绘本艺术如何保护孩子的想象力

你知道如何保护孩子的想象力和创造力吗？绘本可以开阔孩子的视野，丰富孩子的生活体验。以下小系列为你整理绘本，保护孩子想象力，希望对你有帮助。
绘本艺术概论
什么是绘本？绘本，英文叫绘本，日本叫绘本，顾名思义就是“画册”。绘本可以追溯到中国。可能早期日本人把中国佛经(改图)和绘画(火影)当成画册，后来发展成现在的绘本。这个名词出现了十年左右，绘本其实就是绘本。为了避免和书混淆，后来被用来指代这个从日本引进的名词。
绘本是欧美日韩等发达国家儿童的首选，也是国际公认的最适合儿童阅读的书籍。绘本可以开阔孩子的视野，丰富孩子的生活体验。绘本中的图片可以激发孩子的创造性思维，培养孩子的美感。倘若绘本只停留在阅读功能，那就太可惜了。因此，在教与学的互动中使用绘本可以使孩子的学习和老师的教学更加有趣。在美术教学中使用绘本当然可以得到意想不到的效果。
绘本激发和保护孩子的想象力和创造力
第一，利用绘本进行情境教学
在教学中，要根据孩子的年龄和心理特点设置合适的场景，以引起孩子的情感共鸣，达到良好的教学效果。既然情境教学可以激发孩子的好奇心，让孩子乐于学习，那么应该用什么方法来创设情境呢？
绘本本身就是一个精彩的故事，上面一张张富有魔法的图片可以吸引小朋友的注意力。孩子们最喜欢听老师讲故事。他们一听老师讲故事，精神立刻就来了。用绘本作为艺术活动的导入环节是成功的。今天的电教设备可以帮助我们创造更好的情境，以电子文本的形式在孩子面前展示绘本，极大的渲染绘本的魔力，让孩子走进绘本，定格在画面中。鲜艳的颜色和生动的画面可以吸引孩子的注意力，让孩子快速进入教学场景，达到理想的教学效果。此外，借助语言的魅力，教师在备课时应特别注意教学环节之间的中介语设计，使这些环节联系更紧密，更恰当。老师抑扬顿挫、充满激情的语言，一定会激发孩子的学习欲望，让孩子积极参与其中。
二、培养孩子的建模能力
艺术活动是一个再创造的过程。只有学以致用，才能宣传孩子的个性，达到创新的目的。传统的纯技能教学，虽然为学者的造型表演提供了一种接近的途径，但可能会窒息学习者的发散思维，只能培养画家，而不能培养具有真正创新造型表演的画家。绘本中的人物和拟人化的动物充满活力，让孩子从新的角度认识身边的世界。
第三，绘本可以激发孩子的想象力
在重视个体差异的现代社会，也强调儿童多元智能的发展。有些孩子能说得很好，但他们不能画得很好。但是，有些孩子沉默寡言，甚至被认为是孤僻的孩子。他们不擅长阅读和观察文字，但他们擅长通过绘画来表达自己的情感。绘本可以促进儿童的精神成长和心智成熟，使儿童接受艺术修养，培养审美情趣，提高和发展儿童的想象力。
绘本故事教学可以把孩子带入童话世界。在探索思维、发现思维、创新思维的训练活动中，要坚持一种模式，让每一个孩子生动活泼、积极发展，成为人格健全、勇于创新的合格人才。