幼儿园实习生工作总结
幼儿园实习工作总结
总结是指对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行分析研究,做出有规律结论的书面材料。写总结有利于提高我们的学习和工作能力,所以写总结是非常必要的。怎么写总结会不一样?以下是边肖认真整理的幼儿园实习生工作总结,欢迎阅读和收藏。
幼儿园实习生工作总结1
“纸上谈兵是浅薄的,认识到了就要去实践。”这是我们实习两个月的亲身经历。在这两个月的时间里,我们把课堂上学到的理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论。在这个过程中我们也得到锻炼。
一、幼儿园环境装修
教室是孩子们生活的详细环境,是孩子们在花园里学习和玩耍的主要活动场所。因此,课堂布局是创造儿童教育环境的重要内容。幼儿园第三周,我们接受了王主任交给我们的任务,进行了为期一周的四节课的环境装修。在这个过程中,我们学到了很多,并应用了所学的手工和艺术技巧。
二,发展园本课程
经过与幼儿园园长和教师的讨论,根据农村学前教育的特点和当地的特点,我们将艺术作为幼儿园的一门特色课程,并将其与该地区的各种种子相结合。在这个过程中,我们尝试了很多次,材料的应用和作品的保存.
三、学区艺术培训
4月16日7: 00,六道河中央幼儿园进行为期一天的艺术教育活动培训,对当地幼儿教师进行理论和实践指导。刘道河学区20多名儿童教师参加了培训,学区区长张和学前教育负责人赵也参加了培训。上午,我讲解了儿童美术作品的评价方法。下午,所有老师都体验了美术素材的运用,完成了两个作品:棉签画和划痕画。我们的培训得到了张校长等老师的肯定,我们会再接再厉,做好今后的培训工作。=' background:yellow黄色;'
第四,亲子运动会
20x年5月7日,在孩子们的欢呼声中,我们幼儿园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中央学校张校长、负责学前教育的赵老师等幼儿园园长参加了活动。我们很荣幸参与此次活动的组织和规划,并担任此次活动的主办方。本次活动注意全园参与,与家长同乐。在父母和孩子的趣味和乐趣的竞争中,孩子成为真正的主人。
两个月的实习过去了,我们的努力有了回报。看着孩子的笑容和快乐成长是我们最大的肯定。
幼儿园实习生工作总结2
两个月的实习生活让我对一个幼师的工作有了更深刻的了解;深刻理解和掌握这个年龄段儿童身心发展的特点;同时我也意识到,作为一名幼教老师,除了做好幼教工作外,如何与护士、其他老师、家长的配合和协调,也起着同等重要的作用。
以前更注意对儿童身心发展特点和幼儿教育理论的研究,往往忽略了对儿童套路的关注。这次实习是第一次完整的观察孩子的日常生活,发现训练孩子的日常作息,培养孩子的行为习惯和自理能力也是一项重要的任务。我们应该利用这个机会对孩子进行随机教育,把计划教育和随机教育结合起来。日常生活中的突发事件成为教师培养孩子良好行为习惯的机会。实习刚开始的时候,有经验的老师告诉我,我不能帮孩子处理生活中的琐事。有些孩子遇到自己做不到的事情,只能耐心的引导他们完成。倘若你帮助他们,后果就是他们永远学不会做自己的事,也不会养成良好的行为习惯。经过一段时间的实践,我认为幼儿园老师心里应该有一把尺子,那就是我
孩子很天真可爱,我很喜欢和他们一起玩。我会趁这个机会和他们一起玩,一起聊天,然后再做训练。我试图成为一个孩子,让自己融入他们的生活,但这并不意味着孩子会听从我的命令。原因是我没有真的以老师的身份和他们说话,命令他们做事。有一次,我允许他们,午饭后让他们在操场上自由活动。但是因为那天突然有急事,他们让护士在午饭后带他们去睡觉。下午上班,一个孩子说:“老师,你不是说午饭后我们去操场吗?”我感到惭愧的是,我没有遵守诺言,违背了我对孩子们的承诺。我认为说服孩子们是不可能的。我郑重的向他们道歉,告诫自己以后要真正的尊重孩子,要对孩子坦诚。
实习期间最大的感受就是理想和现实差距很大。在我写了一个教案,在脑海里仔细模仿了几次上课的过程和场景后,我以为上课可以很顺利,但事实并非如此。掌握上课时间、衔接各个步骤、调动孩子情绪、维护课堂秩序等不确定因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些都是我以后应该注意和改进的地方。=' background:yellow黄色;'
实习的时候把小事串联起来。在这一个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力都逐渐发生了变化。我也意识到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,永远以学习的态度对待工作,注意经验的积累,注意观察有经验的老师上课的样子。
总结是指对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行分析研究,做出有规律结论的书面材料。写总结有利于提高我们的学习和工作能力,所以写总结是非常必要的。怎么写总结会不一样?以下是边肖认真整理的幼儿园实习生工作总结,欢迎阅读和收藏。
幼儿园实习生工作总结1
“纸上谈兵是浅薄的,认识到了就要去实践。”这是我们实习两个月的亲身经历。在这两个月的时间里,我们把课堂上学到的理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论。在这个过程中我们也得到锻炼。
一、幼儿园环境装修
教室是孩子们生活的详细环境,是孩子们在花园里学习和玩耍的主要活动场所。因此,课堂布局是创造儿童教育环境的重要内容。幼儿园第三周,我们接受了王主任交给我们的任务,进行了为期一周的四节课的环境装修。在这个过程中,我们学到了很多,并应用了所学的手工和艺术技巧。
二,发展园本课程
经过与幼儿园园长和教师的讨论,根据农村学前教育的特点和当地的特点,我们将艺术作为幼儿园的一门特色课程,并将其与该地区的各种种子相结合。在这个过程中,我们尝试了很多次,材料的应用和作品的保存.
