申请辩论比赛的范文

辩论赛也叫辩论赛。形式上是双方就某个问题进行辩论的竞争。其实是对知识、思维反思能力、语言表达能力、综合能力的竞争。以下小系列为你整理辩论赛申请的范文，希望对你有所帮助。
大学生兼职利弊辩论赛报名
活动名称：大学生兼职的利与弊
活动时间：2015年12月19日下午4:30
地点：土木工程学院甲座504室
活动的目的是丰富学生的业余时间，增强学生的口才和交流热情，增加成员之间的联系和理解，增强学生的感情，丰富重庆工学院学生的学习氛围。
辩论赛成员：(右)一辩叶盛，二辩陈勇，三辩裴洪杰，四辩陈三创
(反党)一辩王志刚，二辩董丹，三辩李洪波，四辩陶飞
主持人：周晏延
辩论赛的流程和规则：
一.主席对辩论的执行情况
1.辩论比赛开始了
2.宣布辩论开始
3.介绍参与团队及其位置
4.介绍参赛者
5.介绍规则评委和点评嘉宾
6.辩论比赛
7.法官们撤回评论
8.观众可以自由提问
9.宣布比赛结果
10.辩论比赛结束
第二，时间
1.进行2分30秒的方形辩论
2.对方发言2分30秒
3.平方二辩选择反党二辩或三辩一对一辩护1分30秒
4.反党二辩选择平方二辩或三辩一对一辩护1分30秒
5.正方形三个论点选择对立的两个论点或三个论点进行1分30秒的一对一辩护
6.反方三辩选择平方二辩或三辩一对一攻防1分30秒
7.广场辩论将总结1分30秒
8.对方将做1分30秒的攻防总结
9.自由辩论(首先从广场开始)每一方持续3分钟
10.广场的四场争论将持续3分钟
11.对方的四个论点将被总结3分钟
三.评论
1.时间提示：时间到了，主席提示发言人必须停止发言，否则违规处理。
2.演示：即兴演示，论据适当。
3.开题辩题：本次比赛使用的辩题大多贴近日常生活和热点问题，开题辩题无需理论纠缠。论证时要求逻辑清晰，简明扼要。
4.攻防：(1)攻防以正反两面的两个论点开始，正反两面交替，再以正反两面的三个论点进行攻防。(2)对方和对方的两三个论点都有自己的论点，必须指定其中一个作为进攻方，防守方和进攻方可以随意指定，不受次数限制。攻防双方都要独立完成这个攻防，不能半途而废。(3)双方必须正面回答问题，问答要简洁明了。重复提问和回避问题将被扣分。(4)正面和反面玩家站出来完成每一轮攻防，攻防双方都被认为完成了自己的攻防。双方玩家可以在限定的时间内自由发挥。(5)每轮防守时间1分30秒。进攻方每次提问不得超过10秒，每轮提问不得超过3个问题。辩方每次回答不得超过20秒。时间到了，你必须停止讲话。双方未完成问答的，不扣分。(6)四轮攻防结束后，正反双方为球队做了攻防总结，时限1分30秒。双方攻防的总结要收集情况
6.结束语：第四位正反双方辩手应对辩论的整体情况做总结性发言；脱离实际，背诵事先准备好的文稿，适当扣分。
四.评估和评分标准
1.评价：评委会由3~5名资深法官组成。设置一个客人进行评论。(注：参赛队的获胜队将由评审团评判，以决定最终的获胜者)
2.总体结果
(1)辩论的理论层面：从水平、深度和广度三个方面；
(2)辩论技巧：逻辑有序；
(3)语言特征；幽默严谨，有说服力，有攻击性；
(4)仪态仪表：大方整齐，气度不凡；
(五)材料和实例准备充分，事实论据充分、有说服力；
(6)整体配合紧密，体现团队精神和合作意识：排除人身攻击；
(7)分组300分：演讲30分；攻防40分；攻防总结30分；自由辩论60分；结束语：30分；语言优雅50分'小组合作50分；综合印象分为10分。
3.个人得分(最佳辩手10分)
(1)辩论技巧：A，语言流利(1分)B，分析、反驳、适应能力强(1分)
c、论证有说服力，有逻辑性(1分)
(2)内容和材料：A、论证内容充分(1分)B、引用信息恰当(1分)
(3)个人表现：A、表达得体(0.5分)B、风度和幽默感(0.5分)
