理系系主任。1919年,他接替退休的唐慕孙担任卡文迪什实验室主任。1925年,他被选为皇家学会主席。1931年被命名为纳尔逊男爵,1937年10月19日病逝于剑桥。他与牛顿和法拉第葬在一起,享年66岁。
性格成就
他对放射性的研究证明,放射性源于原子内部的变化。放射性可以把一个原子变成另一个原子,这是一般物理化学变化所达不到的;这一发现打破了元素不会改变的传统观念,使人们对物质结构的研究在原子内部进入了一个新的层次,为开辟——原子物理这一新的科学领域做出了开拓性的工作。
1911年,卢瑟福提出了基于粒子散射实验现象的核结构模型。这个实验被评为物理学中最优美的实验之一。
1919年,卢瑟福做了一个用粒子轰击氮核的实验。他从氮核中取出一个粒子,并测量了它的电荷和质量。它的电荷是单位,质量也是单位。卢瑟福将其命名为质子。
通过研究物质对粒子的散射,他无可辩驳地论证了原子的核模型,从而一举将原子结构的研究纳入正轨,因此被誉为原子物理学之父。由于电子轨道即原子结构的稳定性与经典电动力学的矛盾,玻尔提出了一个革命性的量子假说,偏离了经典物理学,成为量子力学的先驱。
人工核反应的实现是卢瑟福的又一伟大贡献。自从元素的放射性衰变被证明以来,人们一直试图通过各种手段实现元素的人工衰变,如电弧放电,但只有卢瑟福找到了实现这种衰变的准确方法。这种用粒子或射线轰击原子核引起核反应的方法很快成为人们研究原子核和应用核技术的重要手段。在卢瑟福晚年,他能够使用人工加速粒子在实验室中引起核反应。
人物轶事
有个外号叫“鳄鱼”
卢瑟福生长在一个贫穷的家庭。通过努力工作,这个可怜的男孩完成了学业。这段艰苦的学习经历培养了卢瑟福一旦确定了目标就勇往直前不回头的精神。后来同学们给他起了个外号——鳄鱼,并在他实验室门口装饰了鳄鱼徽章。因为鳄鱼从来不回头,它张开大嘴,一直往前走。
变成“化学家”
1908年,卢瑟福获得了当年的诺贝尔化学奖。他有点惊讶自己没有获得物理奖。他幽默地说:“我变成了化学家。”“这是我人生中一个精彩的笑话!”
优秀学术带头人
卢瑟福也是一位杰出的学术领袖,被誉为一个从未结仇,也从未失去朋友的人。在他的助手和学生中,先后获得诺贝尔奖的多达12人。1922年诺贝尔物理学奖得主玻尔曾亲切地称卢瑟福为“我的第二个父亲”。在科学界,关于卢瑟福精心培养学生的故事还是很多的。
我兴风作浪
卢瑟福属于那种性格极度暴露的人。他总是给见过他的人留下深刻的印象。他身材高大,声音洪亮,精力充沛,自信而又极其谦虚。当他的同事评论他有着不可思议的能力,一直走在科研前沿时,他很快回答说:“没错,为什么不呢?反正是我兴风作浪,不是吗?”几乎所有的科学家都同意这个评价。
最后一个土豆
1895年,在农场挖土豆的卢瑟福接到英国剑桥大学的通知,通知他已被伦敦国际博览会接受为奖学金学生。接到通知后,卢瑟福扔掉挖土豆的锄头,大喊:“这是我挖的最后一个土豆!”
世界各地都有学生
当人们评论卢瑟福的成就时,他们总是提到他“桃李满天下”。在卢瑟福的精心培养下,他的许多学生和助手获得了诺贝尔奖:
1921年,卢瑟福的助手索迪获得诺贝尔化学奖;
1922年,卢瑟福的学生阿斯顿获得诺贝尔化学奖;
1922年,卢瑟福的学生玻尔获得诺贝尔物理学奖;
1927年,卢瑟福的助手威尔逊获得诺贝尔物理学奖;
1935年,卢瑟福的学生查德威克获得诺贝尔物理学奖;
1948年,卢瑟福的助手布莱克特获得诺贝尔物理学奖;
1951年,卢瑟福的学生考克拉夫和沃尔顿共同获得诺贝尔物理学奖;
1978年,卢瑟福的学生卡皮茨获得了诺贝尔物理学奖。
有人说,倘若诺贝尔人才培养奖设立在世界上,卢瑟福是第一候选人。
欧内斯特卢瑟福
欧内斯特卢瑟福(英文:欧内斯特卢瑟福,纳尔逊的第一个卢瑟福男爵;1871年8月30日-1937年10月19日),20世纪最伟大的实验物理学家,对放射性和原子结构做出了巨大贡献。卢瑟福首先提出了放射性半衰期的概念,并证明放射性涉及到从一种元素到另一种元素的嬗变。他根据穿透能力将放射性物质分为射线和射线,并确认前者是氦离子。卢瑟福带领团队成功证明原子中央有原子核,创造了卢瑟福模型(行星模型),并在氮和粒子的核反应中首次成功分裂了原子,还在同一实验中发现了质子并命名。卢瑟福的发现对世界的发展产生了巨大的影响,获得了1908年诺贝尔化学奖,被世界称为“现代核物理之父”。