三、学区艺术培训
4月16日7: 00,六道河中央幼儿园进行为期一天的艺术教育活动培训,对当地幼儿教师进行理论和实践指导。刘道河学区20多名儿童教师参加了培训,学区区长张和学前教育负责人赵也参加了培训。上午,我讲解了儿童美术作品的评价方法。下午,所有老师都体验了美术素材的运用,完成了两个作品:棉签画和划痕画。我们的培训得到了张校长等老师的肯定,我们会再接再厉,做好今后的培训工作。=' background:yellow黄色;'
第四,亲子运动会
20x年5月7日,在孩子们的欢呼声中,我们幼儿园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中央学校张校长、负责学前教育的赵老师等幼儿园园长参加了活动。我们很荣幸参与此次活动的组织和规划,并担任此次活动的主办方。本次活动注意全园参与,与家长同乐。在父母和孩子的趣味和乐趣的竞争中,孩子成为真正的主人。
两个月的实习过去了,我们的努力有了回报。看着孩子的笑容和快乐成长是我们最大的肯定。
幼儿园实习生工作总结2
两个月的实习生活让我对一个幼师的工作有了更深刻的了解;深刻理解和掌握这个年龄段儿童身心发展的特点;同时我也意识到,作为一名幼教老师,除了做好幼教工作外,如何与护士、其他老师、家长的配合和协调,也起着同等重要的作用。
以前更注意对儿童身心发展特点和幼儿教育理论的研究,往往忽略了对儿童套路的关注。这次实习是第一次完整的观察孩子的日常生活,发现训练孩子的日常作息,培养孩子的行为习惯和自理能力也是一项重要的任务。我们应该利用这个机会对孩子进行随机教育,把计划教育和随机教育结合起来。日常生活中的突发事件成为教师培养孩子良好行为习惯的机会。实习刚开始的时候,有经验的老师告诉我,我不能帮孩子处理生活中的琐事。有些孩子遇到自己做不到的事情,只能耐心的引导他们完成。倘若你帮助他们,后果就是他们永远学不会做自己的事,也不会养成良好的行为习惯。经过一段时间的实践,我认为幼儿园老师心里应该有一把尺子,那就是我
孩子很天真可爱,我很喜欢和他们一起玩。我会趁这个机会和他们一起玩,一起聊天,然后再做训练。我试图成为一个孩子,让自己融入他们的生活,但这并不意味着孩子会听从我的命令。原因是我没有真的以老师的身份和他们说话,命令他们做事。有一次,我允许他们,午饭后让他们在操场上自由活动。但是因为那天突然有急事,他们让护士在午饭后带他们去睡觉。下午上班,一个孩子说:“老师,你不是说午饭后我们去操场吗?”我感到惭愧的是,我没有遵守诺言,违背了我对孩子们的承诺。我认为说服孩子们是不可能的。我郑重的向他们道歉,告诫自己以后要真正的尊重孩子,要对孩子坦诚。
实习期间最大的感受就是理想和现实差距很大。在我写了一个教案,在脑海里仔细模仿了几次上课的过程和场景后,我以为上课可以很顺利,但事实并非如此。掌握上课时间、衔接各个步骤、调动孩子情绪、维护课堂秩序等不确定因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些都是我以后应该注意和改进的地方。=' background:yellow黄色;'
实习的时候把小事串联起来。在这一个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力都逐渐发生了变化。我也意识到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,永远以学习的态度对待工作,注意经验的积累,注意观察有经验的老师上课的样子。
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