多媒体技术及应用.pdf 作者-李小英259页

内容简介：
    本书全面系统地介绍了多媒体技术的基础知识与应用软件的使用。全书共5章。第 1章多媒体技术概论讲述了多媒体技术的基础知识。第 2~5章理论与实践相结合，分别讲述了多媒体音频技术、图像处理技术、计算机动画技术和数字视频技术，既介绍了相关技术的基本概念、基本原理，又介绍了相关应用软件（如音频处理软件Adobe Audition、图像处理软件Adobe Photoshop、二维动画制作软件Adobe Flash、视频处理软件Adobe Premiere）的应用。每章以案例形式组
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    扉页,版权页,前言,目录,第1章　多媒体技术概论,第2章　多媒体音频技术,第3章　图像处理技术,第4章　计算机动画技术,第5章　数字视频技术
文本摘要：
    21世纪高等教育计算机规划教材多媒体技术COMPUTER及应用MultimediaTeohnologyandAoolication丛书主编赵欢编主李小英副主编谷长龙龙段伟蔡益红基础理论知识与主要软件应用相结合案例翔实、步骠详细，快速提升应用技能提供PPT教案、所有素材及案例资源下载人民邮电出版社中国工信出版集团POSTS&TELECOMPRESS21世纪高等教育计算机规划教材多媒体技术COMPUTER及应用MultimediaTeohnoogyandAoplication丛书主编赵欢编李小英副主编谷长龙段伟蔡益红人民邮电出版社北京图书在版编目（CIP）数据多媒体技术及应用／李小英主七京：人民邮电出版社，22016.221世纪高等教育计元现划教材ISBN978-7-115-41611-7D多·D李·Ⅱ.O)多媒体技术一高等学校-教材川.DTP37中国版本图书馆CIP数据核字（2016)第015046号内容提要本书全面系统地介绍了多媒体技术的基础知识与应用软件的使用。全书共5章。第1章多媒体技术概论讲述了多媒体技术的基础知识。第2～5章理论与实践相结合，分别讲述了多媒体音频技术、图像处理技术、计算机动画技术和数字视频技术，既介绍了相关技术的基本概念、基本原理，又介绍了相关应用软件（如音频处理软件AdobeAudition、图像处理软件AdobePhotoshop、二维动画制作软件AdobeFlash、视频处理软件AdobePremiere）的应用。每章以案例形式组织学习，列出了操作相应软件的知识要点及实现案例的详细设计要求，并给出了完整的操作步驿。章后还配有帮助读者巩固所学知识的思索题及操作训练题本书内容全面，论述深入浅出，案例图文并茂，步骠清晰，实用性强。本书可以作为高等院校非计算机专业多媒体技术课程的教材，也可作为多媒体技术方面的培训教材，还可作为渴望掌握多媒体技术的厂大白学者的参考书籍。从书主编赵欢主编车小英副主编谷长龙段伟蔡益红责任编辑邹文波责任印制沈蓉彭志环人民邮电出版社出版发行北京市丰台区成寿寺路11号邮编100164电子邮件315@ptpresscom.cn网址htp://www.ptpress.com.cn大厂聚鑫印刷有限责任公司印刷，开本：787x10921/16印张：16.252016年2月第1版字数：372千字2016年2月河北第1次印刷定价：39.00元读者服务热线：(010)81055256印装质量热线：：(010)81055316反盗版热线：(010)81055315前电子计算机的发明是人类历史上最伟大的发明之一,它使人类社会进入了信息时代。第一台现代电子计算机诞生已近70年。计算机技术以不可思议的速度发展改变着世界和人类生活。如今，计算已经“无所不在”，计算机与其他设备甚至是生活用品之间的界限日益淡化，现代社会的每个人都要与计算机打交道，每个家庭每天也在不经意间使用了很多“计算机”设备，数字化社会以不可抗拒之势到来，社会对人们学握计算机技术的程度要求已远远超过以往任何时期。走在时代前列的大学生，有必要了解计算机发展历史、发展趋势，掌握计算机科学与技术的基本概念、一般方法和新技术，以便更好地使用计算机及计算机技术为社会服务。近年来，各高校都在逐步进行顺应时代的教育教学创新改革，大学计算机基础教育在课程体系、教学内容、教学理念和教学方法上都有了较大提升，本套丛书正是这项改革的产物关于本套丛书本套教材包括以下7本。叶算机科学概论计算机操作实践高级0mce技术SQLServer数据库及PHP技术MATLAB及Mathematic软件应用SPSS软件应用多媒体技术及应用本套教材可以适用于不同类型的学校和不同层次学生，也可作为相关研究者的参考书。前面3本具有更广的适用性，后面4本更倾向于是教学中的各个模块，针对不同专业类的学生学校可以选择不同模块组织教学，关于〈多媒体技术及应用)（1）学时安排及教学方法建议《多媒体技术及应用》可安排理论教学16-40学时；实验教学16-40学时.（2）本书的内容与写作分工。