人物生活
1871年8月30日出生于新西兰纳尔逊,一个手工业工人家庭。在新西兰长大。他进入了新西兰的坎特伯雷学院。23岁获得三个学位(文学士、文学硕士、理学士)。1895年从新西兰大学毕业后,获得剑桥大学奖学金进入卡文迪什实验室,成为唐穆孙的研究生。原子结构行星模型的提出,为原子结构的研究做出了巨大贡献。1898年,在唐慕孙的推荐下,他成为了麦吉尔大学的物理学教授。他在那里呆了九年。1907年,他回到英国,担任曼彻斯特大学物理系系主任。1919年,他接替退休的唐慕孙担任卡文迪什实验室主任。1925年,他被选为皇家学会主席。1931年被命名为纳尔逊男爵,1937年10月19日病逝于剑桥。他与牛顿和法拉第葬在一起,享年66岁。
性格成就
他对放射性的研究证明,放射性源于原子内部的变化。放射性可以把一个原子变成另一个原子,这是一般物理化学变化所达不到的;这一发现打破了元素不会改变的传统观念,使人们对物质结构的研究在原子内部进入了一个新的层次,为开辟——原子物理这一新的科学领域做出了开拓性的工作。
1911年,卢瑟福提出了基于粒子散射实验现象的核结构模型。这个实验被评为物理学中最优美的实验之一。
1919年,卢瑟福做了一个用粒子轰击氮核的实验。他从氮核中取出一个粒子,并测量了它的电荷和质量。它的电荷是单位,质量也是单位。卢瑟福将其命名为质子。
通过研究物质对粒子的散射,他无可辩驳地论证了原子的核模型,从而一举将原子结构的研究纳入正轨,因此被誉为原子物理学之父。由于电子轨道即原子结构的稳定性与经典电动力学的矛盾,玻尔提出了一个革命性的量子假说,偏离了经典物理学,成为量子力学的先驱。
人工核反应的实现是卢瑟福的又一伟大贡献。自从元素的放射性衰变被证明以来,人们一直试图通过各种手段实现元素的人工衰变,如电弧放电,但只有卢瑟福找到了实现这种衰变的准确方法。这种用粒子或射线轰击原子核引起核反应的方法很快成为人们研究原子核和应用核技术的重要手段。在卢瑟福晚年,他能够使用人工加速粒子在实验室中引起核反应。
人物轶事
有个外号叫“鳄鱼”
卢瑟福生长在一个贫穷的家庭。通过努力工作,这个可怜的男孩完成了学业。这段艰苦的学习经历培养了卢瑟福一旦确定了目标就勇往直前不回头的精神。后来同学们给他起了个外号——鳄鱼,并在他实验室门口装饰了鳄鱼徽章。因为鳄鱼从来不回头,它张开大嘴,一直往前走。
变成“化学家”
1908年,卢瑟福获得了当年的诺贝尔化学奖。他有点惊讶自己没有获得物理奖。他幽默地说:“我变成了化学家。”“这是我人生中一个精彩的笑话!”
优秀学术带头人
卢瑟福也是一位杰出的学术领袖,被誉为一个从未结仇,也从未失去朋友的人。在他的助手和学生中,先后获得诺贝尔奖的多达12人。1922年诺贝尔物理学奖得主玻尔曾亲切地称卢瑟福为“我的第二个父亲”。在科学界,关于卢瑟福精心培养学生的故事还是很多的。
我兴风作浪
卢瑟福属于那种性格极度暴露的人。他总是给见过他的人留下深刻的印象。他身材高大,声音洪亮,精力充沛,自信而又极其谦虚。当他的同事评论他有着不可思议的能力,一直走在科研前沿时,他很快回答说:“没错,为什么不呢?反正是我兴风作浪,不是吗?”几乎所有的科学家都同意这个评价。
最后一个土豆
1895年,在农场挖土豆的卢瑟福接到英国剑桥大学的通知,通知他已被伦敦国际博览会接受为奖学金学生。接到通知后,卢瑟福扔掉挖土豆的锄头,大喊:“这是我挖的最后一个土豆!”
世界各地都有学生
当人们评论卢瑟福的成就时,他们总是提到他“桃李满天下”。在卢瑟福的精心培养下,他的许多学生和助手获得了诺贝尔奖:
1921年,卢瑟福的助手索迪获得诺贝尔化学奖;
1922年,卢瑟福的学生阿斯顿获得诺贝尔化学奖;
1922年,卢瑟福的学生玻尔获得诺贝尔物理学奖;
1927年,卢瑟福的助手威尔逊获得诺贝尔物理学奖;
1935年,卢瑟福的学生查德威克获得诺贝尔物理学奖;
1948年,卢瑟福的助手布莱克特获得诺贝尔物理学奖;
1951年,卢瑟福的学生考克拉夫和沃尔顿共同获得诺贝尔物理学奖;
1978年,卢瑟福的学生卡皮茨获得了诺贝尔物理学奖。
有人说,倘若诺贝尔人才培养奖设立在世界上,卢瑟福是第一候选人。
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