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高智商名人苏格拉底简介
智商高的名人有哪些?你对他们了解多少?以下小系列整理高智商名人苏格拉底,希望对你有所帮助。
苏格拉底
苏格拉底(希腊语:,拉丁语:苏格拉底,470-399年前),古希腊哲学家,他的学生柏拉图,和柏拉图的学生亚里士多德,被称为希腊三圣贤。他被认为是西方哲学的创始人。作为雅典公民,据记载,苏格拉底最终被雅典法庭判处死刑,罪名是侮辱雅典神,腐蚀雅典青年的思想。虽然苏格拉底有机会逃脱,但他选择喝下有毒的紫汁而死,因为他认为逃脱只会进一步削弱雅典法律的权威,也因为他担心自己逃脱后雅典不会有好的导师来教育人。
生活
童年
苏格拉底出生于希腊雅典的一个普通市民家庭。他的父亲索福罗尼斯库斯是一名雕塑家,母亲斐纳雷特是一名助产士。
苏格拉底生来就有狮子鼻子,厚嘴唇,凸出的眼睛和矮小的身体。他外表平凡,语言朴实,却有着神圣的思想。
他出生在希腊-波兰战役彻底胜利的时刻,成长在佩里克莱的盛世。当时,来自希腊各地的智者聚集在雅典,这给雅典的民主制度带来了许多新知识和自由辩论的新时尚。年轻的苏格拉底曾经请教过著名的智者普罗泰格拉和普罗迪科,讨论过各种重要的社会人事和哲学问题。她也从智慧的女人迪奥特玛那里继承了事业。自称伴有“精神痕迹”,说明哪里有问题。也受到俄耳甫斯密教和毕达哥拉斯学派的影响。
苏格拉底一生过着艰苦的生活。不管多冷多热,他都穿着普通的单外套,常常不穿鞋,也不注意吃饭。但他好像没有注意到,他只是用心学习。人生故事和成就思想都是由他的弟子记录的。
青年
苏格拉底向父亲学习雕刻技巧。后来,他认识了荷马史诗和其他著名诗人的作品,通过自学成为一个很有学问的人。他以传授知识为生。三十多岁的时候,他成了一名社会道德老师,没有工资,也没有建立博物馆。
苏格拉底认为自己是上帝给雅典人的礼物和信使。他的任务是整天找人谈心,讨论问题,为人们探索最有用的真理和智慧。所以他大半辈子都在户外度过,喜欢在市场、运动场、街道等公共场所和各行各业的人谈论各种问题。比如什么是虔诚?什么是民主?美德是什么?什么是勇气?真理是什么?你的工作是什么?你有哪些知识和技能?你是政治家吗?倘若是,你对支配有什么了解?你是老师吗?在教育无知的人之前,你是如何克服自己的无知的?等等。
贯穿这些讨论的主题是引导人们认识到,人们实际上对这些对人们至关重要的问题非常无知,因此人们需要通过批判性的研究来寻求什么是真正的正义和善良,从而达到改造灵魂和挽救城邦的目的。
苏格拉底说:“我的母亲是助产士,我要追随她的脚步,我是精神助产士,帮助别人产生自己的想法。”他还把自己比作牛虻,上帝给雅典的礼物。上帝把他交给雅典,目的是用这只牛虻来刺激国家,因为雅典就像一匹好马,但因为它又胖又懒,它变得迟钝、无精打采,所以牛虻很有必要紧紧地咬它一口,随时随地责备它,说服它,让它从昏睡中醒来,重新振作起来。
苏格拉底把批判雅典看作是上帝赋予他的神圣使命,这种使命感以及由此产生的思索和探索成为了他人生和哲学实践的目的。他知道这样做会让很多人很气愤,他想踩牛虻,但是上帝对自己的使命不能违背,所以他冒着生命危险。从这个意义上说,他自称是一只神圣的牛虻。
中年人
40岁左右,他成为雅典的著名人物。在雅典,他和当时很多智者争论哲学问题,主要是关于伦理和教育政治,被认为是当时最智慧的人。
他主张人要懂得做人的道理,过有道德的生活。他把哲学定义为“爱智慧”,他重要的一点是他知道自己无知。很多贫富家庭的孩子常常围在他身边,向他求教,但苏格拉底常常说:“我只知道我什么都不懂。”他总结道:“只有上帝才是明智的。他的回答是指出人类的智慧是没有价值的,或者说是没有价值的。上帝说的不是苏格拉底。他只是用我的名字作为解释,像是说,人,只有像苏格拉底那样知道自己的智慧毫无价值的人才是最有智慧的人。”他以自己的无知为荣,认为每个人都应该承认自己的无知。
作为一名公民,他三次参军,当过重步兵,在战役中表现出坚韧和勇敢,不止一次在战斗中营救受伤的士兵。此外,他还在雅典公民大会担任陪审员。
受害者
雅典恢复奴隶主民主后,苏格拉底被指控藐视传统宗教,引进新神,腐蚀青年,反对民主,被判处死刑。他拒绝要求他的朋友和学生乞求原谅和逃避
