小刺猬运果果小班体育游戏教案

小刺猬小班体育游戏教案
作为一名勤奋的教育工作者，常常需要准备教学计划，这有助于教学活动的顺利有效地进行。如何写好教案？以下是边肖编的《小刺猬运果》小班体育游戏教案。仅供参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、培养孩子团结合作、互相帮助的品质。
2.培养孩子对体育活动的兴趣。
3.训练跪着爬。
活动准备：
1.一些小刺猬。
2.背面有几个双面胶带的‘苹果’，苹果是用吹塑纸切的。
3.画一幅家里有苹果树、青草和刺猬的画，背景是许多刺猬背着苹果。
活动流程：
首先，在音乐的伴奏下，老师和孩子做动物模型训练热身。
二、老师讲解背景画，激发孩子玩游戏的兴趣。
风吹落成熟的苹果。许多刺猬忙着把苹果运回家，储存起来，慢慢吃，但没有地方放，就在地上打滚，把背上有刺的苹果戳开，运回家。他们回到家，不能让他们失望，就帮他们一个一个的把他们拿下。
三、游戏‘背苹果’刺猬妈妈领着刺猬跪在地上，一个个爬上垫子，把‘苹果’卷在‘草(地毯)’里粘在身上，然后爬回去，把粘在身上的‘苹果’摘下来，放进篮子里。得不到可以找朋友帮忙(游戏重复)
第四，游戏结束
1.让孩子们分享‘丰收’的喜悦。
2.表扬活动中勇敢和乐于助人的孩子。
活动反映：
整个活动遵循儿童年龄的特点，以游戏的形式贯穿整个过程，让孩子在快乐轻松的游戏中促进动作的发展。我来说说这次教研活动的讨论过程。
我们第一次听了苏琪老师的试讲。课后，我们下午班的老师就这门课进行了非常激烈的讨论。老师们一致认为，这个班的内容设计符合孩子的年龄特点，全班同学活泼好动。但是，也存在一些问题。在爬过树林和钻洞穴的最后一步，我们设计的目标是让孩子们复习巩固训练。孩子们爬进洞穴时，被粘在一起，没有按照钻孔的要求钻孔。在这种情况下，我们再次讨论是否继承或删除此步骤。最后讨论的结果是按照原步骤开展活动。
第二次尝试教的时候，这种现象也出现了。我们找原因，链接本身有问题，让孩子爬的快就钻了。他们很难控制，也不可能达到我们设定的教学要求。最后这个环节被消除了。
另一个环节，让孩子学会侧身翻滚，平躺，脚伸直，手放在胸前，也是这节课的重点。大多数孩子认为刺猬会收缩和滚动。对于这个概念。我们也查了很多资料。刺猬滚的时候会缩水滚吗？答案是；有时候我们会缩起来滚，有时候我们的脚会直着滚，所以我们让孩子在大家试着滚的时候告诉大家你是怎么滚的。最后老师评论说，今天刺猬妈妈教你新的横滚技能。
在这个活动中，老师和孩子总能保持自己的角色地位，孩子参与的积极性很高。不足的是，刚开始的时候老师说今天我妈教你一个新技能，——3354——侧滚。她反而应该让孩子在实验中发现的时候把题目引出来，说这个刺猬宝宝真的很会滚。让我们一起学习他的动作。这样的说法也许更能让孩子觉得我们是在玩游戏而不是上课。在搬运水果的游戏中，个别孩子没有遵循“横滚”的示范动作，所以老师应该提醒孩子纠正自己的行为。
通过这次活动，对我来说，虽然内容不难，准备容易，但更注意活动的设计和讨论过程。也希望新老老师给我好的建议。