* * 北师大版义务教育课程标准实验教科书  七年级上册课件 “仁” “礼” “德” 社会人群要互相敬爱、谦让，和谐相处 人们的言行举止要符合社会规范 为政以德 教育对象：有教无类  教学方法：因材施教  学习态度：知之为知之，                   不知为不知  学习方法：温故而知新             孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。 　　　　　　——《中华史纲》         战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？ 学派 代表人物  代表作 主 要 思 想 墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”“非攻” 儒家 孟子 《孟子》 仁政，民贵君轻 道家 庄子 《庄子》 顺应自然，无为而治 法家 韩非子 《韩非子》 “法治”，中央集权 或运用儒家思想教育观点，或运用法家严格惩罚观点，或运用道家自我觉悟观点，就班风建设问题提出你的看法。 选一选     提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一思想的是（     ）。    A.孔子    B.孟子    C.老子    D.墨子 B 连一连 孔子 庄子 孟子 墨子 民贵君轻 道法自然 兼爱，非攻 因材施教 
第10课 思想的活跃与百家争鸣课件.ppt