苏教版六年级数学上册 本课小结        理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。  * 直接写得数。  ⑴ 2个8相加         5个12相加        10个0.9 直接写得数。 ⑵   ＋ 7 3 ＋    ＋ ＋    ＋ 直接写得数。 ⑴ 2个8相加  2×8＝        5个12相加 5×12＝      10个0.9   10×0.9＝ 16 60 9 直接写得数。 ⑵    ＋                        ＋  ＋ ＝ ＝ ＝ 1 ＋  ＋ 小芳做3朵这样的绸花，一共 用几分之几米绸带？  ⑴  1米     做一朵绸花用  米绸带。  10 3 米 在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。      做一朵绸花用  米绸带。  1米   + + 3× 或 ×3 可以用加法计算。 求3个     的和， 可以用乘法计算 10 3 米 10 3 米 10 3 米 3+3+3 + + ×3 = 10 = 3×3 10 = = （米）     做一朵绸花用  米绸带。  你能算出   ×3的得数吗？  小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？  ⑵   1米     做一朵绸花用  米绸带。  10 3 米 可以先约分再计算 我这样算。 答：小芳用   米绸带，小华用  米绸带。     做一朵绸花用  米绸带。  3×3 ×3 10 = 10 9 = （米）     分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。      做一朵绸花用  米绸带。                      1米 10 3 米 10 3 米 10 3 米 总结一下分数乘整数的计算法则 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。 分数乘整数的意义是什么？ 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 练一练 ⒈ 先在右边的长方形中涂出4                           个  ，再算出涂色部分一共      是这个长方形的几分之几？  16 3 答：涂色部分一共是这个长方形的    。 4 3 ⒈ 练一练 (    )+(    ) =（    ） (    )×(    ) =（    ） (    )×(    ) =（    ）    练习 2 2  ×3＝        ×6＝  ×9＝      6×  ＝     练习 5 12 7 6 3 2 2 5    ×   ＝      7×   ＝  × 8 ＝       ×15 ＝ 练习 5 7 3 14 5 3 9 2 ⒊ 幼儿园有36个小朋友，每个    小朋友吃  块月饼，一共吃    多少块月饼？ 练习 36×   ＝18（块）  答：一共吃18块月饼。 2 1 ⒋ 做一个    用  米彩绳，小英    做了6个，一共用彩绳多少米？ 练习 6× ＝  （米）  答：一共用彩绳  米。 4 3 2 9 * 
19分数与整数相乘.ppt