小学一年级下学期健康教育教学计划
                            唐翠英
???????????????????????????????? ??????????年???? 月???? 日
周 次	教??? 学??? 内?? 容	课 时		?	第一课??? 我上学了	0.5		?	第二课??? 身体的外形	0.5		?	第三课??? 正确的姿势	0.5		?	第四课??? 眼保健操	0.5		?	第五课??? 讲卫生? 勤洗手	0.5		?	第六课??? 吃好早餐	0.5		?	第七课??? 计划免疫好	0.5		?	第八课??? 快乐的课间	0.5		?	第九课??? 礼貌大方	0.5		?	第十课??? 行路安全	0.5		?
课题	第一课??? 我上学了		教学
目的	?
??? 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。		教材分析	重点	使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。			难点	掌握自我服务的一系列行为方法。			教具	大镜子一面	电化教学	?		教????? 学????? 过????? 程	?
一、 导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们做了哪些事情？
二、 板书课题：干干净净上学去。
三、 看图。
图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净。）
四、 看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？
（叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣……）
教读儿歌：
??????????? 早晨梳洗准备好，
??????????? 干干净净上学校。
五、比一比谁最干净。		教??????? 学??????? 过??????? 程	?
把一面大镜子放在讲台前，没组请3名同学到讲台前照镜子，打量自己，并向同学说一说自己早上起来作了什么准备，自己是否干净。
请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净。
最后全班评出3名最干净的同学，作为大家的榜样。
六、?? 作业：
??? 想一想：怎样做到干干净净上学去。
?		板 书 设 计	????????????????? 我上学了
早晨梳洗准备好，
干干净净上学去。		教学后记	作为一个小学生了解了保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。									?
课题	第二课??? 身体的外形		教学
目的	??? 
??? 通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。		教材分析	重点	初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。			难点	认识身体的各部份。			教具	酒精、水、醋	电化教学	?		教????? 学????? 过????? 程	?
一、 你认识我们的身体吗？
看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四
肢。头部又有眼、耳、鼻、口。
二、 请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部
分。再请同学指出同学身体的各部分。
三、 我们的身体各部分有什么用呢？
（说说做做）
1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）		教??????? 学??????? 过??????? 程	?
2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。
（说说鼻子的作用。）
3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。
4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。
四、 教读课文。
背诵人体4个部分的名称。
五、 看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。
六、 作业：
人的身体分拿几个部分？
?		板 书 设 计	????? ??????眼???? 
?????? 头?? 耳??? 颈、躯干、四肢
??????????? 鼻
??????????? 口
????? 		教学后记	通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。									?
课题	第三课??? 正确的姿势		教学
目的	?
??? 使学生了解正确的姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。		教材分析	重点	培养学生正确的姿势。			难点	养成正确的读写姿势。			教具	读写姿势挂图	电化教学	?		教????? 学????? 过????? 程	?
一、 板书课题：正确的坐、行、立、卧和读写姿势。
提问：怎样的姿势才是正确的呢？姿势不正确有什么不好呢？
（姿势不正确会影响发育，影响视力，造成骨骼变形
和过早地出现疲劳。）
二、 交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。
1、站立要稳、要直，向棵挺拔的松树。
2、走路时头要正，两肩要平，挺起胸，两臂要自然
前后摆动，脚的方向要正。		教??????? 学??????? 过??????? 程	?
3、坐得要像个钟。
4、睡觉时侧身向右，腿稍弯。
三、 教读课文。
四、 请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。
五、 教给学生正确的读写姿势。
六、 教读课文，记熟“三个一”：
眼离书本一尺，
身离桌子一拳，
手离笔尖一寸。
七、作业：正确的读写姿势是怎样的？		板 书 设 计	????????????????????????????? “三个一”：
? 站要直? 坐要正??????????? 眼离书本一尺，
? 睡觉右侧卧??????????????? 身离桌子一拳，
??????????????????????????? 手离笔尖一寸。		教学后记	学生了解了正确的姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。									?
课题	第四课??? 爱护眼睛		教学
目的	?
通过学习，使学生知道眼睛牙齿是很重要的，
并使学生懂得用眼卫生，懂得怎样爱护牙齿。		教材分析	重点	知道眼睛牙齿是很重要的。			难点	养成良好的卫生习惯，爱护眼睛和牙齿。			教具	眼睛、牙齿模型。	电化教学	?		教????? 学????? 过????? 程	?
一、?? 同学们，我们已经知道眼睛是人体重要的器官，
我们怎样爱护眼睛呢？
1、我们要在光线充足的地方看书、写字。
2、不要在走路或坐车时看书。
3、看电视和玩游戏机时间不要太长。
二、?? 看图。
请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。
三、?? 请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有
什么不便。		教??????? 学??????? 过??????? 程	?
四、?? 教读课文。
五、?? 请同学说说牙齿有什么作用。
六、?? 怎样保护牙齿呢？
1、早晚刷牙，饭后漱口；
2、少吃糖果；
3、不咬硬物；
4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。
5、定期做口腔检查。
七、?? 请同学说说是怎样爱护牙齿的。
八、?? 请有龋齿的同学说说呀童的经验。
九、?? 图中的小朋友谁做得对，谁做得不对？		板 书 设 计	爱护我们的眼睛
注意用眼卫生。
做眼保健操		教学后记	通过学习，使学生知道眼睛牙齿是很重要的，并使学生懂得了用眼卫生，懂得了怎样爱护牙齿。									?
课题	第五课??? 讲卫生 勤洗手		教学
目的	?
通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。		教材分析	重点	养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。			难点	培养学生饭前便后吸收的习惯。			教具	显微镜、载玻片	电化教学	?		教????? 学????? 过????? 程	?
一、 板书：手的清洁。
提问：你觉得你的手干净吗？
（我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。）
二、 怎样清洁双手呢？
1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。
3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。
三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。		教??????? 学??????? 过??????? 程	?
放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。
四? 、读课文。
五、 取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不
卫生的。
六、 看图。
图上的小朋友为什么要看医生？
教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。
七、 读课文。
八、 作业：
1、怎样保护手的清洁？
2、为什么不能喝生水？		板 书 设 计	手的清洁
饭前便后洗手
不要喝生水		教学后记	通过教学使学生知道了饭前便后洗手，经常剪指甲的重要性，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。									?
课题	第六课??? 吃好早餐		教学
目的	?
使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，
并养成每天吃好早餐的习惯。		教材分析	重点	了解吃好早餐对身体健康的重要意义，			难点	并养成每天吃好早餐的习惯。			教具	?	电化教学	投影		教????? 学????? 过????? 程	?
一、 板书课题：吃好早餐。
提问：为什么要吃好早餐呢？怎样才算吃好早餐呢？
老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事，说明吃好早
餐的重要。
二、请吃了早餐的同学聚首，并说说吃了些什么？
三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。
四、早餐吃什么好呢？
早餐迎战全天热量的30%，所以早餐光吃牛奶和鸡蛋		教??????? 学??????? 过??????? 程	虽然营养价值高，但热量不够
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