全书共分为5章多媒体技术及应用第1章，多媒体技术概论；第2章，多媒体音频技术；第3章，图像处理技术；第4章，计算机动画技术；第5章，数字视频技术。全书既突出理论知识的学习，又注意实践能力的培养。从第2-5章，每章分为理论与实践两部分，理论部分介绍多媒体技术的基础理论知识，实践部分以案例的形式分别讲授了音频处理软件AdobeAudition、图像处理软件AdobePholoshop、、二维动画制作软件AdobeFlash、视频处理软件AdobePremiere的应用。本书第1、3、4章由李小英编写，第2章由谷长龙编写，第5章由段伟、蔡益红编写，全书由李小英统稿网站资源通过人民邮电出版社教学服务与资源网（http:/www.ptpedu.comn.cendownload）可免费下载PPT教案、操作案例和素材包。致谢感谢湖南大学信息科学与工程学院院长李仁发教授对本书提出的指导性建议；感谢赵欢教授对本套丛书的创意及组织指导工作；同时感谢杨圣洪、陈娟、何英、银红霞，他们或参与了本书大纲的讨论，或提供了素材。李小英于湖南长沙岳施山2016年1月目录多媒体技术概论2.2.3第1章数字音频处理···20多多媒体技术的基本概念与特点2.3AdobeAudition工作界面与基础应用…301.1··12.3.1AdobeAudition的工作界面·多媒体的相关概念·1.1.1·312.3.2声音的播放、录制与格式转换·1.1.23多媒体技术的特点··……··.322.3.3　实训案例…1.2　多媒体技术的研究内容。…….3542.4　声音的编辑处理…多媒体技术的发展与应用..4I1.32.4.1声音的编辑处理…多媒体技术的发展1.3.1·42.4.2实训案例·1.3.2多媒体技术的应用领域·42.5多媒体技术的前景·，声音的效果处理1.3.32.5.1　声音的效果处理1.4　多媒体计算机系统组成·82.5.2　实训案例…多媒体软件系统·1.4.157本章小结………………多媒体硬件系统·1.4.2·5S0思索题…音频卡/视频卡1.4.3-11·561.5　数据压缩与编码技术简述操作训练题1.5.1多媒体数据压缩的必要性第3章图像处理技术..59与可能性·…………………3.1数字图像基础···591.5.2数据压缩的性能指标·3.1.1　颜色….··591.5.3数据压缩方法分类…··153.1.2颜色模式及变换…·601.5.4音频编码分类与数字音频3.1.3图像的数字化及属性压缩标准　图像的种类3.1.4·621.5.5静态图像压缩标准JPEG·3.1.5数字图像处理及常见数字1.5.6　数字视频压缩编码·图像的文件格式…本章小结··193.2Photoshop工作界面与基本操作……65思索题…·1C3.2.1Photoshop工作界面··.65多媒体音频技术第2章3.2.2基本操作··683.2.3实训案例声音的基本特性··212.1·803.3选区、蒙版与通道2.1.1音频信号的特征…··873.3.1选区与选区操作　声音质量的评价2.1.2·23·．873.3.2蒙版与通道·.252.2数字音频··.89　实训案例·3.3.3音频数字化·252.2.1·903.4图像色彩调整与修饰2.2.2音频文件格式··27108多媒体技术及应用3.4.1图像调整按钮与AS应用实例·1084.5.1923.4.2图像修复·。...．..1144.5.1，实训案例·.114ActionScript简介3.4.34.5.2·1933.5文字与滤镜·4.5.3118实训案例·195文字与滤镜3.5.1本章小结·118·2083.5.2实训案例119思索题·208本章小结…操作训练题135209思索题·135第5章数字视频技术2操作训练题·135、数字视频基础·5.1211计算机动画技术第4章1405.1.1电视信号计算机动画概述1405.1.24.1彩色电视制式动画的原理….1405.1.3视频数字化…··……………4.1.1213计算机动画的发展·数字视频文件格式·.1405.1.44.1.2.214计算机动画的分类数字视频处理4.1.3·1415.1.5.215二维动画的特点与处理过程4.1.4·1425.2视频处理软件PremiereProCS4常用动画制作软件…基础知识4.1.5143·217动画文件格式·创建与保存项目·1454.1.65.2.12185.2.2素材的导入和管理Flash动画基础·1454.2220Flash动画的工作界面··1455.2.3监视窗口的基本应用4.2.1222图层和顺·时间线窗口的基本应用4.2.21505.2.4223元件和实例·5.2.5实训案例·1524.2.3225绘图基础4.2.41555.3字幕制作滤镜和混合模式·4.2.51585.3.1创建字幕·实训案例·1605.3.2字幕的编辑和设置4.2.6227简朴动画制作制作动态字幕·4.31615.3.3228应用并创建字幕模板逐顺动画4.3.15.3.416)·2304.3.2补间动画5.3.5创建和导入字幕文件161231滤罩动画4.3.35.3.6165实训案例·4.3.4实训案例·5.4　视频编辑·167237，动画制作进阶5.4.1　序列编辑·181·2374.44.4.1视觉特效动画5.4.2编辑节目·181237节目预览与视频输出4.4.2反向运动与骨路系统5.4.3181·2394.4.33D动画·5.4.4实训案例…·182239应用声音本章小结·4.4.41822494.4.5应用视频185思索题250实训案例··………操作训练题·…………4.4.6·251第1章多媒体技术概论信息交流是人类生活必不可少的一个重要环节。