如何发展右脑进行全脑革命

开发右脑的关键。就是在图像中还原和发展我们早已失去的思维和记忆。形象思维和形象记忆齐头并进，密不可分。由于内存机制和常见的内存方法是众所周知的，这里不再赘述。以下小系列为你组织开发右脑和全脑革命，希望对你有帮助。
1.周边图像记忆方法
选择生活中常见的物品，比如花、台灯、电脑、电视、茶杯、书包等。只需看一眼每个物体，然后闭上你的脚后跟，在你的大脑中重现你刚刚观察到的物体。
然后，睁开眼睛，把想象中的形象和眼前的真实进行对比。然后闭上眼睛，对脑海中的图像做一些调整和修正。经过反复。直到脑海中的影像与真实的东西完全一致。
2.周围图像变换方法
把各种事物转化成相关的图像。倘若你听到壮丽的国歌，你可以想象五星红旗正在冉冉升起。看到公园，你可以想象里面的动物在玩耍。
闻一闻花香，想象五颜六色的花朵正在盛开。
看一看“鸟”这个词，闭上眼睛，想象鸟儿在飞翔。
看到86369588这个号码，就变成了“八路(军)在山路上救爸爸”的场景。
学习英语单词时，也可以使用图像转换。英语中有些单词具有象形特征。如所见。“眼”，你可以想象你的眼睛在鼻子两边，窥视，你可以想象你的眼睛在两边风景的掩护下偷偷看。
我们在图像中的思维恢复后，就可以训练左右脑的互动，也就是全脑锻炼。
人类的行为是通过左右脑的密切配合和共同反应来完成的，尤其是在创新的过程中，需要左右脑的默契配合。所以。要摒弃非此即彼的思维模式，重视右脑，同时树立全脑互助的观念，把右脑革命变成全脑革命。全脑训练如下。
阅读想象是根据语言的描述在头脑中形成相应的意象。比如阅读。天空灰蒙蒙的，野茫茫的，风吹草动，可以想象这样一幅画面：蓝天，无边无涯的草原，微风吹着密密麻麻的草地，牛羊藏在草丛里。
阅读想象旨在用想象再现语言所揭示的形象，挖掘阅读材料中的意境，通过形象的意境记忆和提取相关词汇。从而帮助记忆。
据研究，我们记忆中的语言信息和图像信息的比例是1:10oo，真的不如一张图片。我们可以充分利用我们的图像记忆能力。所以记忆材料越长，就越要充分利用想象力。在多看几遍理解的基础上。逐步将素材转化为图像。并使关键词成为画面的主体。
阅读想象的步骤如下：
(1)精读记忆材料，理解透彻。
找出每一节、每一段的关键词。关键词是浓缩段落关键概念的词，具有暗示性，可以“贴”相关词。如本文所述。“图像记忆法”第一段的关键词是“对象”和“再现”。
(3)根据单词，想象每一段的意境。
(4)反复切换脑海中的单词和图片，直到纯熟为止。
全脑训练任重道远，以后还会继承介绍相关方法。我们开始吧。