会计综合模拟实训.pdf 作者-周莉 吴清泉 陈丽虹285页

内容简介：
    本书以一个典型的化工行业小企业为蓝本，讲解了一个中小型企业某一报告期的会计核算过程，内容分为八部分，第 一部分为实训目的、实训流程及要求；第 二部分为模仿工厂情况；第三部分为模仿企业核算方法说明；第四部分为模仿企业期初建账资料；第五部分为模仿企业2015年12月发生经济业务活动；第六部分为经济业务所需的原始凭证；第七部分为模仿企业使用的会计凭证、账簿和会计报表格式；第八部分为会计模仿实训练习题。
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    前 言,目 录,第一部分实训目的、实训流程及要求,一、实训目的,二、会计模仿实训流程及要求,第二部分模仿企业概况,一、模仿企业基本情况,二、模仿企业组织机构设置,三、模仿企业生产工艺流程,四、会计核算组织,五、仓库管理,六、质量控制,七、其他资料,第三部分模仿企业核算方法说明,一、会计科目设置,二、会计核算制度说明,第四部分重庆晨星股份有限公司2015 年12 月月初账户余额,第五部分重庆晨星股份有限公司2015 年12 月份发生的经济业务活动,第六部分重庆晨星股份有限公司2015 年12 月份发生经济业务的原始凭证,第七部分重庆晨星股份有限公司使用的会计凭证、账簿和会计报表格式,第八部分会计模仿实训练习题,会计模仿实训口试训练题
文本摘要：
    07F21世纪高等职业教育财经类规划教材工业和信息化高职高专“十二五"财务会计美规划教材立项项目○周莉吴清泉陈丽虹主编会计综合模仿实训AccountingComprehensiveSimulationTraining+以化工行业为蓝本，概述一个中小型企业某一报告期的会计核算过程+模仿工厂情况、核算方法、建账资料、业务活动、原始凭证及各种报表格式.综合培养实践技能人民邮电出版社中国工信出版集团POSTS&TELECOMPRESSFE21世纪高等职业教育财经类规划教材工业和信息化高职高专“十二五”务会计类规划教材立项项目会计综合模仿实训AccountingComprehensiveSimulationTraining○周莉吴清泉陈丽虹主编人民邮电出版社北京图书在版编目（CIP）数据会计综合拟实训／周莉，吴清泉，陈丽虹主编人人民邮电出版社，北京：22016.221世纪高等职业教育财经类规划教材.：财务会计类ISBN978-7-115415295陈·Ⅱ：D会计学一高等职业教育一教材W.F230中国版本图书馆CIP数据核字（2016)第017200号内容提要本书以一个典型化工行业的小企业为蓝本，讲解了一个中小型企业某一报告期的会计核算过程。内容分为八部分，第一部分为实训目的、实训流程及要求；第二部分为模仿企业情况；第三部分为模仿企业核算方法说明；第四部分为模仿企业2015年12月月初账户余额；第五部分为模仿企业2015年12F份发生的经济业务活动；第六部分为模仿企业2015年12月份发生经济业务的原始凭证；第七部分为模仿企业使用的会计凭证、账和会计报表格式；第八部分为会计模仿实训练习题。本书适合作为高等职业院校会计综合模仿实训课程的教材，也可供广大读者自学参考。编周莉主　吴清泉陈丽虹责任编辑桑珊责任印制张佳莹杨林杰人人民邮电出版社出版发行北京市丰台区成寿寺路11号邮编100164电子邮件315@ptprcss.com.cn网址http://www.ptpress.com.cn北京鑫正大印刷有限公司印刷·开本：787x10921/16印张：17.75　2016年2月第1版字数：404千字2016年2月北京第1次印刷定价：42.00元读者服务热线：010)81055256印装质量热线：(010）81055316反盗版热线：(010)81055315广告经营许可证：京崇工商广字第0021号丽财政部于2000年12月9日正式颁布了《企业会计制度》，并于2001年1月1日起暂在股份有限公司实施，从2002年至2005年1月1日，逐步在集体企业（乡镇企业）、民营企业、国有企业实施。2006年2月15日，我国颁布了新的《企业会计准则》，并于2007年1月1日开始逐步实施。2011年10月18日，我国颁布了《小企业会计准则》，并规定自2013年1月1日起在全国小企业范围内实施，这些都标志着我国会计规范体系的不断完善。会计工作是一门综合性强的工作，同时具有很弱的操作性，为了让学生将所学理论知识与实际会计工作更好地结合起来，克服下厂实习的诸多因难，我们在原有《新编会计模仿实训》教材的基础上，结合近年来出台的会计制度，重新编制了这本《会计综合模仿实训》教材。