科学技术的飞速发展使信息交流方式产生了日新月异的变化，其中多媒体技术被认为是继造纸、印刷术、电报电话、广播电视、计算机之后人类处理信息手段的又一大飞跃，是计算机技术的一次革命。多媒体技术已广泛应用到通信、工业、军事、教育、音乐、美术、建筑、医疗等领域，为这些领域的研究和发展带来了勃勃生机并改变着人们的学习、工作、娱乐等生活方式.1.1多媒体技术的基本概念与特点1.1.1多媒体的相关概念1.信息与媒体信息是人们头脑中对现实世界中客观事物以及事物之间联系的抽象反映,它向我们提供了关于现实世界实际存在的事物和联系的有用知识煤体（Medium）是信息表示和传输的载体。在计算机领域中，媒体有两种含义：一一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、半导体存储器等，一般称为媒质；二是指信息的载体，如数字、文本、声音、图形、图像等，一般称为媒介。多媒体计算机技术中的媒体指的是后者2.媒体的分类国际电信联盟（ITU）曾对媒体进行如下划分：OD感觉媒体（PerceptionMedium）。直接作用于人的感官，令人直接产生感觉（视、听、啤、味、触）的媒体称为感觉媒体，如语言、音响、音乐、文字、图形、动画、活动影像等，)表示媒体（PresentationMedium)。为了对感觉媒体进行有效的加工、处理和传输，而人为研究、构造的媒体称为表示媒体，其目的是更有效地将感觉媒体从一地向另一地传送，便于加工和处理。表示媒体包括各种编码方式，如语言编码、文本编码以及静止和运动图像编码等多媒体技术及应用G)显示媒体（DisplayMedium）。显示媒体是指显示感觉媒体的物理设备，即把进出主设备（如电脑）的数据信号用人能感知的视听信号显示出来的器材。显示媒体又分为两种,一种是输人显示媒体，如话筒、摄像机、光笔、键盘等；另一种是输出显示媒体，如显示器、扬声器、打印机等。Q传输媒体（TransmissionMedium）.传输媒体是指将媒体从一处传输到另一处的物理载体犹如轴电缆、光纤、双绞线以及电磁波等G)存储媒体（StorageMedium）。用于存储表示媒体，，即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体，如磁盘、光盘、磁带、纸张等.3.常见的感觉媒体在多媒体技术中所说的媒体一般指感觉媒体，感觉媒体通常分为3种（1）视觉类媒体视觉是人类感知信息最重要的途径，，人类从外部世界获取的信息有70%是通过视觉获得的，视觉类媒体包括图像、图形、符号、视频、动画等，图像，即位图图像。人们将所观察到的景物按行列方式进行数字化，将图像的每-一点都化为一个数值表示，所有这些值就组成了位图图像。位图图像是所有视觉表示方法的基础Q)图形。图形是图像的抽象，它反映了图像上的关键特征，如点、线、面等。图形的表示不是直接描述图像的每一点，而是描述产生这些点的过程和方法，即用矢量来表示，如用两个点表示一条直线，只要记录两个点的位置，就能画出这条直线G）符号。由于符号是人类创造出来表示某种含义的，所以是比图形更高一级的抽象，符号包括文字和文本。人们只有具有特定的知识，才能解释特定的符号，才能解释特定的文本（例如语言）。在计算机中，符号的表示是用特定值来实现的，如ASCI码、中文国标码等.Q)视频。视频又称动态图像,是一组图像按照时间顺序的连续表现,视频的表示与图像序列、时间有关。G）动画。动画也是动态图像的一种。与视频不同的是，动画采用的是计算机产生出来或人工绘制的图像或图形，而不像视频采用的是直接采集的真实图像。动画包括二维动画、三维动画真实感三维动画等多种形式。（2）听觉类媒体人类从外部世界获取的信息有20%是通过听觉获得的。听觉类媒体包括语音、音乐和音响。语音是人类为表达思想通过发音器官发出的声音，是人类语言的物理形式。音乐与语音相比更规范，是符号化了的声音。音响则指自然界除语音和音乐以外的所有声音。（3）触觉类媒体触觉类媒体通过直接或间接与人体接触，使人能感觉到对象的位置、大小、方向、方位、质地等性质。计算机可以通过某种装置记录参与者的动作及其他性质，也可以将模仿自然界的物质通过电子、机械的装置表现出来

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