。。。在你出现之前。。。 愉快学习！  学习中创新！  思想活跃！敢于突破！  创新高于一切！是成功的前提条件！！ 计算机基础知识调查 会设计简单程序或图像设计的人数？ 每周都要上网的人数？ 会使用电子邮件的人数？ 会使用office的人数？ 从来不上网、从来不用电脑的人数？ 《农业信息技术》课程安排 1、总课时：35+10=45 2、2006年上期课程 3、本学期：  3节×15周=45=34理论+10实验+一节复习  2006上期教学大纲安排 教学大纲安排 2006上期授课计划 2006上期授课计划 实验安排 实验指导书 农业信息技术 一、信息技术概述 二、农业信息处理 三、农业信息的搜集 四、农业信息的传输 五、农业信息的加工 六、农业信息的储存 七、农业的信息编写与著录 八、农业信息的利用 九、农业信息工作标准化 十、农业信息的管理 十一、发展农业信息经济共享全球信息资源 一、信息技术概述 第一节 信息与数据 一、信息与数据（Info&Data） 1、数据：各种原始资料的总称。是存在于载体上的反映内容的物理符号或信号。 *载体是信息的物理形式，信息是数据的内容，他们形影不离。 2、信息：指事物之间相互联系、相互作用的状态的内容描述。 *信息是指描述的内容，以什么形式描述取决于载体。 二、信息的度量 1、基于数据的信息度量 计算机的贮存最小单位bit(位)：一位二进制数，常用基本存贮单元为8位进制数，一个八位二进制数所占存贮空间，称为1Byte(字节，记为B) 1kB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 2、基于概率的信息度量 介绍概率论……大概率理论…… 小概率理论……   例如：买彩票……大概率事件……小概率事件…… 三、信息按载体分类 书写介质：纸质介质、金属与非金属介质 磁介质：磁卡、磁盘、光盘。 电介质：普通电路、微电路。 光介质：CD-ROM、借助于光强弱。 声介质：音响设备、录音设备。 实体介质：温度计、风向仪、实物模型。 气态介质：气体。 四、信息技术分类 3C技术：计算机技术(Computer)、通信技术(Communication)、控制技术(Control) 第二节 农业信息 一、农业信息技术概念 农业信息技术是以现代信息科学和计算机等多学科技术为依托，目标是将现代信息技术的成果引入到农业科研、生产、经营、管理系统中，进行创新，重在应用，通过利用现代信息技术对传统农业进行改造，加速农业的发展和农业产业的升级。  二、农业信息技术分类 课本P3 三、农业信息技术的应用 课本P5 第三节 农业信息技术的历史发展 一、国外 起步：20世纪60年代。。。 发展： 20世纪70年代。。。 二、中国 起步：20世纪80年代，应用于研究领域、统计领域，计算机以PC机为主。 发展： 20世纪80年代末，微型机出现，中国开始应用计算机技术， 20世纪80年代，出现了MIS系统、DSS系统。 提高:1996年以后，电脑从４８６开始大量使用。 三、现状 １、得到普及：以信息网的建成为标志。 ２、提高：应用广，作用发挥有待挖掘，子系统的建立有待于完善。 绪论章要求 １、正确理解信息概念、数据概念以及他们的区别。 ２、农业信息概念。 ３、信息技术的种类。 绪论：复   习   题 １、什么是信息、数据？ ２、什么是农业信息？ ３、信息技术种类？ 下次上课时交作业哟！！请记住！！ * * 农业信息技术 （适用于作物生产技术专业）  张彭良  联系：Tel:(028)89136632             Email:zpengliang@sina.com Hello! 大家好，今天感觉怎么样？ 55555 我心情好极了!!! 例如：。。 怎么办？ 智慧 4 为什么？ 知识 3 是什么？ 事实 2 什么？ 迹象 1 描述的问题 信息内容 层次 提出问题 广义知识 例如：开车去九寨沟遇塞车的问题？ 什么？车不动-------迹象 是什么？塞车-------事实 为什么？前面塌方—知识：前面塌方导至塞车 怎么办？绕行？步行？飞过去？。。。。。。 ２００７－３－１２－０６作２班 * 
农业信息技术基础-第一章概论.ppt