会计模仿实训是会计学科的研究方法之一。建立会计模仿实训室，运用实训教学手段，是缩短目前会计教学与实际操作的距离，培养适应市场经济和地方经济发展需要的“应用型”人才，提高学生的动手能力和实际操作技能的一条新路子。我们在长期的会计教学活动中，不断进行教学规律的探索，深入企业和事业单位进行实际调查研究，以现行的会计法、会计准则和会计制度为依据，从企业单位生产经营活动的实际出发，结合会计基本理论，科学合理地设计了会计实训项目。《会计综合模仿实训》以化工行业为蓝本，概述了一个中小型企业某一报告期的会计核算过程。它虽然取材于实际，但我们根据教学的要求和实践的可能性，对原有素材进行了加工、筛选和整理、使整个体系既源于实践，又高于实践，用理论指导实践，提高实训效果。本书由重庆广播电视大学周莉、吴清泉、陈丽虹任主编，陈宏、邓安富、胡志强、张兴平和韦丽蓉参加了该书的编写工作。在本书的编写过程中，我们得到了重庆安邦集团股份有限公司财务处、重庆康健家俱公司财务处、重庆广播电视大学教务处的大力支持，在此一并表示谢意。由于编者水平有限，书中错误疏漏之处在所难免，悬请读者批评指正。编者2015年12月第一部分实训目的、实训流程及要求第二部分模仿企业概况第三部分模仿企业核算方法说明第四部分重庆晨星股份有限公司2015年12月月初账户余额第五部分重庆晨星股份有限公司2015年12月份发生的经济业务活动第六部分重庆晨星股份有限公司2015年12月份发生经济业务的原始凭证·21第七部分重庆晨星股份有限公司使用的会计凭证、账薄和会计报表格式第八部分会计模仿实训练习题第一一部分实训目的、实训流程及要求一、实训目的会计是一项综合性的工作，会计模仿实训是一门以企业详细经济业务为载体的任务驱动型课程，每完成一项业务，都需要综合运用各种技能与知识。通过模仿企业的会计核算流程，将企业某一会计期间的典型经济业务移植于教材，按照会计工作的程序和方法，以会计实训室为依托，以实训者之间的岗位分工协作为基础，共同完成会计核算流程的全部工作内容。本门课程是会计专业专科的结业课程，也是连接“学校”“实务岗位”的纽带。通过本门课程的实训操作，至少可以实现以下几个目的（一）巩固深化理论知识会计是一门实践性和技术性很强的管理类学科，同时也具有深厚的理论基础，有自身内在的规律和基本的原则要求。这些抽象的理论知识通过课堂的传授往往显得枯燥乏味且难以理解。而会计实训通过对目标企业经济业务的模仿，将抽象的理论寓于直观感性的业务之中，能在很大程度上激发学生的兴趣，缩短了理论和实践的距离。（二）认识会计工作基本规范会计是企业内部的专门信息系统，会计资料和会计报表是评价管理当局受托责任、供企业内部和外部相关方面做出经济决策的依据。为了保障会计信息的可靠性，会计工作必须遵循并满意相应的规范要求，包括获取或镇制原始凭证的要求、编制记账凭证的要求、登记账的要求、编制报表的要求等。会计专业的学生应该从进入专业学习开始就养成良好的工作习惯，并纯熟掌握专业工作的基本规范，这些能力的培会计综合模仿实训养只有通过会计实训，通过实际动手操作完成（三）理解内部会计控制要求2008年，财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会制定了《企业内部控制基本规范》，并要求自2009年7月1日起在上市公司范围内施行，鼓励非上市的大中型企业执行。2010年，五部委又联合发布了《企业内部控制配套指引》。这些法规主要体现了从会计控制入手，突出会计核算和会计监督的环节，并向其他管理环节延伸的控制思路。内部会计控制是一个企业内部控制的核心。为了保证会计资料的真实可靠保证财产物资的安全完整，企业必须建立健全内部会计控制规范，如财产的保管和财产清查，记账工作分离，现金出纳和现金、银行总账分离，明细账和总账分离，会计凭证的审核、签字制度等，将内部会计控制的程序和要求嵌入到详细的会计处理程序中。学生只有通过严格的模仿实训才能深入理解内部控制的重要性，领悟内部会计控制的关键控制点，为将来做好会计实务工作打下良好基础。（四）学握会计核算流程会计实训通过真实地再现一系列典型的企业会计业务，使参加实训的学生在模仿环境下接受严格的训练，认识日常会计处理流程，掌握分析原始凭证、选择记账凭证以及准确编制会计分录、完成复式记账与过账的操作技巧，，认识定期进行的试算平衡与期末结账等方法，完成期末主要财务报表的编制等任务，从而掌握会计核算的全流程，提高会计专业学生的记账、算账、报账和用账的实际操作能力。（五）培养职业思维，提高职业判断能力通过模仿实训，综合运用知识技能解决问题，完成各项任务，，在实践中多思索培养职业思维和工作组织能力。