作文写作方法辅导         一篇内容充实、首尾照应的作文，是结构完整，分量十足的。 开头的写法       扣   题        定   位       引下文 定位与下文的关系 定位小，下文单一写； 定位大，下文多面写。 定位与下文的关系 定位小，下文单一写； 定位大，下文多面写。 练习 为下面的作文题分别拟两个开头。     1、本次作文题。     2、我的学校 《万紫千红的花》的开头：            花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。  冯冀才的《珍珠鸟》的开头：             真好！朋友送我一对珍珠鸟。 《紫藤萝瀑布》的结尾：            在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 * * 补充说明 简妙写法三句话 形象比喻 头 中 尾 确定写作范围：        定位小，下文单一写；        定位大，下文多面写。 完成情感定位：         对所写人或事，是喜是恶？表明观点。        扣题：把题目中的字或词，写进第一段中。        定位：确定写作范围；完成情感定位。        引下文：引出下文。   像凤头： 小巧精美    开头 作文写法精髓 补充说明 简妙写法三句话 形象比喻 头 中 尾         围绕观点，设定一条线索，选择2－3个典型事例叙写。详写一例，其余略写。         承头：接续开头的内容。        顺写：按一定顺序来写。        详重点：详写重点部分。  像猪肚： 内容充实  中间 （可分几段） 作文写法精髓 补充说明 简妙写法三句话 形象比喻 头 中 尾        点明或突出观点的方法：         1.通过以上叙写，写出真实的感想或启示。         2.或通过联想，写出独有的认识或感悟。        照应开头：照应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。        写所感：写出自己的感想、感受或感悟（只写其中之一即可）。  像豹尾： 简洁有力  结尾 作文写法精髓 观 点 （中心） 结尾照应开头，写出所感 开头扣题 首尾相交，即“照应” 这是一条围绕主题， 贯穿全文的“线索” . . . 事例3 事例1 事例2 可以是一个人 可以是一件事 可以是一件物品 可以是一种观点 可以是一种感情 凤头 豹尾 猪肚 作文的完美形式 把题目中重点的字 或词写进第一段中 确定写作范围； 完成情感定位 引出下文 《往事依依》的开头：         年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊， 有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至 今记忆犹新。 如以《我的爸爸》为题 开头一：我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。 字 下文只需要单一地写“字”， 这就叫“单一写”。 开头二：         我的爸爸不仅字写得特棒，还会绘画、唱歌， 又拉得一手好提琴，真是一个多面手。 下文要分四个方面来写，这就叫“多面写”。 字 画 歌 提琴 流露出作者的喜爱之情 扣题 起笔就提出说明对象，直接扣题。 照应开头，点明了作者的彻悟 点题 
简妙作文教学.ppt