苏格拉底
苏格拉底(希腊语:,拉丁语:苏格拉底,470-399年前),古希腊哲学家,他的学生柏拉图,和柏拉图的学生亚里士多德,被称为希腊三圣贤。他被认为是西方哲学的创始人。作为雅典公民,据记载,苏格拉底最终被雅典法庭判处死刑,罪名是侮辱雅典神,腐蚀雅典青年的思想。虽然苏格拉底有机会逃脱,但他选择喝下有毒的紫汁而死,因为他认为逃脱只会进一步削弱雅典法律的权威,也因为他担心自己逃脱后雅典不会有好的导师来教育人。
生活
童年
苏格拉底出生于希腊雅典的一个普通市民家庭。他的父亲索福罗尼斯库斯是一名雕塑家,母亲斐纳雷特是一名助产士。
苏格拉底生来就有狮子鼻子,厚嘴唇,凸出的眼睛和矮小的身体。他外表平凡,语言朴实,却有着神圣的思想。
他出生在希腊-波兰战役彻底胜利的时刻,成长在佩里克莱的盛世。当时,来自希腊各地的智者聚集在雅典,这给雅典的民主制度带来了许多新知识和自由辩论的新时尚。年轻的苏格拉底曾经请教过著名的智者普罗泰格拉和普罗迪科,讨论过各种重要的社会人事和哲学问题。她也从智慧的女人迪奥特玛那里继承了事业。自称伴有“精神痕迹”,说明哪里有问题。也受到俄耳甫斯密教和毕达哥拉斯学派的影响。
苏格拉底一生过着艰苦的生活。不管多冷多热,他都穿着普通的单外套,常常不穿鞋,也不注意吃饭。但他好像没有注意到,他只是用心学习。人生故事和成就思想都是由他的弟子记录的。
青年
苏格拉底向父亲学习雕刻技巧。后来,他认识了荷马史诗和其他著名诗人的作品,通过自学成为一个很有学问的人。他以传授知识为生。三十多岁的时候,他成了一名社会道德老师,没有工资,也没有建立博物馆。
苏格拉底认为自己是上帝给雅典人的礼物和信使。他的任务是整天找人谈心,讨论问题,为人们探索最有用的真理和智慧。所以他大半辈子都在户外度过,喜欢在市场、运动场、街道等公共场所和各行各业的人谈论各种问题。比如什么是虔诚?什么是民主?美德是什么?什么是勇气?真理是什么?你的工作是什么?你有哪些知识和技能?你是政治家吗?倘若是,你对支配有什么了解?你是老师吗?在教育无知的人之前,你是如何克服自己的无知的?等等。
贯穿这些讨论的主题是引导人们认识到,人们实际上对这些对人们至关重要的问题非常无知,因此人们需要通过批判性的研究来寻求什么是真正的正义和善良,从而达到改造灵魂和挽救城邦的目的。
苏格拉底说:“我的母亲是助产士,我要追随她的脚步,我是精神助产士,帮助别人产生自己的想法。”他还把自己比作牛虻,上帝给雅典的礼物。上帝把他交给雅典,目的是用这只牛虻来刺激国家,因为雅典就像一匹好马,但因为它又胖又懒,它变得迟钝、无精打采,所以牛虻很有必要紧紧地咬它一口,随时随地责备它,说服它,让它从昏睡中醒来,重新振作起来。
苏格拉底把批判雅典看作是上帝赋予他的神圣使命,这种使命感以及由此产生的思索和探索成为了他人生和哲学实践的目的。他知道这样做会让很多人很气愤,他想踩牛虻,但是上帝对自己的使命不能违背,所以他冒着生命危险。从这个意义上说,他自称是一只神圣的牛虻。
中年人
40岁左右,他成为雅典的著名人物。在雅典,他和当时很多智者争论哲学问题,主要是关于伦理和教育政治,被认为是当时最智慧的人。
他主张人要懂得做人的道理,过有道德的生活。他把哲学定义为“爱智慧”,他重要的一点是他知道自己无知。很多贫富家庭的孩子常常围在他身边,向他求教,但苏格拉底常常说:“我只知道我什么都不懂。”他总结道:“只有上帝才是明智的。他的回答是指出人类的智慧是没有价值的,或者说是没有价值的。上帝说的不是苏格拉底。他只是用我的名字作为解释,像是说,人,只有像苏格拉底那样知道自己的智慧毫无价值的人才是最有智慧的人。”他以自己的无知为荣,认为每个人都应该承认自己的无知。
作为一名公民,他三次参军,当过重步兵,在战役中表现出坚韧和勇敢,不止一次在战斗中营救受伤的士兵。此外,他还在雅典公民大会担任陪审员。
受害者
雅典恢复奴隶主民主后,苏格拉底被指控藐视传统宗教,引进新神,腐蚀青年,反对民主,被判处死刑。他拒绝要求他的朋友和学生乞求原谅和逃避
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