第三课：词组大演练
备课时间：3.12                 上课时间：3.19          
教学目标：1、学会用智能ABC输入法输入词组。重点、难点：学会用智能ABC输入法输入词组教学方法：演示、上机指导教学过程：一、导入上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，一个字一个字的输入，速度太慢了，能不能直接输入一个词呢？二、学习词组的输入：1、? 师演示方法，输入“学校”这个词组的拼音xuexiao -----按空格键----找选字框中所要的词组前面的数字-----按空格键或数字，这个词就出现在一闪一闪的光标处。2、? 师领学生一起做。3、? 其中一个学生练习，另一个学生看，交换操作。4、? 学生练习：电脑? 实验?? 祖国?? 联想??? 同学?? 教育? 团结?? 美丽5、? 简明操作只输入词组的声母后击空格键，观察现象。如学校只输入xx电脑只输入dn等。三、特殊词组的输入1、现在我们一起输入词组“女儿”师生同时操作输入nver -----按空格键，一起观察结果，怎么不对呢？因为后面的字没有声母，如果后面的字没有声母，就要加上‘当隔音符号，要不计算机就以为我们要输入nuer，所以我们以后碰到后面的字没有声母就要加隔音符号‘。2、师生一起重新输入nv‘er观察效果。3、学生练习输入：平安?? 方案??? 安全??? 对个别学生纠正。四、综合练习：输入? 美满? 友好?? 快乐?? 高大?? 效率?? 守株待兔? 不学无术? 有志者事竟成? 刻舟求剑等进行练习。一个学生完成后另一个学生输入。
教后记：通过本节的学习，是绝大多数学生，学会用智能ABC输入法输入词组。并有了一定的速度，达到了预期的效果。

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