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评价与理解.pdf作者-孙伟平 陈新汉 主编;上海大学价值与社会研究中心 中国辩证唯物主义研究会价值哲学专业委员会 编15页
内容简介:
封面,文前辅文,编委会,书名页,版权页,《价值论研究》编委会,《价值论研究》编辑部,目录,Contents,价值论基础理论研究,我们时代的一个哲学主题,关于价值存在论几个重要问题的研究,评价论研究,论社会自我批判机制中的“两个批判”,评价与理解,社会主义核心价值观研究,作为社会主义核心价值观的“爱国”,社会主义价值观的历史实践研究,辩证认识孝道与社会主义核心价值观的关系,文化与价值研究,弘扬实事求是价值观的三重视阈,论价值观念的人类学特性,经济伦理的文化维度,价值实践问题研究,马克思人生美好生活价值的构想与追求,基于生存论价值取向的马克思生态文明观,论新发展理念的价值思维特色,当代中国市场经济的价值引领,传统价值论研究,中国传统价值观的界定,创刊号编后记,封底
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文本摘要:
评价与理解———对当前时代的一个考察张艳芬?【摘要】我们的评价活动归属于当前时代,而对当前时代的理解本身包含着评价。首先,理解并不是指向单纯的某样东西或者某桩事情,而是指向我们通过行动与它们建立的关系。这意味着,待理解的事物从是其所是的现成之物转化为反映客体属性与主体需要之间关系的非现成之物。其次,非现成之物表明,我们要理解的任何事物都已经是理解的结果了。因此,我们对时代的理解总是有所理解的理解,它要从这个时代呈现的和我们的行动密切相关的东西开始。最后,这样的行动从根本上来说

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评价与理解———对当前时代的一个考察张艳芬?【摘要】我们的评价活动归属于当前时代,而对当前时代的理解本身包含着评价。首先,理解并不是指向单纯的某样东西或者某桩事情,而是指向我们通过行动与它们建立的关系。这意味着,待理解的事物从是其所是的现成之物转化为反映客体属性与主体需要之间关系的非现成之物。其次,非现成之物表明,我们要理解的任何事物都已经是理解的结果了。因此,我们对时代的理解总是有所理解的理解,它要从这个时代呈现的和我们的行动密切相关的东西开始。最后,这样的行动从根本上来说

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