尤其是在完成典型任务时，应思索各项任务的关键内部控制环节和操作流程，在任务完成过程中训练自己的职业思维能力。2006年财政部发布的（企业会计准则》是原则导向的会计准则，详细运用时需要大量的职业判断，因此，会计职业判断能力的培养是会计专业教育的重要内容之一也是学生学习效果的评价标准之一。而会计职业判断能力的培养，仅仅靠理论的讲解是不够的，通过会计实训，将学生置于一个特定的环境中，使学生能在整个会计处理流程中意识到职业判断能力的重要性，积累职业判断的知识和能力。总之，通过模仿实训，使学生进一步理解和巩固会计理论知识和基本方法，增加感性认识和理性认识，培养良好的会计专业基本功和实际动手能力，巩固课堂教学所学的知识，缩短理论与实践的距离，为毕业后从事会计工作奠定良好的基础。二会计模仿实训流程及要求（一）做好实训准备掌握基本的会计核算原理和方法。学生在进行会计实训前，应该已经学习了《基础会计》中级财务会计》和成本会计的专业知识，系统学握了《企业会计准则》关于会计要素确认、计量、记录和报告的原则和方法，对会计核算流程有了感性认识并能将课堂上学到的凭证、账簿、报表等知识与实务要求结合起来。2.实训器材准备。学生在进行会计手工实训前，必须准备必要的器材，包括计-2第一部分实训日的、实训流程及要求算器、蓝色或黑色墨水和红色墨水及钢笔、铅笔、剪刀、胶水、曲别针、装订线、尺子、相关人员印章、各类空白记账凭证、会计账和会计报表等。（二）认知模仿企业本次实训的模仿企业是重庆晨星股份有限公司，要求学生了解模仿企业的基本情包括主营业务、产品生产种类、生产工艺流程以及企业的组织结构等基本内容。重点了解企业的会计机构设置及岗位分工。在企业整体的组织机构设置中，着重了解会计机构所处的地位和层次，了解企业会计岗位的设计及分工，明确各个会计岗位的工作职责，分析现有会计人员的分工与内部牵制。了解企业的各项会计制度，主要包括采用的账务处理程序、各项会计政策与会计估计、详细业务办理的审批手续与业务流程，以及现金、空白票据与印鉴等管理制度和其他制度、（三）开设账户并登记有关账的期初余额1.根据企业设置的会计科目开设账户。分别开设总分类账、日记账和明细分类账总分类账和日记账采用三栏式,明细账根据需要分别采用三栏式、数量金额式和多栏式。2.在总分类账、日记账和明细分类账中登记账户的期初余额，余额资料参见本书第四部分（四）根据企业发生的经济业务进行日常账务处理本次实训的模仿企业（重庆晨星股份有限公司）采用科目汇总表账务处理程序流程如图1-1所示。许业务一运用会计科目、账户与复式记账法填制凭证、登记账镇制报老收款免证原奶先证现金日记账行存款口记联付款化证科口汇总表原始先证明细分类账卡转账凭证图1-1会会计核算模仿实训流程根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。根据收款凭证和付款凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账3根据各种记账凭证及所附原始凭证、原始凭证汇总表逐笔登记明细分类账。根据记账凭证定期（10天）编制科目汇总表。5根据科目汇总表登记总分类账。6.月末，将现金日记账、银行存款日记账和各种明细分类账的余额与总分类账的余额进行核对。7.月末，根据总分类账和明细分类账的资料编制会计报表。（五）会计资料的装订与保管会计凭证、账、报表作为记录和反映企业经济业务的历史资料和凭据，是非常重要的会计档案，必须定期整理、装订，形成会计档案，并妥善保管。-3-第二部分模仿企业概况一、模仿企业基市情况1.企业名称：重庆晨星股份有限公司（ChongqingMorningStarCompanyLimitedbyShares)2，注册地址：重庆市巴南区××路15号3法定代表人：罗强注册资金：人民币5500万元5.企企业类型：股份有限公司行业：化工7记账本位币：人民币（元)8.经营范围：N-甲基苯胺和Ⅱ号中定剂的生产、销售9.．营业执照号：（略）10.纳税人登记号：51023631141101911组织机构代码证号：18236769-612.基本存款账户：中国建设银行巴南支行2200172520262205模仿企业组织机构设置二模仿企业的生产类型属于连续复杂生产企业，设有两个基本生产车间（一车间和二车间）和两个辅助生产车间（机修车间和锅炉车间），并设有一个材料仓库和一个成品仓库，另设综合办公室、人力资源部、财务部、采购部、生产部、销售部等企业管

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