(4)自由辩论：A，严谨的语言表现(1分)B，有说服力的表达(1分)
c、反攻敏捷有力(1分)
(5)普通话和服装：a、普通话标准，无人身攻击(0.5分)
b、大方、干净、优美的衣服(0.5分)
惠友协会
20xx年12月16日
辩论比赛申请表
活动时间：11月26日；地点：西校区教室；参与者：全校学生；
活动目的：丰富学生的课外文化生活，培养学生的语言交流和沟通能力
多方面促进学生全面发展的能力；
活动准备：桌椅、教室、音响设备；
场地布置：西校区全体同学，请马老师协助设备调试；活动流程：1。主持人宣读比赛规则和主题；2.双方辩手到位，准备开始辩论；3.辩论；
4.辩论结束，主持人宣布结论；5.比赛结束，唱校歌；辩论题目：中国人该不该过感恩节；
游戏详情：1。第一轮，正反双方会轮流说明自己的观点；2.第二轮，自由辩论，正反双方轮流向对方提问
(一定要守纪律)；
3.第三轮阐述观点，总结自己的观点(不超过
五分钟)；
4.主持人下结论，做结束语；
活动总结：本次活动充分展示了学生的语言能力和交际能力
水平，通过这次活动，一定程度上可以了解学生的能力，了解学生的思维模式，更好的做好学生工作。
审查人：
审批负责人：
申请人：姜磊，金叶学校学生会秘书长
申请时间：
辩论赛申请范文
亲爱的大学团委：
您好！
首先，非常感谢你抽出时间来审查这个申请。
为了丰富学生的课外文化生活，配合学风建设，人民文学艺术学院申请于2011年在池州职业技术学院开展学生辩论赛。辩论赛是一项能提高他们思维能力、丰富课外知识、培养团队精神、锻炼思维表达能力的活动。我们池职业学院的学生要有严谨的逻辑，快速的判断，严谨的思维。辩论赛是当代大学生锻炼自我、展示自我的绝佳方式。古人云，说实话难。本次比赛将为想要展示自我、挑战自我的同学提供一个平台。也会引起全校学生的思索和思辨的热潮，倡导实事求是的精神。
激烈的对抗，激烈的对抗。辩论赛是我院每年举办的主要比赛之一，现已成为我院的精品比赛。全院大一大二辩论赛总能找到优秀的辩论人才，展示辩手的智慧，为辩论团队带来新鲜血液，让池职业学院的辩论之火无休止地传递下去。为期10天的辩论赛不仅是对参赛者智慧和口才的锻炼，也是对学生意志和毅力的训练。
团队的合作和共同奋斗让辩论赛永远是新的，也是魅力让辩论赛吸引了那么多的学生和青少年把自己的才华和青春献给他。这场辩论赛是展示学生个人魅力的舞台，也是团队合作精神的最佳体现。
所以，人民文学协会在申请承办这个活动的时候，也是想参与这个盛会，提高会员的思维能力、适应能力、语言表达能力，锻炼和培养团队合作精神。很荣幸为人民文学协会申请承办这次辩论赛！因此，人民文学艺术界协会将争取并珍惜这一机会。我们相信，倘若能得到团委的批准和授权，我们会尽最大努力做好各项工作，全力配合团委开展精彩的辩论赛。
人民文学艺术协会的所有成员都对这次活动表现出了足够的动力和热情。在活动过程中，我们将大力宣传此次活动的意义，丰富学生的课外生活和视野，努力提高活动的影响力。在我看来，在叛逆期，心中一定要有自己的想法。但是辩论为他们提供了一个很好的平台，是一种文明的较量。它不仅可以让学生一点一点地说出自己心里在说什么，还可以锻炼他们的口才，让每个人都能认识到辩论中各种事情的两面性，让每个人都更加关注生活的每一点，学会体验生活。
其次，这次辩论赛是池职业学院的一件大事，是大一新生开学的一个非常广阔的平台，一定会有很大的号召力和影响力。
人民文学协会是以饱满的热情，充分的准备和诚意来的。背后是全协会会员对活动的支持，背后是协会领导对活动的认真负责。我们会用最好的人力支持，最细致的细节掌握，最顺畅的双向沟通，最有效的宣传，向你证明举办这场辩论赛是对的！
再次衷心感谢团委审稿文选协会的申请。
池职业学院大学生人文轩协会