中国古代军事学校始创、沿革与嬗变探析.pdf作者-高民政 主编10页
内容简介:
封面,学者风采,机构巡礼,编委会,目录,Contents,·特稿·,军民融合战略规划,·专论·,中国军事政治的管理功能转型,领导风格与军队管理,文官控制原则的起源,亚当·斯密的国防和军队建设思想及其当代启示,传统武德之源与流,中国古代军事学校始创、沿革与嬗变探析,我军形象建设的历史经验及其启示,军队与马克思主义在中国的传播,中国特色社会主义生态国防构想的历史溯源,军校学员生态文明观培育初探,·短论·,浅谈“政治用兵”,·综述·,从士兵委员会到军人委员会研究综述,·书评·,《海权对第二次世界大战的影响》书评,·动态·,美国陆军部管理体制特点分析,拉斯韦尔论卫戍国家,·专访·,文化传统与海权使命,·资讯·,戈尔巴乔夫时期的苏联军事改革·大事记(1990年),《武装力量与社会》2015年4月号目录,·稿约·,征稿启事,版权页,封底
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文本摘要:
?专论?中国古代军事学校始创、沿革与嬗变探析郭幼茂俞红【摘要】先秦“序”学担负着中国最早的军事教育使命,此后民间出现了以传授治兵用兵战策韬略的军事教育性质的学校,最早把军事教育列为国家教育制度的是十六国时期的前秦。宋代出现了从中央到地方的完整的军事学校教育体制和较为完善的运作制度,明代形式上承继了宋代的军事教育制度,但已嬗变为名为“武学”而实为“儒校”,丧失了军事教育机构的基本职能。中国古代军事学校停滞不前的主要缘由包括发达的农耕经济,无须通过战役掠夺获得最基本的生活资源;以

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?专论?中国古代军事学校始创、沿革与嬗变探析郭幼茂俞红【摘要】先秦“序”学担负着中国最早的军事教育使命,此后民间出现了以传授治兵用兵战策韬略的军事教育性质的学校,最早把军事教育列为国家教育制度的是十六国时期的前秦。宋代出现了从中央到地方的完整的军事学校教育体制和较为完善的运作制度,明代形式上承继了宋代的军事教育制度,但已嬗变为名为“武学”而实为“儒校”,丧失了军事教育机构的基本职能。中国古代军事学校停滞不前的主要缘由包括发达的农耕经济,无须通过战役掠夺获得最基本的生活资源;以

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