关于孩子想象力的名言 培养孩子想象力的方法

从小培养宝宝的想象力、探索力和创造力一直被宝妈们视为家庭教育的重点项目之一。那么，如何培养孩子的想象力呢？下面的小系列为你梳理一下关于孩子想象力的名言，希望对你有所帮助。
关于儿童想象力的名言
1.在知识不存在的地方，无知假装是科学；老师不存在的地方，无知就变成了智慧。
2.幸福在于创造新的生活，在于改造和再教育在社会主义时代成为国家主人的伟大智者。奥斯特洛夫斯基
3.给学生一个世界，给老师一片天空。
4.倘若儿童的个人自尊得不到加强和发展，他们的道德观就无法形成。教育技巧的全部诀窍在于抓住孩子的自我激励和道德自我鼓励。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
5.知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解越深刻。
6.感人的谈话可以治愈孩子的创伤。
7.欣赏别人的长处，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，享受自己的生活。
8.我们必须提出两个教育规律。第一，不要教太多的科目；第二，教什么都教透彻。拉塞尔《教育目的》
9.一个没有任何特点的老师，他教的学生也不会有任何特点。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
10.我们教育工作者的任务是让每一个孩子看到人类心灵和灵魂的美，珍惜和呵护这种美，用自己的行动让这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
11、要有健康的身体，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，高尚的道德情操，坚定不移的追求目标。
12.受过教育的他，懂得燃烧自己的意志，做一个正派的人，得到别人的爱和尊重，而不是一个反复的偷表贼。他因五种情况受到法律的严惩，被送到格雷的刑场处死，遭人恨，名誉扫地。法国小说家
13.我确实认为，在我们的教育中，往往只是出于实用和实用的目的，过分强调纯智力教育的态度直接导致了对伦理教育的损害。爱因斯坦
14.对于父母来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
15.学历！科学！学习阅读是点燃火炬；每一个字的每一个音节都散发着火星。雨果
16.教育者的人格、思想和信奉以及精神生活的财富是能够激励每个受教育者反思自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
17.善于启发学生是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
18.自我教育需要一个非常重要和强盛的促进因素：自尊和自尊。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
19.记住你不仅是教学的老师，更是学生的教育者，人生的导师，道德的引导者。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
20、教育应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导孩子自己讨论和推断。尽可能少的告诉他们，尽可能的引导他们去发现。斯潘塞
21.我们相信教育是我们国家的根本计划。陶行知
22.朋友宝贵，但敌人也可能有用；朋友会告诉我能做什么，敌人会教我该做什么。席勒
23.人总要有两样东西：一盏永不熄灭的灯，一盏充满希望的灯，和一扇长长的窗户来接受它。
24.中国教育普遍存在的问题是，教脑子的人不用手，不教脑子的人用手，所以什么都做不了。中国教育革命的对策是手脑联盟。因此，双手和大脑都可以非常强盛。陶行知
25.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造性工作中发挥着重要作用。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基
培养孩子想象力的方法
一、加减法
妈妈们可以通过增减或改变一部分事物来引导宝宝思索，开拓他的想象力。
例：妈妈：“一张只能睡两个人的床要睡十个人怎么办？”宝宝回答：“它会往下挤，会热死，会抢被子，会打架。”妈妈问：“房子没有窗户怎么办？”宝宝回答：“会很热，会很黑，看不到风景。”妈妈问：“狗有鸡头会怎么样？人长尾巴会怎么样？”宝宝听了会笑，会很乐意配合你去思索和想象。
哈哈哈问题越有趣，宝宝越愿意去思索和想象，这对于宝宝来说是一个快乐的游戏，而不是一件无聊的事情。
二、形象类比法
通过观察某种东西，我们想到了类似这种东西的东西。妈妈可以根据事物的很多方面引导宝宝进行隐喻和联想。
例子：妈妈把书竖起来：这本书是什么样子的？宝宝回答：“像门，像窗。”妈妈把书放平，问：“现在是什么样子？”宝宝回答：“像豆腐，像大积木，像楼房，一片平地。”母亲打开书，竖着问。宝宝回答说：“像风扇，像商场的旋转门。”妈妈把书摊平，宝宝回答：“像两片开着的叶子。”
很难从不同的角度去比较。倘若宝宝一时答不上来，可以不断鼓励和启发他，甚至举报你想象的：“再看看，是不是像……”
第三，故意刁难法律
我妈提出一个假设问题，让宝宝想办法。他想出之后，我妈继承按照这个答案问下一个“怎么办”，故意刁难宝宝，直到提不出问题。
例：妈妈：“倘若你回家没有爸爸妈妈，家里没人，你就进不了门。你能怎么办？”宝宝回答：“给爸爸妈妈打电话，让你回来开门。”“我们不回来怎么办？”“我去邻居阿姨家等你回来。”“邻居家上锁了吗？”我继承在外面玩。”“倘若你不想玩呢？”“我会在门口等。”“你等得累吗？”“我坐在门口睡着了！"
不知不觉中，你会引导宝宝思索，挖掘想象力的潜能，养成爱思索，善于解决问题的好习惯。
第四，接龙的故事
和宝宝编故事。妈妈说一两句，宝宝答一两句，然后妈妈接着说，等等。不管故事是怎么编的，在哪里编的，都无所谓。重要的是能联系起来，逻辑上有理有据。婴儿学得越快，思索就越快。
例：妈妈说：“一只鸡出去玩，遇到了一只小狗。”宝宝回答：“狗嘴里有骨头。”妈妈回答：“鸡很想吃骨头，眼巴巴地看着小狗。”宝宝回答：“小狗想把骨头分了给鸡吃。”妈妈回答：“可是小狗一想起哈哈哈话，骨头就应该被病狗爸爸吃掉……”
开头就跟着一句话，不要太长。太长了，宝宝抓不住故事，更难继承，因为宝宝要专注于继承下一个故事。
父母培养孩子的想象力很有趣，也可以增加父母和孩子之间的互动。